sinh học lớp 8 bài 5 v ...
Đọc tiếp
sinh học lớp 8 bài 5 
v
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
21 tháng 4 2016
Nếu chuyển 8 bạn lớp 6E sang 6A thì tổng số ko đổi
Ban đầu số học sinh lớp 6A=5/6 6E nên 6A=5/11 tổng số hs cả 2 lớp
Lúc sau 6A=6/5 6E nên 6A=6/11 tổng số
8 học sinh ứng với
6/11-5/11=1/11 tổng số học sinh
Tổng số học sinh là
8:1/11=88 học sinh
Ban đầu 6A có
88:(5+6).5=40 học sinh
6E ban đầu có
88-40=48 học sinh
Đáp số: 6A:40 hcoj sinh
6E: 48 học sinh
20 tháng 8 2021
Lớp 7a1 có số HS là:
5:(9-8)x8=40(HS)
Lớp 7a2 có số học sinh là:
40+5=45(HS)
ĐS: lớp 7a1:40 học sinh
lớp 7a2:45 học sinh
AT
2
11 tháng 8 2017
1)
Cấu tạo của hệ bài tiết nước tiểu :
- Hệ bài tiết nước tiểu gồm : thận, ống dẫn nước tiểu, bóng đái và ống đái.
- Thận là cơ quan quan trọng nhất của hệ bài tiết nước tiểu, gồm 2 quả thận ; mỗi quả chứa khoảng 1 triệu đơn vị chức năng để lọc máu và hình thành nước tiểu.
- Mỗi đơn vị chức năng gồm cầu thận (thực chất là một búi mao mạch máu), nang cầu thận (thực chất là một cái túi gồm 2 lớp bao quanh cầu thận), ống thận.
- Bảo vệ cơ thể chống lại các yếu tố gây hại của môi trường như sự va đập, sự xâm nhập của vi khuẩn, chống thấm nước và thoát nước, do dặc điểm cấu tạo từ các sợi của mô liên kết, lớp mỡ dưới da và tuyến nhờn. Chất nhờn do tuyến nhờn tiết ra còn có tác dụng diệt khuẩn, sắc tố da góp phần chống tác hại của tia tử ngoại.
3)
Tại sao nói dây thần kinh tủy là dây pha
- Dây thần kinh tủy là dây pha vì dây thần kinh tủy bao gồm các bó sợi cảm giác và bó sợi vận động được liên hệ với tủy sống qua rễ trước và rễ sau.
+ Rễ sau dẫn xung thần kinh cảm giác.
+ Rễ trước dẫn xung thần kinh vận động.
4)
– Đối với động vật : đảm bảo sự thích nghi với môi trường và điều kiện sống thay đổi.
– Đối với con người : đảm bảo sự hình thành các thói quen, tập quán trong sinh hoạt cộng đồng.
~ Học tốt nhé~ 
11 tháng 8 2017
1) Hệ bài tiết nước tiểu có cấu tạo gồm :
Thận; ống dẫn nước tiểu; ống đái; bóng đái
2) "bạn tham khảo" chức năng của da và những đặc điểm cấu tạo giúp thực hiện chức năng đó
- Bảo vệ cơ thể chống lại các yếu tố gây hại của môi trường như sự va đập, sự xâm nhập của vi khuẩn, chống thấm nước và thoát nước, do dặc điểm cấu tạo từ các sợi của mô liên kết, lớp mỡ dưới da và tuyến nhờn. Chất nhờn do tuyến nhờn tiết ra còn có tác dụng diệt khuẩn, sắc tố da góp phần chống tác hại của tia tử ngoại.
- Điều hoà thân nhiệt nhờ sự co, dãn của mạch máu dưới da, tuyến mồ hôi, cơ co chân lông. Lớp mỡ dưới da góp phần chống mất nhiệt.
- Nhận biết các kích thích của môi trường nhờ các cơ quan thụ cảm.
- Tham gia hoạt động bài tiết qua tuyến mồ hôi.
- Da và sản phẩm của da tạo nên vẻ đẹp của con người (ko liên quan lắm)
3) Dây thần kinh tủy là dây pha vì dây thần kinh tủy bao gồm các bó sợi cảm giác và bó sợi vận động được liên hệ với tủy sống qua rễ trước và rễ sau.
+ Rễ sau dẫn xung thần kinh cảm giác.
+ Rễ trước dẫn xung thần kinh vận động.
