Các câu hỏi sau được dùng làm gì ? Câu hỏi Dùng làm gì a) Dỗ mãi mà em bé vẫn khóc, mẹ bảo : “Có nín đi không ? Các chị ấy cười cho đây này.” b) Ánh mắt các bạn nhìn tôi như trách...

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

18 tháng 11 2018

Câu hỏi	Dùng làm gì
a) Dỗ mãi mà em bé vẫn khóc, mẹ bảo : “Có nín đi không ? Các chị ấy cười cho đây này.”	Câu hỏi được dùng để thể hiện yêu cầu.
b) Ánh mắt các bạn nhìn tôi như trách móc : “Vì sao cậu lại làm phiền lòng cô như vậy ?”	Câu hỏi được dùng để thể hiện ý chê trách.
c) Chị tôi cười : “Em vẽ thế này mà bảo là con ngựa à ? ”	Câu hỏi được dùng để chê.
d) Bà cụ hỏi một người đang đứng vơ vẩn trước bến xe : “Chú có thể xem giúp tôi mấy giờ có xe đi miền Đông không ?”	Câu hỏi được dùng để nhờ cậy giúp đỡ.

Các câu hỏi sau được dùng làm gì ?a) Dỗ mãi mà em bé vẫn khóc, mẹ bảo : "Có nín đi không ? Các chị ấy cười cho đây này."b) Ánh mắt các bạn nhìn tôi như trách móc : "Vì sao cậu lại làm phiền lòng cô như vậy ?"c) Chị tôi cười : "Em vẽ thế này mà bảo là con ngựa à ?"d) Bà cụ hỏi một người đang đứng vơ vẩn trước bến xe : "Chú có thể xem giúp tôi mấy giờ có xe đi miền Đông không...

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

13 tháng 11 2019

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

13 tháng 11 2019

Các câu hỏi đã cho dược dùng để:

a. Mẹ yêu cầu con nín khóc.

b. Thể hiện sự chê trách.

c. Chị chê em vẽ ngựa không giông.

d. Bà cụ yêu cầu, nhờ cậy, giúp đỡ.

Các câu hỏi sau được dùng làm gì ?a) Dỗ mãi mà em bé vẫn khóc, mẹ bảo : "Có nín đi không ? Các chị ấy cười cho đây này."b) Ánh mắt các bạn nhìn tôi như trách móc : "Vì sao cậu lại làm phiền lòng cô như vậy ?"c) Chị tôi cười : "Em vẽ thế này mà bảo là con ngựa à ?"d) Bà cụ hỏi một người đang đứng vơ vẩn trước bến xe : "Chú có thể xem giúp tôi mấy giờ có xe đi miền Đông không...

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

16 tháng 3 2017

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

16 tháng 3 2017

Các câu hỏi đã cho dược dùng để:

a. Mẹ yêu cầu con nín khóc.

b. Thể hiện sự chê trách.

c. Chị chê em vẽ ngựa không giông.

d. Bà cụ yêu cầu, nhờ cậy, giúp đỡ.

Bài 5: Trong những trường hợp sau, các câu hỏi dùng để làm gì?a. Tôi không biết làm cách nào để vượt qua sự bế tắc này …Tôi chợt nghĩ đến một người bạn rất yêu sách. Biết đâu cô ấy có thể giúp tôi được chăng?b. Khi tôi dợm bước đi, bà ái ngại nhìn tôi rồi nói:- Cô triển khai đề tài đó không đúng rồi!- Sao cơ? Bà đã nghe hết câu chuyện của tôi ư? – Tôi cảm thấy bối rối và khó chịu.c. Bà nhiệt tình...

