Chỉ ra 2 biện pháp tu từ đc̣ sử dụng trong khổ thơ in đậm và nêu tác đụng của 2 biện pháp tu từ đó: Mẹ ru khúc hát ngày xưaQua bao nắng sớm chiều mưa vẩn còn C...

TU

Takumi Usui

31 tháng 10 2018

Chỉ ra 2 biện pháp tu từ đc̣ sử dụng trong khổ thơ in đậm và nêu tác đụng của 2 biện pháp tu từ đó: Mẹ ru khúc hát ngày xưaQua bao nắng sớm chiều mưa vẩn còn Chân trần mẹ lội đầu nonChe giông giữ tiếng cười giòn cho ai... Vì ai chân mẹ giẫm gaiVì ai tất cả vì ai dãi dầu Vì ai áo mẹ phai màuVì ai thao thức bạc đầu...vì ai...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 9

4

YN

Yến Nhi Nguyễn

31 tháng 10 2018

Điệp ngữ : Vì ai...

Dùng kiểu câu hỏi

Đúng(0)

P

PhanLộc

31 tháng 10 2018

biện pháp nhân hóa K CHO MÌNH NHA

CHÚC HỌC TỐT

Đúng(0)

QT

Quoc Tran Anh Le

Giáo viên

13 tháng 9 2023

Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa được sử dụng trong các khổ thơ 2, 4 của văn bản.

#Ngữ văn lớp 8

1

TA

Thanh An

13 tháng 9 2023

Tham khảo!

Khổ 2:

- Đá - ngồi, trông nhau.

- Non Thần - trẻ lại.

-> Việc sử dụng biên pháp tu từ nhân hóa khiến cảnh vật trở nên có hồn hơn. Qua đó nhấn mạnh được vẻ đẹp của thiên nhiên vùng Chiêm Hóa.

Khổ 4:

- Sắc chàm - pha hương.

- Mùa xuân - lạc đường.

-> Phác họa lên bức tranh mùa xuân đầy hấp dẫn, giúp người đọc hình dung ra khung cảnh thiên nhiên trở nên sinh động, gần gũi hơn.

Đúng(0)

HA

hai anh nguyen

20 tháng 12 2021

chỉ ra và nêu tác dụng của 1 biện pháp tu từ dduocj sử dụng trong 2 câu thơ đầu của rằm tháng giêng

#Ngữ văn lớp 7

3

HA

hai anh nguyen

20 tháng 12 2021

Đúng(0)

HA

hai anh nguyen

20 tháng 12 2021

Đúng(0)

QT

Quoc Tran Anh Le

Giáo viên

14 tháng 9 2023

Chỉ ra biện pháp tu từ đảo ngữ trong những câu in đậm dưới đây. Nêu tác dụng của mỗi biện pháp tu từ đó đối với việc liên kết câu.a. Chúng nó đã giở ra với chị biết bao là trò mua vui. Nào nhảy nô, nào hú tim, nào đánh rồng rắn. Những cuộc vui ấy chị còn nhớ rành rành. (Ngô Tất Tố)b. Phải cho hắn ăn tí gì mới được. Đang ốm thế thì chỉ ăn cháo hành....

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 8

1

KS

Kiều Sơn Tùng

14 tháng 9 2023

a. Tác dụng: tạo sự liên kết giữa hai câu. “Những cuộc vui” là từ thay thế các động từ (nhảy nô, nào hú tim, nào đánh rồng rắn) ở câu trước.

b. Tác dụng: tạo sự liên kết giữa hai câu. Từ “Hành” đầu câu trùng lặp với từ "hành" có trong câu trước.

Đúng(0)

QT

Quoc Tran Anh Le

Giáo viên

16 tháng 9 2023

Xác định các biện pháp tu từ được sử dụng trong bài thơ và chỉ ra tác dụng của chúng.

#Ngữ văn lớp 8

2

KS

Kiều Sơn Tùng

16 tháng 9 2023

- Biện pháp đảo ngữ: câu 3, 4, 5, 6 => nhấn mạnh sự yếu ớt, không nơi nương tựa của con người trong cảnh loạn lạc.

- Câu hỏi tu từ ở cuối bài thơ => không nhằm mục đích tìm kiếm câu trả lời mà nhấn mạnh nội dung người viết muốn gửi gắm.

