xác định và phân tích giá trị biểu cảm của các từ láy trong vd sau:a,chú bé loắt choắt cái sắc xinh xinhcái chân thoăn thoắt cái đầu nghênh nghênhb,lom khom dưới núi tiều bài chú lác đác bên sôn...

TT

Trần Thị Mai Trang

4 tháng 10 2018

xác định và phân tích giá trị biểu cảm của các từ láy trong vd sau:a,chú bé loắt choắt cái sắc xinh xinhcái chân thoăn thoắt cái đầu nghênh nghênhb,lom khom dưới núi tiều bài chú lác đác bên sông chợ mấy nhàc,năm gian nhà có thấp le te ngõ tối đêm sâu đóm lập lòe lưng dậu phất phơ màu khói nhạtlàng ao lóng lánh bóng trong...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

1

TT

Trần Thị Mai Trang

4 tháng 10 2018

có ai giúp mình giải bài này với

Đúng(0)

HL

Huy Le

29 tháng 5 2018

a) Lom khom dưới núi tiều vài chú

Lác đác bên sông chợ mấy nhà

b) Chú bé loắt choắt

Cái sắc xinh xinh

Cái chân thoăn thoắt

Cái đầu nghênh nghênh

Hãy phân tích cái hay của việc sử dụng từ láy trong những câu trên

#Ngữ văn lớp 6

1

KM

Kiên-Messi-8A-Boy2k6

29 tháng 5 2018

...Lom khom dưới núi tiều vài chú

Lác đác bên sông chợ mấy nhà..."

Qua hai câu thơ trên, ta có thể cảm nhận được một bức tranh thiên nhiên được lột tả thật gợi hình ,gợi cảm ,hình ảnh vài chú tiều đang nhặt củi dưới chân núi và mấy nhà chợ vắng vẻ bên sông nhưng bằng nghệ thuật đảo ngữ đặc sắc, tác giả đã tạo nên hai câu thơ đầy sức gợi. Từ “lom khom” là từ tượng hình gợi tư thế cúi người nhưng luôn luôn nhấp nhô chuyển động. Đó là động tác cúi nhặt củi của người tiều phu. Nó gợi lên hình ảnh đời sống lam lũ, vất vả suốt đời “bán mặt cho đất bán lưng cho trời” của người lao động.Từ “lác đác” cũng có sức gợi tinh tế như thế. Nó chỉ sự vắng vẻ, thưa thớt, bé nhỏ, thậm chí tiêu điều hoang vắng của núi rừng.Chỉ với hai câu thơ ngắn ngủi tác giả đã vẽ lên cuộc sống nghèo nàn sơ xác nơi chốn thiên nhiên hoang vu này. Đó là cái tài hiếm có của nữ thi sĩ này

Đúng(0)

AB

An Bùi

3 tháng 10 2021

Bài tập 4: Chỉ ra và nêu tác dụng của việc sử dụng từ láy trong câu sau:a. Chú bé loắt choắtCái xắc xinh xinhCái chân thoăn thoắtCái đầu nghênh nghênh.(Lượm – Tố Hữu)b. Lom khom dưới núi tiều vài chúLác đác bên sông chợ mấy nhà.(Qua đèo Ngang – Bà Huyện Thanh Quan)c. Năm gian nhà cỏ thấp le teNgõ tối đêm sâu đóm lập loèLưng giậu phất phơ màu khói nhạtLàn ao long lánh bóng trăng loe.(Thu ẩm – Nguyễn...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

0

TP

Trần Phương Thảo

17 tháng 6 2021

1/ Bài tập 1: Đọc đoạn thơ sau rồi thực hiện các yêu cầu bên dưới:“Chú bé loắt choắtCái xắc xinh xinhCái chân thoăn thoắt Cái đầu nghênh nghênh Ca lô đội lệch Mồm huýt sáo vang Như con chim chích Nhảy trên đường vàng...’’.a/ Các từ “loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh” thuộc loại từ nào?b/ Giải nghĩa từ “loắt choắt”? Cho biết từ đó được giải nghĩa theo cách nào?c/ Hãy phân tích cấu tạo của...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

1

HH

Hắc Hoàng Thiên Sữa

17 tháng 6 2021

tham khảo nhé!!!

a/ Các từ “loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh” thuộc loại Tính từ.

b/ Loắt choắt: Một thân hình nhỏ bé.

Loắt choắt ở đây được hiểu theo nghĩa gốc.

c/ Đoạn thơ trên đã được tác giả sử dụng biện pháp tu từ so sánh. Ở đây, tác giả đã so sánh chú bé Lượm như một chú chim chích. Việc so sánh Lượm với chim chích giúp cho hình dáng và hoạt động của chú bé Lượm trở nên hoạt bát, nhanh nhẹn, sinh động hơn.

d/ Chú bé Lượm là một người rất dũng cảm, tuy còn rất trẻ nhưng Lượm đã tham gia liên lạc kháng chiến chống thực dân Pháp. Không những thế, Lượm còn rất yêu đời và lạc quan, không có vẻ gì là sợ hãi hay chùn bước quay về. Dù cuộc đời của Lượm ngắn ngủi và đầy tiếc nuối nhưng chú bé ấy vẫn rất tự hào. Lượm chiến đấu để góp phần chiến thắng cho Tổ quốc thân yêu, cho chiến thắng vẻ vang của nước nhà. Sự anh dũng, quả cảm, hồn nhiên và nhí nhảnh của Lượm đã tô đậm cuộc đời của cậu trở nên tươi đẹp và ngây thơ, một vẻ đẹp kiếp phù du đời người.

