Câu 2: Đốt cháy hoàn toàn 17,6 gam hợp chất hữu cơ X mạch hở, cần dùng vừa đủ 16,8 lít khí O2O2 (đktc), thu được CO2CO2 và H2OH2O theo tỷ lệ mol tương ứng là 7:6. Biết X có công thức phân tử trùng với công thức đơn giản nhất, X phản ứng hết với lượng dư dung dịch NaOH chỉ sinh ra một muối của axit no, mạch hở và một ancol có công thức phân tử C3H7OHC3H7OH. Số công thức cấu tạo của X toản mãn các điều kiện trên là
A. 2. 
B. 8.
C. 3. 
D. 4.

I.LÝ THUYẾT

 1. Tính chất hóa học oxit, axit, bazơ, muối

 2. Phân loại oxít, axit, bazơ

 3. Điều chế và ứng dụng của: CaO, SO₂, H₂SO₄, NaOH, Ca(OH)₂

II.BÀI TẬP VẬN DỤNG LÝ THUYẾT 

 Câu 1: Cho các chất sau: CuSO₃, MgO, Cu(OH)₂, SO₂, Fe₂O₃, Cu, Zn, Ba(OH)₂. Chất nào tác dụng với H₂SO₄ loãng sinh ra:

  A. Khí nhẹ hơn không khí                  B. Khí làm đục nước vôi trong                

  C. dung dịch không màu                    D. Dung dịch có màu xanh

  E. dung dịch màu vàng nâu                F. Chất kết tủa trắng

  Viết PTPU minh họa?

 Câu 2: Trình bày PP hóa học nhận biết các chất mất nhãn sau:

  a. 3 chất rắn màu trắng : CaO, MgO, P₂O₅

  b. 4 dung dịch HCl, NaCl, Na₂SO₄, NaOH

 Câu 3: Hoàn thành chuỗi chuyển hóa sau:

  a.S →SO₂→ SO₃  → H₂SO₄→Fe₂(SO₄)₃

  b.CaCO₃ →CaO →Ca(OH)₂ → CaCO₃

  c.Cu(OH)₂ →CuO→Cu → CuSO₄ → CuCl₂ → Cu(OH)₂

 Câu 4: Trong các chất cho dưới đây, cho biết cặp chất nào có thể PU với nhau? Viết PT

  a. K₂O, SO₂, MgO, CaO, NO, H₂O

  b. Na₂O, Ca(OH)₂,SO₂, Al₂O₃ , CO, HCl

Câu 5: Từ NaCl, H₂O, SO₂. Viết PTPƯ điều chế ra

  a. NaOH             b. Na₂SO₃                         c. H₂SO₄

III.BÀI TOÁN

Câu 1: Hòa tan 9,2g hỗn hợp gồm: Mg và MgO vào dung dịch HCl 14,6% vừa đủ. Sau phản ứng thu được 1,12 lít khí ở đktc.

  a. Viết PTHH

  b. Tính khối  lượng Mg và MgO trong hỗn hợp đầu.

  c. Tính khối lượng dung dịch axit HCl 14,6% đã dùng.( Cho Mg = 24; Cl= 35,5; H = 1; O = 16;)

Câu 2: Hòa tan hoàn toàn 21 gam hỗn hợp CuO và Zn vào dd H₂SO₄ 0,5M thu được 4,48 lít khí thoát ra ở đktc.

  a. Viết các phương trình phản ứng xảy ra?

  b. Tính tỉ lệ % theo khối lượng các chất rắn có trong hỗn hợp đầu?

  c. Tính thể tích dd H₂SO₄ đã dùng? (Cho Cu =64, Zn =65, H =1, S =32, O =16)

Câu 3: Cho 80 gam dung dịch NaOH 10% tác dụng vừa đủ với dd MgSO₄ 10%.

 a. Nêu hiện tượng và viết phương trình hóa học? Tính khối lượng chất rắn thu được ?

 b. Tính khối lượng dd muối MgSO₄ tham gia phản ứng ?

 c. Tính nồng độ phần trăm dung dịch muối sau phản ứng

Câu 4: Cho 11,2 gam bột sắt tan vừa đủ trong  dung dịch axit sunfuric 20% (khối lượng riêng của dung dịch là 1,2 gam/ml). Tính thể tích dung dịch axit sunfuric  cần dùng?

Câu 5:  Cho 400ml dd HCl 0,5 M tác dụng với 100 gam dd Ba(OH)₂ 16%. Tính khối lượng các chất sau phản ứng?

1. My brother usually (go) ……………… fishing in his free time.

2. We (not like) ……………… roller skating because it’s dangerous.

3. I think 20 years from now more people (take up) ……………… outdoor activities.

4. Jane’s hobby is (cook) ………………….. She enjoys (prepare) …………..……… food for her family and friends.

5. What your mother (do) ……………… at weekends?

6. In my opinion, in the future people (not play) ……………… individual games.

1. Complete these sentences with a, an, some, any
0. There’s some toast on the table.
1. Have you got ______________ bread?
2. If you’re hungry, have ______________ sandwich.
3. My mother often has ______________ banana for her breakfast.
4. I’m thirsty. Can I have______________ drink, please? 
5. You didn’t buy ______________ bacon this morning, Mai?
6. If you eat ______________ apple every day, you can keep the doctor away.
7. Is there ______________cheese, Mom?
8. I think there aren’t ______________ sweets left.
9. There were ______________ cups of tea on the table this morning.
10. I don’t know if Mr. Hai likes drinking _____________ cup of white coffee every day.
2. Choose the best answer
1. I’d like ( a tube of/ a bottle of/ a bar of/ a can of) chocolate.
2. Is there( any/ some/ many/ few) beer in the fridge?
3. How much (bananas/ oranges/ eggs/ sugar) do you need?
4. She never touches ( healthy/ unhealthy/ good/ delicious) food.
5. What would you like to eat? ( I’d like a pizza/ I like pizza/ yes, thanks/ yes, please)
6. Her mother( made/ divided/sliced/heated) the beef into strips.
7. Children ( need/ needn’t/ should/shouldn’t)  eat too many sweet things.
8. Add( few/ a little/ may/ too much) salt to the soup, please.
9. Stop, please. That is ( a little/ a few/ too much/ too many) coffee.
10. I ate ( too much/ too a lot of/ plenty/ so many) ice cream so I felt sick.