Thể dục thôi
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
LC
3
S
4 tháng 10 2019
Tham khảo nhé bạn:
https://text.123doc.org/document/3854837-bai-tham-luan-ve-van-hoa-van-nghe-the-duc-the-thao-dai-hoi-chi-doan.htm
~Std well~
#TT
4 tháng 10 2019
BẢN THAM LUẬN VỀ VĂN HÓA VĂN NGHỆ - THỂ DỤC THỂ THAOĐẠI HỘI CHI ĐOÀN CƠ QUAN
Nhiệm kỳ 2017-2018
Kính thưa Đoàn chủ tịch.
Kính thưa các quý vị Đại biểu .
Thưa toàn thể Đại hội .
Tôi hoàn toàn nhất trí với bản tổng kết hoạt động công tác đoàn và phong tràothanh niên nhiệm kỳ 2016-2017 mà Đoàn chủ tịch trình bày tại đại hội.Rất vinh dựcho cá nhân tôi được tham luận với đại hội về công tác đoàn và phong trào văn nghệ -thể dục thể thao của chi đoàn cơ quan trong nhiệm kỳ qua.Kính thưa Đại hội!Phong trào văn hóa văn nghệ - thể dục thể thao luôn là những hoạt động đượcđông đảo mọi người quan tâm, là một mặt không thể thiếu trong hoạt động của chiđoàn cơ quan,Cơ sở đào tạo Thái Nguyên. Chúng ta nhận thấy rằng học tập và giảngdạy, lao động làm cho cơ thể chúng ta mệt mỏi, tinh thần giảm sút và căng thẳng.Nhưng nếu chúng ta dành thời gian tham gia các hoạt động VHVN - TDTT chúng tasẽ có được sức khỏe tốt, đầu óc sảng khoái, tinh thần phấn chấn và ngoài ra chúng tacòn có thêm bạn bè nhờ các hoạt động giao lưu khi tổ chức các phong trào này. Nhữnghoạt động này góp phần củng cố thêm tinh thần đoàn kết, tính tập thể và quần chúngphát huy được tài năng của các ĐVTN trong Cơ sở.Như chúng ta đã biết Đất nước ta từ ngàn đời nay luôn giữ gìn và phát huynhững truyền thống văn hoá tốt đẹp của Cha ông để lại. Những hoạt động văn hoá vănnghệ là món ăn tinh thần không thể thiếu của mỗi con người. Đó là những hoạt độngmang tính tập thể, ở bất cứ nơi đâu, mỗi ngành, mỗi cơ quan đoàn thể, mỗi người dân,đều có thể phát động phong trào rèn luyện sức khoẻ, năng tập TDTT, tham gia vănnghệ quần chúng để có một sức khoẻ tốt, một tinh thần thoải mái để sống, lao động vàhọc tập có hiệu quả hơn. Chủ tịch Hồ Chí Minh – vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc ta cũng đã xem văn nghệlà một hoạt động tinh thần phổ biến góp phần cho sự nghiệp đấu tranh, giải phóng dântộc cũng như sự phát triển của xã hội. Văn nghệ luôn là hoạt động có ý nghĩa tinh thầnto lớn góp phần vào sự nghiệp phát triển nền văn hóa của dân tộc. Bên cạnh đó, hoạtđộng TDTT cũng góp phần không nhỏ tới hoạt động phong trào của nhà trường, giúprèn luyện ý thức tổ chức, kỷ luật cho các đồng chí đoàn viên thanh niên, tạo thi đuagiữa các đoàn viên, góp phần vào sự vững mạnh của đoàn trường.Trong nhiệm kỳ vừa qua, bên cạnh nhiệm vụ giảng dạy, làm việc, lao động thì chiđoàn đã phối hợp với các đoàn thể trong nhà trường đã tổ chức, tham gia nhiều tiếtmục văn nghệ đặc sắc để chào mừng các ngày lễ lớn trong năm như 30/4 và 01/5,20/11, 29/11 và 26/3. Tham gia hội diễn Văn nghệ khối các trường CĐ và TCCNtrong tỉnh. Song song với văn nghệ, chi đoàn cơ quan cũng luôn có vận động viêntham gia thi đấu các môn thể thao như cầu lông, bóng bàn, bóng đá và đạt được thànhtích cao đồng thời cũng tham gia hỗ trợ tổ chức các hoạt động thể dục thể thao chosinh viên như Hội thao chào mừng 85 năm ngày thành lập Đoàn thanh niên cộng sảnHồ Chí Minh. Ngoài ra các đồng chí trong chi đoàn cơ quan còn tham gia hội thituyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật về an toàn giao thông, tham gia hoạt động“Hướng về miền Trung ruột thịt” ủng hộ nhân dân các tỉnh miền Trung bị thiệt hại docơn lũ lịch sử tháng 10/2016. Tham gia hoạt động giao lưu bóng đá với với Công tyCổ phần Quản lý và Đầu tư xây dựng Công trình Giao thông 238 mục tiêu quảng báđược hình ảnh nhà trường trong mắt bạn bè.