4) Giống:
-Điều kiện thành lập và ức chế phản xạ có điều kiện
-Ý nghĩa và quá trình thành lập phản xạ có điều kiện
Khác:
-Số lượng phản xạ có điều kiện ở người nhiều hơn
-Mức độ phức tạp của phản xạ có điều kiện ở người cao hơn.
Chúc bn học tốt :)
F
10 tháng 1 2017
Vì tỉ số giữa lớp 5C so với 5B là 17/16 nên tỉ số giữa lớp 5B so với 5A là 16/18
Ta có sơ đồ :
Lớp 5C : ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
Lớp 5B : ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Tổng 3 lớp = 102 học sinh
Lớp 5A : ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
Tổng số phần bằng nhau là :
17 + 18 + 16 = 51 ( phần )
Lớp 5A có số học sinh là :
102 : 51 x 18 = 36 ( học sinh )
Lớp 5B có số học sinh là :
36 x 9 8 = 32 ( học sinh )
Lớp 5C có số học sinh là :
102 - 32 - 36 = 34 ( học sinh )
Đáp số :....
CHÚC BẠN HỌC GIỎI
TK MÌNH NHÉ
31 tháng 7 2023
Số học sinh còn lại là 48*2/5=96/5 ko là số tự nhiên
=>Đề sai rồi bạn
25 tháng 12 2021
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:
\(\dfrac{a}{9}=\dfrac{b}{10}=\dfrac{c}{8}=\dfrac{b-a}{10-9}=5\)
Do đó: a=45; b=50; c=40
19 tháng 8 2020
Gọi số học sinh của 2 lớp 7A ; 7B lần lượt là : a ;b ( a;b thuộc N* )
Theo bài ra , ta có:
\(\hept{\begin{cases}\frac{a}{8}=\frac{b}{9}\\b-a=5\end{cases}}\)
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau , ta có :
\(\frac{a}{8}=\frac{b}{9}=\frac{b-a}{9-8}=\frac{5}{1}=5\)
\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}a=5.8=40\\b=5.9=45\end{cases}}\)
19 tháng 8 2020
Hiệu số phần bằng nhau :
9-8=1 (phần)
Giá trị 1 phần :
5:1=5
Số học sinh lớp 7A :
5.8=40 ( học sinh )
Số học sinh lớp 7B :
5.9=45 ( học sinh )
KD
25 tháng 12 2018
Gọi số hs lớp 7A và 7B lần lượt là a,b ( hs )
Vì số học sinh của cả hai lớp có tỉ số lần luotsj là 8:9 nên ta có
\(\dfrac{a}{b}\)=\(\dfrac{8}{9}\)và theo đề bài ta có b-a=5 hs
từ \(\dfrac{a}{b}\)=\(\dfrac{8}{9}\)\(\Rightarrow\)\(\dfrac{a}{8}\)=\(\dfrac{b}{9}\)
Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có
\(\dfrac{a}{8}\)=\(\dfrac{b}{9}\)=\(\dfrac{b-a}{9-8}=\dfrac{5}{1}=5\)
\(\Rightarrow\) a= 5.8=40
b =5.9=45
Vậy số học sinh của hai lớp 7A và 7B lần lượt là 40 , 45 hs
25 tháng 12 2018
Gọi số học sinh của hai lớp 7A và 7B lần lượt là a và b(a,b ∈ N*)
Theo đề ra ta có:
\(\dfrac{a}{8}\) = \(\dfrac{b}{9}\) và b-a=5
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\dfrac{a}{8}=\dfrac{b}{9}=\dfrac{b-a}{9-8}=\dfrac{5}{1}=5\)
Từ \(\dfrac{a}{8}=5\Rightarrow a=5\times8=40\)(học sinh)
\(\dfrac{b}{9}=5\Rightarrow b=5\times9=45\)(học sinh)
Vậy số học sinh của hai lớp 7A,7B lần lượt là 40 và 45
30 tháng 11 2017
Gọi số h/s của lớp 7A và lớp 7B lần lượt là x,y (ĐK:x,y\(\in\)\(N^{sao}\))
Theo bài ra ta có: \(\dfrac{x}{8}=\dfrac{y}{9}\)và y-x=5
Áp dụng t/c dãy tỉ số bằng nhau:
\(\dfrac{x}{8}=\dfrac{y}{9}=\dfrac{y-x}{9-8}=\dfrac{5}{1}=5\)
\(\Rightarrow\)x = 8.5 = 40
\(\Rightarrow\)y = 9.5 = 45
Vậy số học sinh lớp 7A là 40 học sinh
số học sinh lớp 7B là 45 học sinh
