K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

25 tháng 4 2023

Hiệu số phần bằng nhau:
\(9-5=4\)(phần)
Số lớn:
\(8:4\times9=18\)
Số bé:
\(18:\dfrac{9}{5}=10\)

18 tháng 7 2017

1. gọi số lớn là a ; số bé là b .

Coi số bé là 3 phần bằng nhau

thì số lớn là 5 phần băng nhau như thế.

hieu so phan bang nhau la :

       5-3=2 phần 

Số a là : 216:2x5=540

Số b là : 540-216=324

Vậy hai số đó là 324 va 540

2.       doi 1 2/3=5/3

gọi số lớn là a ; số bé là b

 Coi số bé là 3 phần bằng nhau

thì số lớn là 5 phần bằng nhau như thế .

Hiệu số phần bằng nhau là :

        5-3=2 phần 

Số a là: 154:2x5=385

Số b là : 385-154=231

Vậy hai số đó là 385 và 231

11 tháng 11 2021

Số thứ nhất là:

\(\dfrac{1}{5}:3\cdot4=\dfrac{4}{15}\)

Số thứ hai là:

\(\dfrac{1}{5}-\dfrac{4}{15}=\dfrac{-1}{15}\)

21 tháng 9 2023

Hiệu số phần bằng nhau là:

\(7-4=3\)(phần)

Số lớn là:

\(\dfrac{3}{15}:3\times7\)=\(\dfrac{7}{15}\)

Số bé là:

\(\dfrac{7}{15}-\dfrac{3}{15}=\dfrac{4}{15}\)

Đ/S:...

2 tháng 2 2019

tổng là 32 và hiệu là 4 số lớn là (32 + 4) : 2 = 18 số bé là 18 - 4 = 14

2 tháng 8 2019

theo đề bài nửa tổng của hai số gấp 8 lần nửa hiệu của chúng suy ra tổng gấp 8 lần hiệu 

hiệu hai số phải tìm là :16 : (5 - 1 ) = 4

tổng hai số là 4*8= 32

số bé là (32-4) /2 = 14

số lớn là  32 -14=18

18 tháng 9 2016

dap an la 14 va 18 nha anh

nho k cho tui do

8 tháng 11 2016

Dạng toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu – toán 4(Dữ kiện cho dưới dạng ẩn).

Để tìm được hai số trước hết ta phải tìm được giá trị của tổng và hiệu.

Phương pháp giải: Sơ đồ đoạn thẳng.

Bạn có thể trình bày bài toán như sau:

Tóm tắt: (Sơ đồ đoạn thẳng biểu diễn giá trị tổng và hiệu phải tìm)

Bài giải:

Tổng hai số là:

16 : (5 - 1) x 8 = 32

Hiệu hai số là:

5 x 4 – 16 = 4

Ta có: (Sơ đồ đoạn thẳng biểu diễn số lớn và số bé phải tìm)

Hai lần số lớn là:

(32 + 4) : 2 = 18

Số bé là:

32 – 18 = 14

Đáp số: Số lớn 18; Số bé 14.

(Có hai cách tìm: tìm số bé trước (tổng - hiệu) : 2 và tìm số lớn trước (tổng + hiệu) : 2)

Tớ không dán được hình vẽ sơ đồ lên, vẽ trong "chèn hình ảnh vector" thì lâu lắm!.

15 tháng 2 2018

sl : 18 va sb:4đung 100000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000...%luon

11 tháng 3 2016

Theo bài ra ta có tổng gấp 5 lần hiệu nghĩa là tổng 5 phần thì hiệu có 1 phần. Số lớn hơn số bé 1 phần và tổng số lớn và số bé là 5 phần

Số lớn : !____!____!____!

Số bé : !____!____!

Tích của 2 số là : 3 x 2 = 6 (phần)

Khi tích gấp 4008 lần hiệu thì giá trị 1 phần theo tỉ lệ : 4008 : 6 = 668.

Vậy số lớn là : 668 x 3 = 2004

Số bé là : 668 x 20= 1336

11 tháng 3 2016

mình ko biết

10 tháng 9 2021

Bài 1:

Số bé là:

451:(6-2)x2=225.5

S

10 tháng 9 2021

Số lớn là:

225.5+451=676.5

đs.....................

còn lại chỉ cần thay số thoi, em tự làm nhé ^^

24 tháng 3 2020

50% * x + 34  * x + 0,25 * x - 12  * x = 2018

24 tháng 3 2020

Tỉ số của 2 số là 30%= 3/10

theo sơ đồ, ta thấy, số lớn hơn số bé là: 10-3=7 (phần)

Theo đề bài, số lớn hơn số bé 8,4

Vậy 1 phần có giá trị là: 8,4:7=1,2

Vậy số lớn là: 1,2 * 10= 12

số bé là: 12-8,4=3,6

Số lớn Số bé