NK

Nguyễn Khánh Huyền

11 tháng 12 2021

#Tiếng việt lớp 4

1

AT

Anh Thu Tran

13 tháng 1 2022

không biết

AT

Anh Thu Tran

13 tháng 1 2022

A)Hỏi chính mình

B)Sự ngạc nhiên

BÀI TẬP TIẾNG VIỆTCâu 1: Trong các đoạn trích sau, câu nào là câu nghi vấn? Các câu ấy dùng để làm gì?a. (1) Dế Choắt ra cửa, hé mắt nhìn chị Cốc. (2) Rồi hỏi tôi:- (3) Chị Cốc béo xù đứng trước cửa nhà ta đấy hả? - (4) Ừ.- (5) Thôi thôi...hừ hừ... (6) Em xin vái cả sáu tay. (7) Anh đừng trêu vào...(8) Anh phải sợ...(9)Tôi quắc mắt:- (10) Sợ gì? (11) Mày bảo tao sợ cái gì? (12) Mày...

UP

Uyên Phương

3 tháng 3 2022

BÀI TẬP TIẾNG VIỆTCâu 1: Trong các đoạn trích sau, câu nào là câu nghi vấn? Các câu ấy dùng để làm gì?a. (1) Dế Choắt ra cửa, hé mắt nhìn chị Cốc. (2) Rồi hỏi tôi:- (3) Chị Cốc béo xù đứng trước cửa nhà ta đấy hả? - (4) Ừ.- (5) Thôi thôi...hừ hừ... (6) Em xin vái cả sáu tay. (7) Anh đừng trêu vào...(8) Anh phải sợ...(9)Tôi quắc mắt:- (10) Sợ gì? (11) Mày bảo tao sợ cái gì? (12) Mày...

5

B

băng

3 tháng 3 2022

lỗi rồi bạn ơi

Đúng(1)

TH

Trần Hải Việt シ)

3 tháng 3 2022

lỗi r

Đúng(2)

UP

Uyên Phương

3 tháng 3 2022

Đọc lại đoạn đối thoại giữa ông Hòn Rấm với chú bé Đất trong truyện Chú Đất Nung (chú ý những câu hỏi của ông Hòn Rấm), trả lời câu hỏi ở dưới.Ông Hòn Rấm cười bảo :- Sao chú mày nhát thế ? Đất có thể nung trong lửa kia mà ! Chú bé Đất ngạc nhiên hỏi lại:- Nung ấy ạ ?- Chứ sao ? Đã là người thì phải dám xông pha, làm được nhiều việc có ích.Theo em, các câu hỏi của ông...

1

C

☆Châuuu~~~(๑╹ω╹๑ )☆

3 tháng 3 2022

(1) Dế Choắt ra cửa, hé mắt nhìn chị Cốc. (2) Rồi hỏi tôi:

- (3) Chị Cốc béo xù đứng trước cửa nhà ta đấy hả?

- (4) Ừ.

- (5) Thôi thôi...hừ hừ... (6) Em xin vái cả sáu tay. (7) Anh đừng trêu vào...(8) Anh phải sợ...

(9)Tôi quắc mắt:

- (10) Sợ gì? (11) Mày bảo tao sợ cái gì? (12) Mày bảo tao còn biết sợ ai hơn tao nữa!

(3) Để hỏi

(10) + (11) Để bộc lộ cảm xúc

Đúng(3)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

16 tháng 1 2018

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

16 tháng 1 2018

Câu hỏi	Nó có được dùng để hỏi về điều chưa biết không ?	Nếu không, nó được dùng làm gì ?
Sao chú mày nhát thế ?	Câu hỏi này không dùng hỏi điều chưa biết, vì trong câu hỏi đã có sự ngầm khẳng định.	Câu hỏi này dùng để chê cu Đất.
Chứ sao	Câu hỏi này không dùng để hỏi.	Câu hỏi này dùng để khẳng định.

Đúng(1)

TT

Trương Trí Dũng

29 tháng 10 2021

: Phân tích cấu tạo ngữ pháp và cho biết câu văn sau thuộc kiểu câu gì? Dấu ngoặc kép trong câu được dùng để làm gì?

“Cái giống nó cũng khôn! Nó cứ làm in như có trách tôi; nó kêu ư ử nhìn tôi, như nuốn bảo tôi rằng: “A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn ở với lão như thế mà lão xử với tôi như thế này à?

