K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

16 tháng 4 2018

Bạn có thể tham khảo ở đây :

Câu hỏi của toán toán - Toán lớp 7 - Học toán với OnlineMath

Dạng này giống của bạn đấy !

31 tháng 7 2017

làm tương tự nhé 

dễ thôi

Tỉ số của hai số bằng 2:7, nếu thêm 35 vào số thứ nhất thì tỉ số của chúng bằng 11:14.

Tìm hai số đó

Bài làm

Tỉ số của hai số bằng 2:7,thêm 35 vào số thứ nhất thì tỉ số của chúng bằng 11:14,Tìm hai số ban đầu,Toán học Lớp 6,bài tập Toán học Lớp 6,giải bài tập Toán học Lớp 6,Toán học,Lớp 6

Tỉ số của hai số bằng 2:7

suy ra x:y=2:7=4:14 suy ra y=x.14:4 (1)

nếu thêm 35 vào số thứ nhất thì tỉ số của chúng bằng 11:14

suy ra (x+35):y=11:14 suy ra y=(x+35).14:11 (2)

từ 1 và 2 suy ra

(x+35).14:11=x.14:4

suy ra (x+35):11=x:4

suy ra x=20

y=70

dễ mà bạn

chịu khó làm theo nha

31 tháng 7 2017

Làm tương tự bài này nhá

Tỉ số của hai số bằng 2:7
suy ra x:y=2:7=4:14 suy ra y=x.14:4 (1)
nếu thêm 35 vào số thứ nhất thì tỉ số của chúng bằng 11:14
suy ra (x+35):y=11:14 suy ra y=(x+35).14:11 (2)
từ 1 và 2 suy ra
(x+35).14:11=x.14:4
suy ra (x+35):11=x:4
suy ra x=20
y=70

11 tháng 8 2023

Tỉ số hai số là 4/5 => Số bé/Số lớn = 4/5 

Tỉ số của hai số là 13/15 => Số bé/ Số lớn = 13/15 

Số lớn là không đổi, 2 đơn vị so với số lớn chiếm tỉ lệ:

\(\dfrac{13}{15}-\dfrac{4}{5}=\dfrac{13}{15}-\dfrac{12}{15}=\dfrac{1}{15}\)

Số lớn là:

\(2:\dfrac{1}{15}=30\)

Số bé là:

\(\dfrac{4}{5}\times30=24\)

Đ. số: Hai số đó là 24 và 30

11 tháng 4 2016

ta có a/b=3/5 nên a=3/5b

ta có a+15/b=9/10 suy ra (a+15)*10=9b

                                             10a+150=9b

                                              10*(3/5b)+150=9b

                                            30b/5+150=9b

                                            6b+150=9b

                                                   150=9b-6b 

                                                 150=3b

                                                    b=50

                             a=3/5*50=30

AI ghét MAi ANH thì kết bạn nha!

MK NÓI CHo CÁC BẠN BIẾT ĐINH THỊ MAI ANH LÀ NGƯỜI NHƯ THẾ NÀO:

+ MẬT DẠY,HAY CHỬI TỤC,NÓI BẬY

+ LUÔN ĐI CƯỚP NICK CỦA NGƯỜI KHÁC

+ NGƯỜI LỪA ĐẢO

+ LUÔN NÓI THÂN MẬT TRƯỚC NHỮNG NGƯỜI BÉ TUỔI

+.......................RẤT NHIỀU MK KO KỂ HẾT ĐC

7 tháng 5 2016

Gọi 2 số đó là a và b ( a,b là số nguyên)

Theo đầu bài thì \(\frac{a}{b}=\frac{3}{4}\)

                     => 4a=3b => 12a=9b (1)

Ta lại có từ đầu bài: \(\frac{a+60}{b}=\frac{9}{10}\)

                    =>10(a+60)=9b

                    =>10a+600=12a ( (1) )

                    =>       600=12a-10a

                    =>       600=2a

                    =>       300=a => b=300: 3/4 = 400

KL: (a,b)=(300;400)

2 tháng 2 2018

Bài 1:  Em tham khảo tại đây nhé.

Câu hỏi của Nguyễn Thục Anh - Toán lớp 6 - Học toán với OnlineMath

15 tháng 8 2015

Gọi số thứ nhất và số thứ hai lần lượt là a; b

Tỉ số của hai số là 4: 5 => \(\frac{a}{b}=\frac{4}{5}\) hoặc \(\frac{b}{a}=\frac{4}{5}\)

+) Nếu \(\frac{a}{b}=\frac{4}{5}\) :

theo bài cho: \(\frac{a+1,2}{b}=\frac{11}{15}\) => \(\frac{a}{b}+\frac{1,2}{b}=\frac{11}{15}\Rightarrow\frac{4}{5}+\frac{1,2}{b}=\frac{11}{15}\Rightarrow\frac{1,2}{b}=\frac{11}{15}-\frac{4}{5}=-\frac{1}{15}\)

=> b = (-15).1,2 = -18 => a = (4/5). (-18) = -14,4

+) Nếu  \(\frac{b}{a}=\frac{4}{5}\)

Theo bài cho \(\frac{b}{a+1,2}=\frac{11}{15}\Rightarrow\frac{a+1,2}{b}=\frac{15}{11}\Rightarrow\frac{a}{b}+\frac{1,2}{b}=\frac{15}{11}\Rightarrow\frac{5}{4}+\frac{1,2}{b}=\frac{15}{11}\Rightarrow\frac{1,2}{b}=\frac{15}{11}-\frac{5}{4}=\frac{5}{44}\)

=> b = 1,2 : (5/44) = 10,56

=> a = 10,56 : (4/5) = 13,2

vậy....

3 tháng 5 2017

Gọi 2 số cần tìm là a và b :

Theo đề bài ta có :

\(\frac{a}{b}=\frac{4}{5}\Rightarrow\frac{a}{4}=\frac{b}{5}\Rightarrow5a=4b\)

Ta lại có :

\(\frac{a+1,2}{11}=\frac{b}{15}\Rightarrow11b=15a+18\)(*)

Ta thấy : 5a = 4b => 15a = 12b (**)

Thay (**) và (*) ta có :

15a + 18 = 11b => 12b + 18 = 11b => b = -18

=> a = -18 . 4 : 5 = -14,4

4 tháng 11 2017

b = -18

a = - 14,4 nha

k tui nha

thanks