Đúng(1)

TP

Trần Phương Thảo

17 tháng 6 2021

cảm ơn bạn

Đúng(1)

SZ

Sa Zun

17 tháng 3 2022

Viết đoạn văn ( khoảng 5 - 7 dòng )nêu tác dụng miêu tả hoặc biểu cảm của từ láy có trong đoạn thơ sau: a,. Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn thoắt Cái đầu nghênh nghênh . " Cứu e với ạ" :((((

#Ngữ văn lớp 6

0

J

jenny

25 tháng 4 2021

chú bé loắt choắt cái xắc xinh xinhcái chân thoăn thoắt cái đầu nghênh nghênh ca lô đội lệchmồm huýt sáo vangnhư con chim chích nhảy trên đường vàng... Trong đoạn thơ , tác giả đã sử dụng thành công biện pháp tu từ nào, chép lại câu sử dụng biện pháp nghệ thuật ấy và nêu tác dụng,theo kiểu gợi hình,gợi cảmmk đang cần gấp,làm ơn...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

2

MN

minh nguyet

25 tháng 4 2021

Tham khảo nha em:

Các từ láy: loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh.

Trong đoạn thơ trên, nhà thơ Tố Hữu đã sử dụng rất tinh tế biện pháp so sánh.

Chú bé Lượm, một chú bé “loắt choắt” với “cái xắc xinh xinh”, “cái chân thoăn thoắt”, “cái đầu nghênh nghênh”, “ca lô đội lệch”, “mồm huýt sáo vang”, khiến tác giả liên tưởng đến hình ảnh “con Chim Chích nhảy trên đường vàng”. Chim Chích là loài chim gần gũi với hình ảnh những làng quê Việt Nam. Chim Chích nhỏ nhưng nhanh nhẹn, rất đáng yêu. So sánh hình ảnh chú bé Lượm với hình ảnh con chim chích, nhà thơ đã gợi lên dáng vẻ nhỏ nhắn, hoạt bát, tinh nghịch của chú. Không chỉ vậy, đó còn là “con Chim Chích nhảy trên đường vàng”. Hình ảnh “đường vàng” gợi đến hình ảnh con đường đầy nắng vàng mà chú bé Lượm đang tiến bước. “Con đường vàng” ấy cũng chính là con đường vinh quang của cách mạng mà Lượm đang dũng cảm bước đi.

Hình ảnh chú bé Lượm trong những câu thơ trên đã được lặp lại ở cuối bài thơ, đó giống như những dòng hồi ức, những dòng tưởng niệm về người đồng chí nhỏ của tác giả. Hình ảnh chú bé hồn nhiên, đáng yêu ngân vang mãi trong những dòng thơ cuối bài như một lời nhắn nhủ: Lượm sẽ còn sống mãi trong trái tim mỗi chúng ta.

Đúng(2)

PT

Phong Thần

25 tháng 4 2021

Cái xắc xinh xinh,
Cái chân thoăn thoắt,
Cái đầu nghênh nghênh

➩ Điệp ngữ. Tác dụng: Nhấn mạnh dáng vẻ hoạt bát, năng động của chú bé Lượm

Mồm huýt sáo vang,
Như con chim chích,

➩ So sánh (ngang bằng). Tác dụng: Làm nổi bật vẻ hồn nhiên, trong sáng, thơ ngây của chú bé liên lạc.

Đúng(0)

NN

ngọc nguyễn

3 tháng 4 2021

chú bé loắt choắt cái xắc xinh xinhcái chân thoăn thoắt cái đầu nghênh nghênh ca lô đội lệchmồm huýt sáo vangnhư con chim chích nhảy trên đường vàng... Trong đoạn thơ , tác giả đã sử dụng thành công biện pháp tu từ nào, chép lại câu sử dụng biện pháp nghệ thuật ấy và nêu tác dụngTrình bày cảm nhận của em về đoạn thơ...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

4

NN

ngọc nguyễn

3 tháng 4 2021

mọi người giúp mình với mình đang cần gấp

Đúng(0)

K

kevin

3 tháng 4 2021

tác giả đã sử dụng biện pháp so sánh

như con chim chích ,

Trong đoạn thơ trên, nhà thơ Tố Hữu đã sử dụng rất tinh tế biện pháp so sánh.