Đó thực sự là những hoạt động bổ ích,giải trí lành mạnh giúp các đồng chí giảm được những căng thẳng, mệt mỏi sau nhữnggiờ làm việc, rèn luyện sức khỏe để phục vụ cho công việc bên cạnh đó các Đoàn viênđược mở rộng các mối quan hệ, giao lưu kết bạn nhiều hơn, tư duy nhanh nhẹn, hoạtbát, xây dựng tinh thần đoàn kết tập thể, giúp các đoàn viên gần gũi, biết chia sẻ, độngviên cùng tiến bộ.Đa số các đoàn viên chi đoàn tham gia rất nhiệt tình và đạt thành tích tốt.Bêncạnh đó vẫn cón một số đồng chí đoàn viên chi đoàn chưa thực sự hòa mình vào tậpthể, còn đùn đẩy trách nhiệm, ỷ lại vào người khác, nên một số phong trào VHVN –TDTT còn trầm.Có thể kể tới một vài hạn chế như: Chúng ta chưa tổ chức được nhiều
NV
4
8 tháng 12 2018
Nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông nói chung, chất lượng dạy học môn lịch sử nói riêng là nhiệm vụ cần kíp của chúng ta. Đặc biệt với những người trực tiếp làm công tác giảng dạy môn lịch sử chắc chắn tất cả họ đều rất băn khoăn, trăn trở để tìm ra những phương pháp giáo dục tối ưu, nhằm nâng cao kết quả dạy học môn lịch sử. Trong những năm gần đây, bộ GD và ĐT đẩy mạnh việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng dạy và học tích cực. Việc đổi mới phương pháp dạy học được xem là yếu tố quyết định đến kết quả và chất lượng của công tác giáo dục hiện nay.Dạy và học tích cực là việc người giáo viên thông qua nhiều cách thức khác nhau để phát huy tính chủ động, tích cực của học sinh trong việc nhận thức tình huống có vấn đề và tự mình tìm câu trả lời cho vấn đề đặt ra.Bên cạnh đó chống việc học nhồi nhét, theo quan niệm học sử chỉ cần nhớ chứ không cần suy nghĩ. Chính quan niệm và cách học này đã làm tê liệt sự thông minh sáng tạo và hứng thú học tập của học sinh. Nguồn tri thức của loài người là vô tận, thời gian các em ngồi học trên ghế nhà trường, trực tiếp nghe thầy cô giáo giảng dạy là có hạn vì thế dạy học cần tạo cho học sinh khả năng tự học, tự chiếm lĩnh tri thức. Để hình thành kĩ năng tự học của học sinh thì ngay từ khi ngồi trên ghế nhà trường người giáo viên phải chú ý tới cách truyền đạt, dẫn dắt hoạt động học tập của học sinh để giúp các em lĩnh hội kiến thức một cách tự giác, chủ động, tích cực, sáng tạo và ngày càng say mê môn học. Ads: Trường cao đẳng y tế Hà Nội thông báo tuyển sinh cao đẳng điều dưỡng, cao đẳng dược hà nội năm 2016.Trong đời sống hiện nay, các em rất nhiều nguồn cung cấp thông tin và kiến thức khác nhau, các em hoàn toàn có khả năng tự học, vì vậy yêu cầu của học sinh đối với người thầy trong công tác trong giáo dục cũng rất cao. Chính sự đòi hỏi của học sinh về phương pháp, cách thức giáo dục từ phía người thầy và yêu cầu nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn lịch sử của bộ GD – ĐT, đồng thời để đáp ứng yêu cầu về nguồn nhân lực trong thời đại mở cửa đặt ra những đòi hỏi cấp thiết đối với người giáo viên lịch sử. Tuy nhiên trong thực tế giảng dạy bộ môn lịch sử thì việc đổi mới phương pháp dạy học được thực hiện ở mức độ khác nhau, tùy thuộc vào cơ sở vật chất, điều kiện dạy học và chính bản thân mỗi giáo viên.Đối với chương trình lịch sử lớp 12- đặc biệt là phần lịch sử Việt Nam, do đây là phần kiến thức trọng tâm của thi tốt nghiệp và thi đại học nên khi dạy giáo viên thường chú ý nhiều đến nội dung, nặng về cung cấp kiến thức mới và việc thực hiện các phương pháp dạy học tích cực trong các bài học chắc chắn chưa triệt để.