Đúng(0)

NL

Nguyễn Lê Phước Thịnh

16 tháng 9 2023

Biện pháp: Đảo ngữ

Tác dụng: nhấn mạnh nội dung người viết muốn gửi gắm: dân tộc này cần người có trách nhiệm đứng ra gánh vác, đối phó với ngoại xâm.

Đúng(0)

QT

Quoc Tran Anh Le

Giáo viên

16 tháng 9 2023

Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ sau và nêu tác dụng của biện pháp ấy:Sống lâu, lâu để làm gì nhỉ?Lâu để mà xem cuộc chuyển vần.(Trần Tế Xương, Tự trào...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 8

1

KS

Kiều Sơn Tùng

16 tháng 9 2023

- Câu hỏi tu từ “Sống lâu, lâu để làm gì nhỉ?”

- Tác dụng: tăng sắc thái biểu cảm cho việc diễn đạt, thể hiện thái độ tự trào của tác giả trước cuộc đời, là bức chân dung tự họa chính mình.

Đúng(0)

SS

Su Su

30 tháng 11 2016

Tìm một biện pháp tu từ được sử dụng trong bài thơ đi đường và cho biết tác dụng của tu từ đó

#Ngữ văn lớp 8

0

LD

lê đình đạt

28 tháng 3 2016

viết 1 đoạn văn có sử dụng biện pháp tu từ liệt kê và câu đặc biệt để nói lên suy nghĩ của em về nổi khổ của người dân khi lũ lụt xảy ra trên quê hương hay một vùng nào đó

chỉ ra câu đặc biệt và biện pháp tu từ liệt kê trong đoạn văn đó

#Ngữ văn lớp 7

2

LD

lê đình đạt

28 tháng 3 2016

mọi người ơi giúp mình với cảm ơn nhiều

bí quá òi

Đúng(0)

LD

lê đình đạt

29 tháng 3 2016

ai pjet ko chỉ với

Đúng(0)

SS

Su Su

4 tháng 12 2016

Câu 1:Tìm một biện pháp tu từ được sử dụng trong bài thơ "Đi Đường" và cho biết tác dụng của tu từ đó

#Ngữ văn lớp 8

1

HT

Hoàng Tuấn Dương

21 tháng 3 2020

- Nghệ thuật: Tẩu lộ (đi đường)

- Tác dụng: Để nhấn mạnh nỗi khó khăn,cực khổ của người đi đường,đồng thời cũng thể hiện khát khao đi hết con đường thật nhanh để tới đích.

=>Câu thơ vừa như một nhận xét vừa như một sự nghiền ngẫm,nghĩ suy chiêm nghiệm bằng chính máu thịt,chính cuộc sống thực tế của mình.

Đúng(0)

D

datcoder

CTVVIP

14 tháng 9 2023

Biện pháp tu từ nào đã được sử dụng trong cách diễn đạt “Lôi thôi sĩ tử vai đeo lọ” và “Ậm ọe quan trường miệng thét loa”? Nêu rõ tác dụng của biện pháp tu từ đó trong việc tái hiện hình ảnh các sĩ tử và quan viên người Việt.

#Ngữ văn lớp 8

2

DT

Đoàn Trần Quỳnh Hương

14 tháng 9 2023

Biện pháp đảo ngữ: Lôi thôi sĩ tử; ậm ọe quan trường.

- Tác dụng:

+ Tăng sức biểu hình biểu đạt gây ấn tượng sâu sắc với người đọc về vẻ nhếch nhác, không gọn gàng, không đúng tư thế của những sĩ tử đi thi, của người làm chủ kiến thức trong kì thi.

+ Làm nổi bật đối tượng người coi thi không đúng chuẩn mực: nói năng ậm ọe, ấp úng, ra oai gượng gạo.

+ Tạo nên tiếng cười trào phúng cho độc giả đồng thời phê phán sự thối nát của xã hội xưa

Đúng(1)

NG

Người Già

CTVVIP

14 tháng 9 2023

- Biện pháp đảo ngữ: Lôi thôi sĩ tử; ậm ọe quan trường.

- Tác dụng:

+ Nhấn mạnh vẻ nhếch nhác, không gọn gàng của những sĩ tử. Họ không có tư thế của những sĩ tử đi thi, của người làm chủ kiến thức trong kì thi.

+ Làm nổi bật đối tượng người coi thi nói năng ậm ọe, ấp úng, ra oai gượng gạo. Cảnh hỗn độn, nhếch nhác, tàn tạ, không mang tính chất của cuộc thi.

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP