Hãy tự đánh giá khả năng quan sát và điều chỉnh bản thân của em theo thang điểm 10 dưới đây . Sau đó nêu ra 5 hành động cần thực hiện để cải thiện khả năng này của bản thânChưa tốt Tốt Năm hà...

#Giáo dục công dân lớp 7

3

NV

Nguyễn Vương Trúc Vi

16 tháng 11 2021

ui em sorry chị em mới học lớp 5 thôi nên ko biết đc

Chúc chị học tốt !!!

HN

Hoàng Ngọc Bảo Trân

16 tháng 11 2021

Nghịch điện thoại nhiều

Vẫn đóng bỉm

Không làm bài tập về nhà

Hay làm vỡ bình hoa

Không biết gì nhưng cứ nói

Em nghe giảng chăm chú

Cảnh giác với lời khen, xác nhận những lời phê bình

Khi không học thì giúp mẹ làm việc nhà

Con người thường có xu hướng vươn tới những điều tốt đẹp, tự hoàn thiện chính mình. Đi liền với quá trình đó, mỗi người cần rèn khả năng nhận ra thói hư tật xấu của bản thân và những người xung quanh nhằm tự điều chỉnh, loại bỏ nó. Các văn bản đọc trong bài đã giúp em nhận ra những điều đáng phê phán của con người. Ở phần Viết này, em sẽ học cách bàn về một thói xấu của con người...

D

datcoder

Giáo viên

15 tháng 9 2023

#Ngữ văn lớp 8

1

HQ

Hà Quang Minh

Giáo viên

15 tháng 9 2023

Có một thực tế không thể phủ nhận trong xã hội hiện nay, đó là cùng với mức sống ngày càng cao, lớp trẻ dễ dàng bị cuốn vào những thói quen, lối sống không tốt. Trong đó, thói ăn chơi đua đòi của giới trẻ hiện nay rất đáng chú ý.

Vậy thói ăn chơi đua đòi là gì? “Thói” là lối, cách sống hay hoạt động có chiều hướng tiêu cực, được lặp đi lặp lại, lâu ngày thành quen khó bỏ. “Ăn chơi đua đòi” chỉ hành động a dua, tụ tập thành một đám đông để làm gì đó theo ý muốn, sở thích cá nhân. Thói ăn chơi đua đòi là lối sống có xu hướng bắt chước, học theo, đua theo người khác và thể hiện nó một cách tự tin thái quá. Thói ăn chơi đua đòi trái ngược với sống giản dị, hài hòa.

Thói ăn chơi đua đòi là tình trạng phổ biến trong xã hội, có ở tất cả các quốc gia trên thế giới nhưng thường nghiêm trọng hơn ở các nước đang phát triển, trong đó có Việt Nam. Hiện nay, một bộ phận không nhỏ các bạn trẻ nước ta mắc phải “căn bệnh” này. Nó biểu hiện ở việc đua nhau mặc “mốt” mới, học nhau xài đồ hiệu, hút thuốc lá cho thật “ngầu”, xăm trổ thật “nghệ thuật”, phì phèo điếu shisha nhả làn khói trắng cho “đúng điệu”… rồi khoe khoang, đo xem ai “hoàng gia” hơn. Đa phần những thói quen đó không chỉ tiêu tốn nhiều tiền của mà còn tạo nên những “phong cách” vô cùng dị hợm, quái thai, kệch cỡm và mất đi thuần phong mỹ tục của con người Việt Nam.

Nguyên nhân đầu tiên dẫn tới thói xấu này là do cám dỗ. Trong mỗi con người luôn tồn tại hai bộ mặt: thiên thần và ác quỷ. Chính mặt ác quỷ khiến cho con người luôn bị cái xấu hấp dẫn, cám dỗ. Trong khi đó tuổi trẻ luôn tò mò, ham thú cái mới, cái lạ, lòng tự trọng cao luôn muốn khẳng định bản thân. Cùng với đó là một nền giáo dục chưa đủ sát sao trong vấn đề trang bị kiến thức, kỹ năng sống cần thiết cho học sinh, sinh viên. Do đó, giới trẻ rất dễ rơi vào vòng xoáy của những thói quen xấu. Phụ huynh học sinh phải chịu một phần trách nhiệm khi không có sự quan tâm đúng mức, chỉ lo làm ra thật nhiều tiền rồi về cho con vài đồng tiêu “vặt”. Nói là tiêu vặt nhưng số tiền đó không hề ít một chút nào. Tuy nhiên, tôi tin rằng, bản thân mỗi người vẫn là nguyên nhân chính. Bởi bộ phận nhóm trẻ không hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập, không tự rèn luyện lối sống hợp lí cho bản thân cũng là nhóm mắc phải thói ăn chơi đua đòi.