8 tháng 12 2018
uk thì cách nâng cao chất lượng giáo dục em có thể làm sao cho giáo dục nó chất lượng hơn hết!
13 tháng 11 2021
Khẩu lệch: “ Điểm số theo đội hình 0-2-4 … Điểm”, chú ý có thể điểm từ trái sang phải hoặc từ phải sang trái đều được.
Người đầu hàng điểm số 0, người kế tiếp điểm số 2, người kế tiếp điểm số 4, người kế tiếp sẽ điểm lại số 0-2-4 cho đến hết hàng .
+ Khi có khẩu lệnh: "Theo số đã điểm – bước"
Em điểm sô 0 sẽ đứng yên tại chỗ, số 2 tiến 2 bước, số 4 tiến 4 bước, bước đồng loạt chân trái trước. Bước xong, thu chân trái về với chân phải và dóng háng ngang, hàng dọc cho thẳng hàng.
+ Khi có khẩu lệch : Về vị trí cũ – bước
Em số 2 và số 4 đằng sau quay, sau đó bước 2 bước hoặc 4 bước về vị trí cũ, theo số mình đã đếm, sau đó đằng sau quay, rồi nhìn số 0 bên phải để điều chỉnh cho thẳng hàng đúng khoản cách.
* Đối với biến đổi đội hình hàng dọc: di chuyển về bên trái trước và bước theo số bước đã điểm, sau đó thu chân phải về với chân trái và dóng hàng dọc, hàng ngang cho thẳng. Khi di chuyển về dùng chân phải bước trước theo số bước rồi thu chân trái về, sau đó nhìn số 0 đứng trước để dóng hàng dọc cho thẳng và đúng khoảng cách.
NN
10
DK
14 tháng 12 2018
Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
14 tháng 12 2018
Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
21 tháng 5 2021
ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu ( vị ngữ )
TA
0
24 tháng 2 2019
Một số biện pháp giúp học sinh bảo vệ môi trường Xanh – Sạch – Đẹp
bản thân, không có sức khỏe con người sống đâu còn ý nghĩa. “Người khỏe mạnh
thì có trăm điều ước, người đau ốm thì chỉ ước một điều”, chắc hẳn ai cũng đoán
được điều ước đó là sức khỏe. Nhưng vấn đề đặt ra là làm thế nào để có một sức
khỏe tốt, ngoài những yếu tố về dinh dưỡng, thể dục thể thao, tinh thần thoải mái
thì môi trường sống trong sạch đóng một vai trò vô cùng quan trọng. Vậy môi
trường sống trong sạch là gì? Làm thế nào để có một môi trường sống trong sạch?
Mỗi chúng ta đã đóng góp được gì để cho môi trường ngày càng trong sạch hơn?
Điều đó hoàn toàn phụ thuộc vào ý thức của mỗi cá nhân chúng ta.
Vì vậy, để đảm bảo cho con người được sống trong một môi trường lành
mạnh thì việc giáo dục ý thức bảo vệ môi trường được hình thành và rèn luyện
từ rất sớm, từ lứa tuổi học sinh tiểu học, giúp trẻ em có những khái niệm ban
đầu về môi trường sống của bản thân mình nói riêng và con người nói chung là
cần thiết. Từ đó biết cách sống tích cực với môi trường nhằm đảm bảo sự phát
triển lành mạnh của cơ thể và trí tuệ.
Nhận thức được tầm quan trọng chính vì vậy tôi mạnh dạn đưa ra ý tưởng
và chọn đề tài "Một số biện pháp giúp học sinh bảo vệ môi trường Xanh
???
Kimochi