Chú bé Lượm, một chú bé “loắt choắt” với “cái xắc xinh xinh”, “cái chân thoăn thoắt”, “cái đầu nghênh nghênh”, “ca lô đội lệch”, “mồm huýt sáo vang”, khiến tác giả liên tưởng đến hình ảnh “con Chim Chích nhảy trên đường vàng”. Chim Chích là loài chim gần gũi với hình ảnh những làng quê Việt Nam. Chim Chích nhỏ nhưng nhanh nhẹn, rất đáng yêu. So sánh hình ảnh chú bé Lượm với hình ảnh con chim chích, nhà thơ đã gợi lên dáng vẻ nhỏ nhắn, hoạt bát, tinh nghịch của chú. Không chỉ vậy, đó còn là “con Chim Chích nhảy trên đường vàng”. Hình ảnh “đường vàng” gợi đến hình ảnh con đường đầy nắng vàng mà chú bé Lượm đang tiến bước. “Con đường vàng” ấy cũng chính là con đường vinh quang của cách mạng mà Lượm đang dũng cảm bước đi.

Hình ảnh chú bé Lượm trong những câu thơ trên đã được lặp lại ở cuối bài thơ, đó giống như những dòng hồi ức, những dòng tưởng niệm về người đồng chí nhỏ của tác giả. Hình ảnh chú bé hồn nhiên, đáng yêu ngân vang mãi trong những dòng thơ cuối bài như một lời nhắn nhủ: Lượm sẽ còn sống mãi trong trái tim mỗi chúng ta.

Đúng(1)

CS

Cung Sư Tử

7 tháng 10 2016

Hảy tìm và phân tích giá trị biểu cảm của các từ láy trong đoạn thơ sau

lom khom dưới núi tiều vài chú

lác đác bên sông chợ mấy nhà

#Ngữ văn lớp 7

1

TH

Trần Hương Thoan

7 tháng 10 2016

Hai câu thơ trong bài " Qua Đèo ngang " của Bà Huyện Thanh Quan:

Lom khom dưới núi tiều vài chú

Lác đác bên sông chợ mấy nhà.

Qua đây, em thấy Bà Huyện Thanh Quan là một người rất khéo léo trong việc lựa chọn từ ngữ. Từ " lom khom " , " lác đác " là 2 từ láy. Để cho bài thơ thêm sinh động, rõ nét hơn trc mắt người đọc, bầ còn sử dụng số từ " vài " và " mấy " để làm tăng lên sự vắng vẻ, leo lắt. Thiên nhiên thật rộng lớn và hùng vĩ, còn con người thì có phần nhỏ bé trước thiên nhiên.

Bài này trên lớp mình chưa học nhưng học đội tuyển từ hồi cuối lp 6 nên có nhớ chút, có thiếu j thông cảm nha, nhưng đây cụ thể và đầy đủ rồi nha

Đúng(0)

CS

Cung Sư Tử

7 tháng 10 2016

thì cậu chép ra đi

Đúng(0)

E

echchien_

1 tháng 3 2022

Đọc đoạn thơ dưới đây và trả lời các câu hỏi: “Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn thoắt Cái đầu nghênh nghênh Ca lô đội lệch Mồm huýt sáo vang Như con chim chích Nhảy trên đường vàng...” Câu 1. Đoạn thơ trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? Câu 2. Hãy xác định phương thức biểu đạt và thể thơ của văn bản. Câu 3. Nêu đặc sắc nội dung và nghệ thuật...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

1

TT

Trần Thị Ngọc Lan

Giáo viên

1 tháng 3 2022

1. đoạn thơ trên được trích trong văn bản Lượm của Tố Hữu

2. PTBĐ của đoạn thơ là biểu cảm.

Thể thơ của văn bản là thể thơ 4 chữ.

3. Nội dung: Bài thơ miêu tả hình ảnh chú bé Lượm hồn nhiên, vui tươi nhưng dũng cảm, kiên cường. Lượm hi sinh nhưng hình ảnh em sống mãi cùng đất nước.

Nghệ thuật: Bài thơ sử dụng thể thơ 4 chữ với ngôn ngữ giản dị, tinh nghịch; sử dụng nhiều từ láy có sức gợi hình gợi cảm, giọng thơ hồn nhiên.

4. Từ láy: loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh.

=> Từ láy miêu tả chú bé Lượm hồn nhiên, nhí nhảnh, vui tươi.

5. Biện pháp tu từ so sánh: Như con chim chích

=> Tác dụng: diễn tả sự hồn nhiên, nhí nhảnh của chú bé Lượm

Đúng(1)

H

Homin

21 tháng 4 2021

Cho đoạn thơ sau: "Chú bé loắt choắt, Cái xắc xinh xinh, Cái chân thoăn thoắt, Cái đầu nghênh nghênh, Ca lô đội lệch, Mồm huýt sáo vang, Như con chim chích, nhảy trê đường vàng" a) Ghi lại các từ láy xuất hiện trong ĐOẠN THƠ và nêu tác dụng của các từ láy đó b)Viết một đoạn văn từ 8-10 câu nêu cảm nhận của em về hình ảnh chú bé Lượm trong ĐOẠN THƠ trên, trong đó có sử dụng câu trần...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6