x + 9 / x - 3/2 lớn hơn 0 với ( x thuộc Q ) . Mn giúp mk với sắp đi học r 😚😚😚
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
0,1 0,2 0,3 0,4..........0.9
minh chi biet la so lon hon 0 ma nho hon 1 thoi
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
A) Có \(f\left(x\right)=3x^2-2x-1\)
\(\Rightarrow f\left(1\right)=3.1^2-2.1-1\)
\(f\left(1\right)=3-2-1=0\)
\(\Rightarrow f\left(-\frac{1}{3}\right)=3.\left(-\frac{1}{3}\right)^2-2.\frac{1}{3}-1\)
\(f\left(-\frac{1}{3}\right)=3.\frac{1}{9}-\frac{2}{3}-1\)
\(f\left(-\frac{1}{3}\right)=\frac{1}{3}-\frac{2}{3}-1=-\frac{4}{3}\)
Có \(f\left(x\right)=3x^2-2x-1\)
Để \(f\left(x\right)=0\)
Thì \(3x^2-2x-1=0\)
\(\Rightarrow x\left(3x-2\right)-1=0\)
\(\Rightarrow x\left(3x-2\right)=1\)
TH1 : \(\hept{\begin{cases}x=1\\3x-2=1\end{cases}\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=1\\x=1\end{cases}}}\)
TH2 : \(\hept{\begin{cases}x=-1\\3x-2=-1\end{cases}\Rightarrow}\hept{\begin{cases}x=-1\\x=\frac{1}{3}\end{cases}}\)( loại )
Vậy x=1 thì f(x) = 0
A, ta có f(x) =3x2-2x-1
=> f(1)=3.12-2.1-1=3-2-1=0
\(f\left(\frac{-1}{3}\right)=3.\left(-\frac{1}{3}\right)^2-2.\left(-\frac{1}{3}\right)-1\)
= \(\frac{1}{3}+\frac{2}{3}-1=1-1=0\)
B, theo a ta có \(f\left(1\right)=f\left(\frac{-1}{3}\right)=0\)
Vậy x=1 và x=\(\frac{-1}{3}\)thì đa thức f(x)=0
tk mk nha bạn ,mk xong đầu tiên
*****Chúc bạn học giỏi*****
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
đầu thế kỉ VI triều đại phong kiến phương bắc xâm lược nước ta là nhà Lương
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a chất này nóng chảy ở 0 độ C
b chất này là nước
c cần 2 phút
d từ 2 phút
e kéo dài 6 phút
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Công thức tính diện tích hình thoi là :
tích của 2 đáy hình thoi nhân lại với nhau rồi chia 2
Tk mk nha
Công thức tính diện tích hình thoi
với d1 d2 lần lượt là 2 đường chéo của hình thoi.
Chúc bn hk tốt !
k nha !
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
gọi số lớn là a, số nhỏ là b
Theo đề bài ta có:
a + b = 16 (1)
a^2 - b^2 = 32
<=> (a+b)(a-b)=32
<=> 16.(a-b)=32
<=> a-b = 32/16 = 2
<=> a=2+b thế vào (1)
(1) <=> 2+b+b=16
<=> b=7 ; a= 7+2=9
vậy 2 số đó là 7 và 9
k mk nha
gọi số lớn là a, số nhỏ là b
Theo đề bài ta có:
a + b = 16 (1)
\(a^2\) - \(b^2\) = 32
<=> (a+b)(a-b)=32
<=> 16.(a-b)=32
<=> a-b = \(\frac{32}{16}\) = 2
<=> a=2+b thế vào (1)
(1) <=> 2+b+b=16
<=> b=7 ; a= 7+2=9
vậy 2 số đó là 7 và 9
Tk mk nha