Chức năng ngôn ngữ pháp của từ "tôi" trong các câu trên như sau:

a) Trong câu này, "tôi" được sử dụng như một đại từ nhân xưng ngôi thứ nhất ít, đóng vai trò là chủ ngữ của câu.

b) Trong câu này, "tôi" được sử dụng như một danh từ, đóng vai trò là chủ ngữ của câu.

c) Trong câu này, "tôi" được sử dụng như một danh từ, đóng vai trò là tân ngữ của động từ "yêu".

d) Trong câu này, "tôi" được sử dụng như một danh từ, đóng vai trò là chủ ngữ của câu.

giờ đây tôi đã lớn, đã là một học sinh lớp 7 - là năm học thứ 2 của mái trường trung học cơ sở. Nhưng chưa bao giờ, tôi quên được những kỉ niệm của ngày tựu trường đầu tiên vào lớp Một.tôi còn nhớ như in buổi sáng hôm đó, khi vừa bước vào trường, mọi thứ thật là đẹp và lộng lẫy. Bao nhiêu là cờ, là hoa và bao nhiêu là thầy cô với bạn bè, thật là đông vui nhộn nhịp như một ngày hội vậy! Tôi tiến đến hàng ghế lớp mình cùng với bao bạn bè mới với một niềm vui khôn xiết lẫn một chút rụt rè. Điều mà tôi nhớ nhất đén tận ngày hôm nay là tôi đã nhận nhầm lớp của mình chỉ vì mải chơi. Mọi người biết vì sao không? Đó là khi vừa kết thúc buổi khai giảng ở trường, tôi với mấy đứa bạn chạy lên sân khấu để chơi. Khi tôi và mấy đứa bạn thấy mọi người đã vào hết lớp của mình rồi thì chúng tôi nháo nhát chạy về lớp học. Trong lúc chạy về lớp, chúng tôi rất sợ, sợ rằng cô giáo sẽ mắng. Chỉ vì chúng tôi hơi bị hoảng nên đã chạy nhầm vào lớp 1B mà trong khi đó chúng tôi học lớp 1A. Vừa chạy vào lớp, cô giáo lớp 1B hỏi chúng tôi là học sinh lớp mấy, học cô giáo nào mà sao chạy nhầm vào lớp của cô. Lúc đó, chúng tôi mặt đỏ tía tai, xấu hổ đến nỗi chẳng dám quay xuồng lớp. Rồi cô giáo cũng nhẹ nhàng rắt tay chúng tôi về lớp, về đến lớp củ mình, chúng tôi thật vui và đã học được một bài học quý giá đến tận ngày hôm nay.

chúc bn học tốt

- Thiếu nhi là những chủ nhân tương lai của đất nước.

-  Hoàng đế mèo ngồi trên chiếc ghế trông thật oai.

👇

Các đại từ: ông, tôi

👇

tôi và Tôi

Chủ ngữ: Con sông nậm rốn trắng sáng

Trạng ngữ: Giữa đồng bằng xanh ngắt lúa xuân,

Vị ngữ: có khúc ngoằn nghèo, có khúc trườn dài

Có 2 đại từ: tớ, các cậu

phải có ít nhất 3 đại từ và nhiều nhất 6 đại từ cơ b ạ

Qua đoạn thơ, ta thấy hình ảnh " đôi mắt mẹ" là hình ảnh góp phần nhiều nhất làm nên cái hay của đoạn thơ. Đôi mắt chính là cửa sổ tâm hồn, chính đôi mắt ấy luôn nhìn ta với những ánh nhìn trìu mến, chứng kiến ta khôn lớn trưởng thành, dù đã xuất hiện những viết nhăn nheo, vết chân chim. Qua đó, ta càng thấy được tình cảm bao la rộng lớn của mẹ dành cho con của mình.

Từ chỉ sự vật: Sân trường, thư viện, sách, báo.

Từ chỉ đặc điểm: vòm cây rợp mát, bắt mắt yêu thương, tươi đẹp.

Từ chỉ hoạt động: chạy ùa, gặp lại, bước ra, dặt.

Từ chỉ sự vật: Sân trường, thư viện, sách, báo.

Từ chỉ đặc điểm: vòm cây rợp mát, bắt mắt yêu thương, tươi đẹp.

Từ chỉ hoạt động: chạy ùa, gặp lại, bước ra, dặt.

a. sách vở

b. hăng hái

c. chăm chỉ.

a . sách vở 

b. hăng hái

c. chăm chỉ

nha bạn nhé

- Nhà em có một cây bàng , tán cây xum xuê chắc khỏe .

- Những cánh bướm bay rập rờn

- Mắt của em bé long lanh trông thật đẹp .

- mặt nước hồ cứ long lanh sóng sánh mỗi khi có gió

1. Trong buổi tiệc, mọi người xum xuê và rập rờn trên sàn nhảy.

2. Anh chàng đứng ngập ngừng trước cô gái xinh đẹp.

3. Ánh đèn long lanh trên cây thông tạo nên không khí lễ hội.

4. Biển cả sóng sánh dưới ánh mặt trời chiều tà.