Và hậu quả mà thói xấu này không hề nhỏ. Thói ăn chơi đua đòi làm suy đồi thuần phong mỹ tục tốt đẹp của Việt Nam, làm tha hóa bản chất giản dị, thanh cao của người Việt, khiến chúng ta trở nên xấu xí, tầm thường, thảm hại trong con mắt của bạn bè quốc tế. Thậm chí, nó không chỉ còn là vấn đề đạo đức, văn hóa đơn thuần mà còn vấn đề về tính mạng của con người. Thói đua xe là một thí dụ điển hình. Không ít những vụ tai nạn thương tâm xảy ra dẫn tới cái chết của bản thân những thanh niên tham gia và cả thương vong không đáng có của những người đi đường.

Thí dụ trên là lời cảnh tỉnh với các bạn trẻ hãy thực hiện nghĩa vụ học tập thật tốt, trang bị đầy đủ kiến thức, kỹ năng sống cần thiết để luôn tỉnh táo và cẩn trọng trước mọi điều trong cuộc sống. Tri thức mới là sức mạnh thực sự chứ không phải ở điện thoại “xin” trên tay hay chiếc xe “sang” bạn ngồi mỗi sáng đến trường.

Tóm lại, ăn chơi đua là một hiện tượng xấu cần loại bỏ trong xã hội. Mặc dù nó thuộc về bộ phận nhỏ song không ngăn chặn sớm nó sẽ thành “bệnh dịch” lây lan ra toàn xã hội. Câu hỏi đặt ra là bản thân giới trẻ cũng như các phụ huynh, nhà trường và Nhà nước cần làm gì để ngăn chặn và loại bỏ căn bệnh đó mà thôi. Câu trả lời có ở tự thân mỗi người.

Câu 19: Biết nhìn nhận, đánh giá về khả năng, thái độ, hành vi, việc làm, điểm mạnh, điểm yếu…của bản thân được gọi làA. thông minh.B. tự nhận thức về bản thân.C. có kĩ năng sống.D. tự trọng.Câu 20: Hành động nào dưới đây là biểu hiện của đức tính tự lập?A. H đi dã ngoại nhưng bạn không tự chuẩn bị mà nhờ chị gái chuẩn bị giúp mình.B. L luôn tự dọn dẹp nhà cửa, nấu cơm, giặt...

ML

Minh Lệ

4 tháng 8 2023

Em hãy tự giác thực hiện các công việc ở nhà, ở trường phù hợp với khả năng của bản thân và đánh dấu vào bảng theo gợi ý dưới đây:

#Chưa xác định lớp 4

1

A

animepham

23 tháng 10 2023

Việc em làm	Thứ 2	Thứ 3	Thứ 4	Thứ 5	Thứ 6	Thứ 7	Chủ nhật
Quét nhà	tốt	tốt	tốt	chưa tốt (còn bụi)	tốt	tốt	chưa tốt (sàn còn bụi)
Lau bàn ghế	chưa tốt (còn bẩn)	chưa tốt (còn bẩn)	tốt	chưa tốt (còn bẩn)	tốt	tốt	tốt
Gấp quần áo	chưa tốt (còn nhăn, chưa đẹp)	chưa tốt (gấp chưa đẹp)	chưa tốt (gấp chưa đẹp)	tốt	tốt	tốt	tốt

Đúng(2)

GH

gấu hài hước

23 tháng 12 2021

Câu 19: Biết nhìn nhận, đánh giá về khả năng, thái độ, hành vi, việc làm, điểm mạnh, điểm yếu…của bản thân được gọi là

A. thông minh.

B. tự nhận thức về bản thân.

C. có kĩ năng sống.

D. tự trọng.

Câu 20: Hành động nào dưới đây là biểu hiện của đức tính tự lập?

A. H đi dã ngoại nhưng bạn không tự chuẩn bị mà nhờ chị gái chuẩn bị giúp mình.

B. L luôn tự dọn dẹp nhà cửa, nấu cơm, giặt quần áo mà không cần bố mẹ nhắc nhở.

C. Gặp bài toán khó, V giở ngay phần hướng dẫn giải ra chép mà không chịu suy nghĩ.

D. Làm việc nhóm nhưng T không tự giác mà luôn trông chờ, ỷ lại vào các bạn.

Câu 21: Tự nhận thức bản thân là biết nhìn nhận, đánh giá đúng về

A. tiềm năng riêng của mình.

B. bản chất riêng của mình.

C. mặt tốt của bản thân.

D. sở thích thói quen của bản thân.

Câu 22: Biểu hiện nào dưới đây thể hiện tính tự lập?

