K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

5 tháng 8 2016

tại sao lại Hằng có 10.000đ gồm 10.000đ mà lại coos2.000đ ở đây là sao?

30 tháng 9 2017

2 tờ 10.000 đ

4 tờ 5.000 đ

10 tờ 2.000 đ

30 tháng 9 2017

Gọi số tiền tờ loại 2000 đ ; 5000 đ ; 10000 đ lần lượt là a , b , c

Theo đề bài ta có :

2000a = 5000b = 10000c

\(\Rightarrow\)\(\frac{a}{\frac{1}{2000}}=\frac{b}{\frac{1}{5000}}=\frac{c}{\frac{1}{10000}}\)

Áp dụng Tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có :

\(\frac{a}{\frac{1}{2000}}=\frac{b}{\frac{1}{5000}}=\frac{c}{\frac{1}{10000}}=\frac{a+b+c}{\frac{1}{2000}+\frac{1}{5000}+\frac{1}{10000}}=\frac{16}{\frac{1}{1250}}=20000\)

\(\Rightarrow\)\(\hept{\begin{cases}a=10\\b=4\\c=2\end{cases}}\)

Vậy .............................................

23 tháng 7 2015

Có  16 tờ giấy bạc loại 2.000đ,5.000đ,10.000đ. Trị giá mỗi loại tiền trên đều bằng nhau. Hỏi mỗi loại có mấy tờ?

30 tháng 9 2017

4 tờ 5.000

10 tờ 2.000

2 tờ 10.000

12 tháng 8 2018

Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

13 tháng 8 2018

1. gọi 4 số là a,b,c,d => a+b+c+d = 12

có: a/3 + b/5 + c/7 + d/9 = 12/24 = 1/2
=> a=1,5
b=2,5
c=3,5
d=4,5

2.x,y,z,t lần lượt là số học sinh các khối 6,7,8,9, ( x,y,z,t∈N∗ )

Theo đề bài Số học sinh bốn khối 6,7,8,9 tỉ lệ với các số 9,8,7,6 nên ta có: x9=y8=z7=t6

Số học sinh khối 9 ít hơn số học sinh khối 770 học sinh nên ta có: y−t=70

Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có

x9=y8=z7=t6=y−t8−6=702=35

Do đó:

x=9.35=315

y=8.35=280

z=7.35=245