1

DH

Đào Huyền Trang

29 tháng 10 2021

1.Những người lạc quan yêu đời/ luôn biết mỉm cười trong mọi hoàn cảnh

->Câu đơn

2.Tiếng cười của Nguyễn Khuyến thâm trầm, còn tiếng cười của Tú Xương thì lại sắc nhọn đến cay độc ->Câu ghép

3.Bởi vì tôi ăn uống đầy đủ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm

->Câu ghép

*LƯU Ý:-IN ĐẬM:CN

-IN NGHIÊNG:VN

-IN ĐẬM+IN NGHIÊNG:TN

Hãy nêu một vài tình huống dùng câu hỏi : Dùng câu hỏi để làm gì ? Dùng trong những tình huống nào ? a) Để tỏ thái độ khen, chê M: - Em gái em học mẫu giáo mang về phiếu"Bé ngoan". Em khen bé: "Sao bé ngoan thế nhỉ?" b) Để khẳng định, phủ định M: - Hè này em muốn đi học võ. Bạn em bảo: "Học võ làm gì? Học bơi không thiết thực hơn à?" c) Để thể hiện yêu cầu, mong...

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

13 tháng 6 2017

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

13 tháng 6 2017

Dùng câu hỏi để làm gì ?	Dùng trong những tình huống nào ?
a) Để tỏ thái độ khen, chê	M: - Em gái em học mẫu giáo mang về phiếu"Bé ngoan". Em khen bé: "Sao bé ngoan thế nhỉ?" - Em gái của em bê chén cơm nhưng vô ý làm đổ, mẹ em trách : “Sao mà sơ ý thế hả con?"
b) Để khẳng định, phủ định	M: - Hè này em muốn đi học võ. Bạn em bảo: "Học võ làm gì? Học bơi không thiết thực hơn à?" - Em rủ bạn em cuối tuần đến sinh hoạt tại câu lạc bộ “Họa sĩ nhí" em hỏi bạn: ‘‘Bạn rảnh mà, đúng không ?”
c) Để thể hiện yêu cầu, mong muốn	M: - Em trai em nghịch quá, khiến em không tập trung học bài được. Em bảo:"Em ra sân chơi cho chị học bài được không?" - Em mượn bạn quyển sách, em hỏi . “Cho mình mượn quyển sách được không ?

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi.Tôi bật cười bảo lão (1):- Sao cụ lo xa thế (2) ? Cụ còn khoẻ lắm, chưa chết đâu mà sợ (3) ! Cụ cứ để tiền ấy mà ăn, lúc chết hãy hay (4) ! Tội gì bây giờ nhịn đói mà để tiền lại (5) ?- Không, ông giáo ạ (6) ! ăn mãi hết đi thì đến lúc chết lấy gì mà lo liệu (7) ?(Nam Cao, Lão Hạc)a) Trong những câu trên, câu nào là câu trần thuật, câu nào...

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

16 tháng 5 2018

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

16 tháng 5 2018

Trong những câu trên, các câu trần thuật:

+ Tôi bật cười bảo lão.

+ Cụ còn khỏe lắm, chưa chết đâu mà sợ!

+ Không, ông giáo ạ!

- Câu cầu khiến:

+ Cụ cứ để tiền ấy mà ăn, lúc chết hãy hay!

+ Không, ông giáo ạ!

+ Ăn mãi hết đi thì đến lúc chết lấy gì mà lo liệu!

- Những câu nghi vấn:

+ Sao cụ lo xa quá thế?

+ Tội gì bây giờ nhịn đói mà để tiền lại?

+ Ăn mãi hết đi thì đến lúc chết lấy gì mà lo liệu?

b, Những câu nghi vấn dùng để hỏi:

+ Ăn mãi hết đi thì đến lúc chết lấy gì mà lo liệu?

Những câu nghi vấn không dùng để hỏi:

+ Sao cụ lo xa quá thế? – Sự cảm thông với hoàn cảnh và quyết định của lão Hạc.

+ Tội gì bây giờ nhịn đói mà để tiền lại? – lời khuyên lão Hạc sử dụng tiền để ăn uống, không nên nhịn đói.