A. luôn lấy lòng cấp trên để mình được thăng chức.

B. sự tự tin và bản lĩnh cá nhân của người đó.

C. luôn trông chờ, dựa dẫm, ỷ lại vào người khác.

D. luôn phụ thuộc vào bố mẹ và người thân trong gia đình.

Câu 23: Tự lập là tự làm lấy, tự giải quyết công việc của mình, tự lo liệu, tạo dựng cho cuộc sống của mình, không trông chờ, dựa dẫm và không

A. phụ thuộc vào người khác. B. tôn trọng lợi ích của tập thể.

C. để cao lợi ích bản thân mình. D. lệ thuộc vào cái tôi cá nhân.

Câu 24: Việc làm nào dưới đây thể hiện người không có tính tự lập?

A. Tự thức dậy đi học đúng giờ.

B. Tự gấp chăn màn sau khi ngủ dậy.

C. Luôn làm theo ý mình, không nghe người khác.

D. Tự giác dọn phòng ít nhất 3 lần mỗi tuần.

#Giáo dục công dân lớp 6

2

NL

Nguyễn Lê Phước Thịnh

23 tháng 12 2021

Câu 19: C

Câu 20: B

Câu 21: B

ND

Nguyen Duc Chiên

23 tháng 12 2021

Câu 19: Biết nhìn nhận, đánh giá về khả năng, thái độ, hành vi, việc làm, điểm mạnh, điểm yếu…của bản thân được gọi là

A. thông minh.

B. tự nhận thức về bản thân.

C. có kĩ năng sống.

D. tự trọng.

Câu 20: Hành động nào dưới đây là biểu hiện của đức tính tự lập?

A. H đi dã ngoại nhưng bạn không tự chuẩn bị mà nhờ chị gái chuẩn bị giúp mình.

B. L luôn tự dọn dẹp nhà cửa, nấu cơm, giặt quần áo mà không cần bố mẹ nhắc nhở.

C. Gặp bài toán khó, V giở ngay phần hướng dẫn giải ra chép mà không chịu suy nghĩ.

D. Làm việc nhóm nhưng T không tự giác mà luôn trông chờ, ỷ lại vào các bạn.

Câu 21: Tự nhận thức bản thân là biết nhìn nhận, đánh giá đúng về

A. tiềm năng riêng của mình.

B. bản chất riêng của mình.

C. mặt tốt của bản thân.

D. sở thích thói quen của bản thân.

Câu 22: Biểu hiện nào dưới đây thể hiện tính tự lập?

A. luôn lấy lòng cấp trên để mình được thăng chức.

B. sự tự tin và bản lĩnh cá nhân của người đó.

C. luôn trông chờ, dựa dẫm, ỷ lại vào người khác.

D. luôn phụ thuộc vào bố mẹ và người thân trong gia đình.

Câu 23: Tự lập là tự làm lấy, tự giải quyết công việc của mình, tự lo liệu, tạo dựng cho cuộc sống của mình, không trông chờ, dựa dẫm và không

A. phụ thuộc vào người khác. B. tôn trọng lợi ích của tập thể.

C. để cao lợi ích bản thân mình. D. lệ thuộc vào cái tôi cá nhân.

Câu 24: Việc làm nào dưới đây thể hiện người không có tính tự lập?

A. Tự thức dậy đi học đúng giờ.

B. Tự gấp chăn màn sau khi ngủ dậy.

C. Luôn làm theo ý mình, không nghe người khác.

D. Tự giác dọn phòng ít nhất 3 lần mỗi tuần.

NH

Nguyễn Hoàng Tuấn Tú

VIP

29 tháng 11 2021

Hãy kể về sở thích, khả năng và ước mơ của bản thân em. Em cần làm gì để phát huy khả năng và thực hiện ước mơ đó?

#Chưa xác định lớp 6

1

NA

ng.nkat ank

29 tháng 11 2021

Chưa có ước mơ hoài bão :)

- Muốn ước mơ thành sự thật thì cần chăm học ((:

Nghĩ z thoai :) Sai thì xin lỗi

NC

Nguyễn Chí Minh

29 tháng 11 2021

Hãy kể về sở thích, khả năng và ước mơ của bản thân em. Em cần làm gì để phát huy khả năng và thực hiện ước mơ đó?

#Giáo dục công dân lớp 6

2

NA

ng.nkat ank

29 tháng 11 2021

Không có ước mơ hoài bão

- Nếu muốn thực hiện ước mơ đó , em cần chăm chỉ học tập :3

VT

Vũ Trọng Hiếu

29 tháng 11 2021

ước mơ của em : キラー

thực hiện : assassinate

HQ

hoàng quý châu

3 tháng 11 2023

Hãy kể về sở thích, khả năng và ước mơ của bản thân em. Em cần làm gì để phát huy khả năng và thực hiện ước mơ đó?

