a) Đọc các có dụ sau và thực hiện yêu cầu:
Ví dụ 1:
Hoa: -Mẹ ơi, hôm nay con được điểm 10 đấy ạ.
Mẹ Hoa: -Con được 10 điểm đấy ư ?
Hoa : - Vâng ạ.
Mẹ Hoa : Con gái, con giỏi lắm !
(1) Gạch dưới câu nghi vấn và chỉ ra từ để hỏi.
(2) Cho biết mục đích của câu nghi vấn đó.
(3) Chuyển câu nghi vấn trên thành các câu có ý nghĩa tương đương mà không dùng hình thức...
Đọc tiếp
a) Đọc các có dụ sau và thực hiện yêu cầu:
Ví dụ 1:
Hoa: -Mẹ ơi, hôm nay con được điểm 10 đấy ạ.
Mẹ Hoa: -Con được 10 điểm đấy ư ?
Hoa : - Vâng ạ.
Mẹ Hoa : Con gái, con giỏi lắm !
(1) Gạch dưới câu nghi vấn và chỉ ra từ để hỏi.
(2) Cho biết mục đích của câu nghi vấn đó.
(3) Chuyển câu nghi vấn trên thành các câu có ý nghĩa tương đương mà không dùng hình thức của câu nghi vấn.
1.
- Câu nghi vấn: Con được 10 điểm đấy ư ?
- Từ để hỏi: ''đấy ư?''
a)
1) Câu nghi vấn có trong đoạn văn là : " Con được 10 điểm đấy ư "
2) Để hỏi lại về một vấn đề do người khác nói nhằm hiểu rõ thông tin chính xác đối phương muốn nói là gì !
3) Wow ! Con được tận 10 điểm cơ à ! Giỏi thế !