K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

10 tháng 5 2022

bạn khuấy chx đúng 
- bạn nên cho ít đường đi 
bởi vì nếu cho quá nhiều dd sẽ trở thành dung dịch  bão hòa nhưng vẫn còn đường khi đó đường sẽ không tan hết 

 11Quá trình nào sau đây thể hiện tính chất hóa học?  A. Đốt cháy một tờ giấy (cellulose) sinh ra carbon dioxide và hơi nước.  B. Cho một thìa đường vào cốc nước và khuấy đều.  C. Để khay nước lỏng vào ngăn đá tủ lạnh một thời gian thu được nước đá.  D. Để nước biển bay hơi dưới ánh nắng mặt trời thu được muối. 12Khi đưa que đóm còn tàn đỏ vào bình đựng oxygen thì hiện tượng quan sát được...
Đọc tiếp

 

11

Quá trình nào sau đây thể hiện tính chất hóa học?

 

 

A. Đốt cháy một tờ giấy (cellulose) sinh ra carbon dioxide và hơi nước.

 

 

B. Cho một thìa đường vào cốc nước và khuấy đều.

 

 

C. Để khay nước lỏng vào ngăn đá tủ lạnh một thời gian thu được nước đá.

 

 

D. Để nước biển bay hơi dưới ánh nắng mặt trời thu được muối.

 

12

Khi đưa que đóm còn tàn đỏ vào bình đựng oxygen thì hiện tượng quan sát được là

 

 

A. que đóm tắt ngay lập tức.

 

 

B. que đóm bùng cháy lên ngọn lửa sáng.

 

 

C. que đóm duy trì tàn đỏ được một vài giây rồi tắt hẳn.

 

 

D. que đóm không bùng cháy mà duy trì tàn đỏ được rất lâu rồi mới tắt hẳn.

 

13

Quá trình nào sau đây sinh ra oxygen?

 

 

A. Hô hấp.

B. Đốt than củi.

 

 

C. Quang hợp.

D. Băng tan ở Nam Cực.

1
25 tháng 12 2021

A

25 tháng 12 2021

Chọn A

25 tháng 12 2021

a

Em sẽ chọn cách: B

Bởi vì: khi ta chưa cho nước đá vào đường sẽ rất dễ tan hơn do nhiệt độ của nước trong cốc nước khi chưa cho đá vào sẽ cao hơn khi đã cho đá vào thì nhiệt độ sẽ bị hạ xuống.

8 tháng 3 2023

vì khi thả thìa đường vào cốc nước, thì đường sẽ tan trong nước vì giữa các phân tử nước có khoảng cách, nên các hạt phân tử đường sẽ chuyển động qua những khoảng cách đó để đến khắp nơi của nước trong cốc. Vì vậy khi uống nước ta thấy cị ngọt của đường

8 tháng 3 2023

vì khi thả thìa đường vào cốc nước, thì đường sẽ tan trong nước vì giữa các phân tử nước có khoảng cách, nên các hạt phân tử đường sẽ chuyển động qua những khoảng cách đó để đến khắp nơi của nước trong cốc. Vì vậy khi uống nước ta thấy vị ngọt của đường

8 tháng 3 2023

Nếu thấy cốc nước mát bằng cốc nước nóng thì hiện tượng trên thì quá trình chuyển động của các hạt phân tử đường chuyển động qua những khoảng cách đó để đến khắp nơi của nước trong cốc sẽ nhanh hơn. Nên đường sẽ tan nhanh hơn

 

Sau khi chơi thể thao về, Minh đã pha một cốc nước chanh để giải khát. Bạn cho một thìa đường, khoảng 1/10 thìa muối ăn vào một cốc nước, sau đó cho thêm nước cốt của một quả chanh tươi rồi khuấy đều lên. Minh khoe với mẹ mình đã tạo được một cốc dung môi. a) Cốc nước chanh bạn Minh đã pha được là chất tinh khiết hay hỗn hợp? Tại sao? b) Sản phẩm Minh làm được có đúng là dung môi không?...
Đọc tiếp

Sau khi chơi thể thao về, Minh đã pha một cốc nước chanh để giải khát. Bạn cho một thìa đường, khoảng 1/10 thìa muối ăn vào một cốc nước, sau đó cho thêm nước cốt của một quả chanh tươi rồi khuấy đều lên. Minh khoe với mẹ mình đã tạo được một cốc dung môi.

a) Cốc nước chanh bạn Minh đã pha được là chất tinh khiết hay hỗn hợp? Tại sao?

b) Sản phẩm Minh làm được có đúng là dung môi không? Nước trong công việc trên được gọi là gì? Đường, muối ăn, nước cốt chanh có vai trò gì trong việc pha nước chanh?

c) Để việc pha nước chanh được nhanh hơn, Minh nên dùng nước nóng hay nước lạnh? Tại sao?

d) Sau khi nếm thử một ngụm, Minh cảm thấy hơi chua. Theo em bạn có thể làm gì để cốc nước chanh này bớt chua?