#Chưa xác định lớp 6

1

R

Rafiya

3 tháng 11 2023

Ví dụ mẫu nha bạn

Tôi là ......., sinh ra và lớn lên tại ......... Sở thích của tôi là chạy bộ và đá bóng, đặc biệt là đá bóng. Mỗi buổi chiều, tôi cùng các bạn tập luyện và đá bóng trên sân cỏ. Ước mơ lớn nhất của tôi là trở thành một cầu thủ bóng đá chuyên nghiệp, được thi đấu ở các giải đấu hàng đầu và đại diện cho đội tuyển quốc gia. Tôi sẽ luôn nỗ lực luyện tập, rèn luyện kỹ năng và sức khỏe để trở thành một cầu thủ đáng chú ý và có được cơ hội đá ở những giải đấu lớn.

ML

Minh Lệ

10 tháng 8 2023

- Đóng vai trong tình huống sau để thực hiện khả năng thương thuyết với người khác

- Đưa ra các tình huống cần thương thuyết khác và thực hành rèn luyện khả năng thương thuyết của bản thân.

#Chưa xác định lớp 8

1

NG

Người Già

CTVVIP

10 tháng 8 2023

Tham khảo

- Nên chọn tốp ca vì nó thể hiện được tính tập thể trong phong trào thi đua văn nghệ.

- Một số tình huống cần thương thuyết:

+ Trang trí lớp học theo kiểu truyền thống hay hiện đại

+ Nghỉ hè du lịch lớp theo loại hình hưởng thụ hay trải nghiệm.

Biết nhìn nhận, đánh giá đúng về bản thân mình (về khả năng, thái độ, hành vi, việc làm, điểm mạnh, điểm yếu…) là nội dung của khái niệm nào dưới đây?A. Lòng tự trọng. B. Tố chất thông minh.C. Đánh giá bản thân.D. Tự nhận thức về bản...

HL

hoàng lê phương vy

29 tháng 12 2021

#Giáo dục công dân lớp 6

4

C

☆Châuuu~~~(๑╹ω╹๑ )☆

29 tháng 12 2021

D

NM

Nguyễn Minh Anh

29 tháng 12 2021

D

Em đồng tình hoặc không đồng tình với nội dung nào dưới đây về cách khám phá bản thân? Vì sao?1. Tham gia các hoạt động ở trường, lớp, nơi ở để khám phá khả năng của bản thân.2. Tự đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của bạn thân.3. Chỉ cần lắng nghe nhận xét của bố mẹ về mình.4. Hỏi người thân, bạn bè về những điểm mạnh, điểm yếu của bản thân.5.Tự mình tìm ra các điểm mạnh, điểm...

ML

Minh Lệ

31 tháng 5 2023

#Chưa xác định lớp 3

1

D

datcoder

Giáo viên

26 tháng 10 2023

- Em đồng tình với nội dung 1,2 và 4 về cách khám phá bản thân vì:

+ Nội dung 1: Tham gia các hoạt động ở trường, lớp sẽ tạo điều kiện cho chúng ta tiếp xúc với nhiều điều mới lạ, từ đó chúng ta bớt rụt rè, nhút nhát, tự tin trước đám đông hoặc hơn thế nữa có thể giúp chúng ta khám phá ra những khả năng mới của bản thân như ca hát, nhảy múa, làm MC…

+ Nội dung 2: Tự đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của bản thân để từ đó biết được những điều nào ta chưa làm được để từ đó có những phương pháp khắc phục, điều chỉnh phù hợp để bản thân ngày càng tiến bộ.

+ Nội dung 4: Sự đánh giá của người khác luôn có cái nhìn khách quan hơn, chính xác hơn tự mình đánh giá.

- Em không đồng tình với nội dung 3 và 5 vì:

+ Nội dung 3: Ý kiến nhận xét của bố mẹ cũng rất quan trọng tuy nhiên cần lắng nghe nhận xét từ nhiều người khác nhau như thầy cô, bạn bè, anh chị… sẽ cho chúng ta nhiều cách nhìn nhận, nhiều góc nhìn khác nhau để từ đó sẽ có những điều chỉnh phù hợp giúp bản thân không ngừng tiến bộ.

+ Nội dung 5: Chúng ta có thể tự tìm ra những điểm mạnh, điểm yếu của bản thân nhưng đó chỉ là cái nhìn chủ quan, chắc chắn không toàn diện như hỏi ý kiến của người khác.