bài số 7 làm thế nao ạ?
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
9 tháng 4 2016
Sau ngày đầu, p/s chỉ số bài còn lại hoa chưa làm là:
1-1/3=2/3( tổng số bài )
P/s chỉ số bài Hoa làm trong 2 ngày là:
2/3.3/7=2/7 ( tổng số bài )
P/s chỉ 8 bài Hoa làm nốt trong 3 ngày còn lại là:
1-(1/3+2/7)=8/21(tổng số bài )
Trong 3 ngày Hoa làm được số bài là: 8:8/21=21 (bài )
=> trong 3 ngày Hoa làm được 21 bài.
19 tháng 4 2020
Phân số chỉ số bài còn lại sau khi Hoa làm ngày đầu là :
\(1-\frac{1}{3}=\frac{2}{3}\) ( số bài )
Phân số chỉ số bài còn lại sau khi Hoa làm ngày thứ 2 là :
\(\frac{2}{3}\cdot\frac{3}{7}=\frac{2}{7}\) ( số bài )
Phân số chỉ số bài Hoa làm trong ba ngày là:
\(1-\frac{2}{3}-\frac{2}{7}=\frac{1}{21}\) ( số bài )
Trong 3 ngày bạn Hoa làm được số bài là :
\(8:\frac{1}{21}=168\)( bài )
Chúc bạn học tốt
HN
16 tháng 4 2016
Số bài toán Hà làm trong ngày thứ nhất là:
\(1-\frac{1}{3}=\frac{2}{3}\) (Tổng số bài)
Số bài toán Hà làm trong ngày thứ hai là:
\(\frac{2}{3}.\frac{3}{7}=\frac{6}{21}\) ( Tổng số bài)
Số bài toán Hà làm trong ngày thứ ba là:
\(\frac{2}{3}-\frac{6}{21}=\frac{8}{21}\) (Tổng số bài)
Số bài toán Hà làm trong ba ngày là:
\(16:\frac{8}{21}=42\) (bài)
ĐS: 42 bài
16 tháng 4 2016
Phân số chỉ số bài còn lại sau khi Hoa làm ngày đầu là :
1- 1/3 = 2/3 ( số bài )
Phân số chỉ số phần số bài Hoa làm ngày hai là :
2/3 x 3/7 = 2/7 ( số bài )
Phân số chỉ số phần sô bài Hoa làm được trong ngày 3 là :
1 - 2/3 - 2/7 = 1/21 ( số bài )
Trong 3 ngày Hoa làm được :
8 : 1/21 = 168 ( bài )
Đáp số : 168 bài
7 tháng 4 2017
muốn tìm tỉ số % của 1 số ta lấy số đó nhân 100 rồi viết thêm kí hiệu % vào sau
muốn tìm % của 2 số ta lấy số thứ nhất chia số thứ 2 rồi nhân 100 xong viết thêm kí hiêuj vào sau
7 tháng 4 2017
muốn tìm tỉ số phần trăm của một số ta lấy số đó nhân với 100
muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số ta lấy số bé chia cho số lớn nhân với 100 [viết số có kí hiệu %]
tk ủng hộ cho mk lấy tinh thần nha
8 tháng 3 2022
cái này nhóm bn lm thí nghiệm phân công nnao thì bn phải bt chứ :))
SG
2
11 tháng 10 2016
tìm xem số đó có bao nhiêu ước nha bạn,nếu có ước là 1 và chính nó thì là số nguyên tố,còn lại là hợp số
11 tháng 10 2016
Để kiểm tra,ta chứng minh số đó ko chia hết cho các số nguyên tố có bình phương ko vượt quá số đó
Ví dụ : 23 là số nguyên tố vì nó ko chia hết cho 2,3 mà 22 ; 32 ko vượt quá 25
14 tháng 4 2022
Bài 3:
Số học sinh kém là:
40-8-10-20=2(bạn)
Tỉ số phần trăm giữa số học sinh giỏi so với lớp là:
8:40=20%
Tỉ số phần trăm giữa số học sinh khá so với lớp là:
20:40=50%
Tỉ số phần trăm giữa số học sinh trung bình so với lớp là:
10:40=25%
Tỉ số phần trăm giữa số học sinh yếu so với lớp là:
2:40=5%
???
!!!
1 tháng 2 2021
Cách thứ nhất: Nương theo đặc điểm của đối tượng biểu cảm.
Ví dụ, khi đề bài yêu cầu phát biểu cảm nghĩ về một tác phẩm văn học, học sinh có thể bắt đầu từ việc nêu cảm nghĩ về nội dung của tác phẩm, nêu cảm nghĩ về đặc sắc nghệ thuật của tác phẩm. Để không bị sa vào việc phân tích các tác phẩm văn học, học sinh cần lưu ý, trọng tâm của bài văn là nêu cảm nghĩ của bản thân về cái hay của tác phẩm, cái tài của tác giả. Nhưng phân tích nội dung hay nghệ thuật cũng chỉ là tiền đề, dẫn chứng cho những cảm nghĩ của các em mà thôi.
Cách thứ hai: Nương theo tình cảm, cảm xúc của người viết.Cách làm này sẽ giúp bộc lộ rõ rệt cảm xúc của người viết. Tuy nhiên, cái khó của cách làm là học sinh cần xác định các tình cảm, cảm xúc của bản thân để nhóm những chi tiết cùng tạo ra một cảm xúc vào một vùng để tránh tình trạng tản mạn, bố cục bài viết lỏng lẻo.
Trong khi viết, các em cần kết hợp các phương thức biểu đạt, kết hợp biểu cảm với tự sự, biểu cảm với miêu tả để bài văn trở nên phong phú và sống động hơn.
Ngoài những lưu ý trên, học sinh cũng cần lưu ý đến cách dùng từ, đặt câu, hành văn sao cho phù hợp.
mk lấy trên mạng đấy
14 tháng 12 2023
ANH VIÊN TRUNG SĨ đã nói về dự định chất làm gỉ để phá các vũ khí bằng thép để mang lại hào bình cho đất nc
là tổng diện tích 2 hình ghép đó