1
15 tháng 12 2022

các bạn trả lời riêng từng câu cũng được, nhất là câu b và câu d. mk đang thắc mắc hai câu đấy

13 tháng 3 2023

-Khuấy đều để làm cho các phân tử đường xen vào khoảng cách giữa các phân tử nước.

-Cho đá lạnh vào thì đường sẽ lâu tan hơn vì đá lạnh là chất rắn,nên các phân tử đường sẽ khó hòa tan hơn

8 tháng 5 2021

a)Giữa các phân tử đường và nước đều có khoảng cách, khi khuấy lên , các phân tử đường và nước sẽ xen lẫn vào nhau , do đó đường tan và nước có vị ngọt.

b)Do các phân tử nước hoa có nhiều hơn các phân tử không khí ở trong lớp học nên ta chỉ ngửi thấy mừi nước hoa.

 Câu 4a.Nhỏ một giọt mực vào một cốc nước. Dù không khuấy nhưng chỉ sau một thời gian ngắn toàn bộ nước trong cốc đã có màu mực. Tại sao? Nếu tăng nhiệt độ của nước thì hiện tượng trên xảy ra nhanh lên hay chậm đi? Tại sao?b.Mở lọ nước hoa trong lớp học. Sau vài giây cả lớp đều ngửi thấy mùi nước hoa. Hãy giải thích tại sao?c. Lấy 1 cốc nước đầy  và một thìa muối tinh. Cho muối  từ từ...
Đọc tiếp

 

Câu 4

a.Nhỏ một giọt mực vào một cốc nước. Dù không khuấy nhưng chỉ sau một thời gian ngắn toàn bộ nước trong cốc đã có màu mực. Tại sao? Nếu tăng nhiệt độ của nước thì hiện tượng trên xảy ra nhanh lên hay chậm đi? Tại sao?

b.Mở lọ nước hoa trong lớp học. Sau vài giây cả lớp đều ngửi thấy mùi nước hoa. Hãy giải thích tại sao?

c. Lấy 1 cốc nước đầy  và một thìa muối tinh. Cho muối  từ từ vào nước cho đến khi hết thìa muối ta thấy nước vẫn không tràn ra ngoài. Hãy giải thích tại sao?

Câu 5. Một công nhân dùng ròng rọc cố định để mang gạch lên tầng trên. Biết người công nhân phải dùng lực kéo là 2500N mới đem được bao gạch lên cao 6m trong thời gian 30 giây. Tính:

a) Công của lực kéo người công nhân đó ?

b) Công suất của người công nhân đó ?

Câu 6.Một công nhân dùng hệ thống 1 ròng rọc cố định và một ròng rọc động để mang gạch lên tầng trên. Biết người công nhân phải dùng lực kéo là 2500N mới đem được bao gạch lên caothời gian 30 giây.Biết phải kéo dây đi một đoạn 12m.Bỏ qua ma sát. Tính:

a)     Công của lực kéo người công nhân đó ?

b)     Khối lượng gạch trong mỗi lần kéo và chiều cao đưa vật nặng lên.

b) Công suất của người công nhân đó ?

Câu 7. Một máy khi hoạt động với công suất 1600W thì nâng được một vật nặng 70kg lên độ cao l0m trong 36 giây.

a, Con số 1600W cho ta biết điều gì

b) Tính công mà máy đã thực hiện được trong thời gian nâng vật.

c) Tính hiệu suất của máy trong quá trình làm việc

 

2

Câu 5.

a)Công thực hiện:

\(A=F\cdot s=2500\cdot6=15000J\)

b)Công suất thực hiện:

\(P=\dfrac{A}{t}=\dfrac{15000}{30}=500W\)

Câu 6.

Dùng ròng rọc động cho ta lợi hai lần về lực và thiệt hai lần về đường đi.

\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}F=2500N\Rightarrow P=2F=2\cdot2500=5000N\\s=\dfrac{1}{2}h=6m\end{matrix}\right.\)

a)Công của người kéo:

\(A=F\cdot s=5000\cdot6=30000J\)

b)Khối lượng gạch mỗi lần kéo là:

\(m=\dfrac{P}{10}=\dfrac{5000}{10}=500kg\)

c)Công suất thực hiện:

\(P=\dfrac{A}{t}=\dfrac{30000}{30}=1000W\)

Bài 7.

a)Con số 1600W cho ta biết công mà máy thực hiện được trong 1s là 1600J.

b)Công mà máy thực hiện trong thời gian nâng vật:

\(A=P\cdot h=10m\cdot h=10\cdot70\cdot10=7000J\)

c)Công toàn phần:

\(A=P\cdot t=1600\cdot36=57600J\)

Hiệu suất của máy:

\(H=\dfrac{7000}{57600}\cdot100\%=12,15\%\)