Mn ơi!Cho mình hỏi trong Tiếng Anh trạng từ thêm đuôi "ly" được sử dụng trong câu như thế nào.Nó đứng sau và bổ nghĩa cho loại từ gì.Khi nào không sử dụng trạng từ và very thì cộng với loại từ gì ạ.Đâ...

NT

Nguyễn Thanh Vân

18 tháng 9 2022

Mn ơi!Cho mình hỏi trong Tiếng Anh trạng từ thêm đuôi "ly" được sử dụng trong câu như thế nào.Nó đứng sau và bổ nghĩa cho loại từ gì.Khi nào không sử dụng trạng từ và very thì cộng với loại từ gì ạ.Đây là bài Tiếng Anh ở lớp học thêm của mình,cô dạy nâng cao nên không biết đây là cho lớp mấy nên mình ghi là lớp hiện tại mình đang học nếu có sai sót thì mn nhắn bên dưới giúp mình ạ.Cảm ơn...

Đọc tiếp

#Tiếng anh lớp 5

3

NT

Nguyễn Thanh Vân

18 tháng 9 2022

Làm ơn giúp mình đi mà

Đúng(0)

G

gấukoala

18 tháng 9 2022

Học thế đr bạn, mình học lớp 3 đã học cái này r

Sau very là tính từ

còn trạng từ thêm đuôi ly thì câu nào chả có, đã là trạng từ phải thêm đuôi ly( trừ vài trường hợp đặc biệt thôi)

Đúng(0)

ND

Nguyễn Đức Anh

24 tháng 2 2021

Viết một đoạn văn từ 10-12 câu với chủ đề tự chọn. Trong đoạn văn có sử dụng 2 trạng ngữ và cho biết chúng bổ sung ý nghĩa gì cho câu ?

#Ngữ văn lớp 7

1

S

Sana .

26 tháng 2 2021

Giờ ra chơi luôn là khoảng thời gian thoải mái nhất với chúng tôi sau những giờ học tập căng thẳng. Dưới tán bàng xanh mát, từng nhóm học sinh tụ tập cùng nói cười vui vẻ. Giữa sân trường, các bạn nam đang chơi đá bóng vô cùng hào hứng trong tiếng cổ vũ, reo hò nhiệt tình của các bạn cổ động viên. Phía trong thư viện, căn phòng đọc là khoảng không gian tĩnh lặng dành cho các bạn muốn được được thư thái đọc sách. Mỗi bạn học sinh đều chọn cho mình một khoảng trời riêng trong thời gian giải lao để giải trí và thư giãn.

Các trạng ngữ: dưới tán bàng xanh mát, phía trong thư viện (trạng ngữ chỉ nơi chốn)

Đúng(0)

YN

YẾN NHI

8 tháng 5 2018

1.trình bày diễn biến tâm trạng người anhh trong truyện bức tranh của em gái tôi khi đứng trước bức tranh đoạt giải của người em .từ tâm trạng đó người anh đã nhận được điều gì ?

2,văn bản cây tre thuộc thể loại gì ?sử dụng ngôi kể nào?

3.kể tên các kiểu câu trần thuật đơn có từ là ? cho ví dụ và cho biết ví dụ đó thuộc kiểu câu nào?

#Ngữ văn lớp 6

1

NH

Nguyễn Hân

9 tháng 5 2018

Người anh trai đứng xem bức tranh với bao tâm trạng. Anh vô cùng ngạc nhiên và xúc động vì chẳng bao giờ nghĩ người trong bức tranh kia chính là mình. Từ ngạc nhiên, người anh cảm thấy ngỡ ngàng vì người trong tranh kì diệu quá, đẹp hơn cả sức tưởng tượng của mình. Nhìn bức tranh, người anh hãnh diện vì mình có được một cô em gái vừa tài năng lại vừa có tâm hồn nhân hậu bao la. Nhưng cũng chính vào lúc ấy, góc khuất trong tâm hồn khiến người anh cũng vô cùng xấu hổ. Anh đã có những lúc cư xử không đúng với cô em gái nhỏ. Anh lại giận mình vì chẳng có một chút năng khiếu gì. Bao nhiêu những cảm giác xáo trộn trong lòng khiến người anh vừa ngất ngây lại vừa choáng váng. Đứng trước bức tranh của cô em gái, đứng trước phần tốt đẹp của mình, cái chưa toàn vẹn trong tâm hồn của người anh như bị thôi miên, thẫn thờ và câm lặng.
2) Thể loại: bút kí chính luận. Ngôi kể j thì mk hok rỏ lắm
3)Có 4 kiểu:
- Câu định nghĩa: VD: Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất dùng để đặt câu
- Câu giới thiệu: VD: Mẹ tôi là bác sĩ.
- Câu miêu tả: VD: Hôm nay là là một ngày đẹp trời
- Câu đánh giá:VD:Cô ấy là người văn minh, lịch sự.

Đúng(0)

HT

Hà Trúc Linh

VIP

11 tháng 11 2021

Xác định và trả lời câu hỏi của văn bản sau Bài thơ Cây Đa a . Xác định thể loại của văn bản trên.b .Nêu các phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn trích.c.Trong khổ thơ đầu, hình ảnh “làng em” hiện lên như thế nào d.Chỉ ra các từ láy được tác giả sử dụng trong đoạn trích trên.e.Hãy giải thích nghĩa của từ “thong thả” trong văn bản.f.Biện pháp tu từ nào được...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

2

KA

Kirito Asuna

11 tháng 11 2021

câu 1

a.thơ 5 chữ

b

- Theo nhà thơ, món quà tình cảm mà chỉ có mẹ mới đem đến được cho trẻ thơ chính là tình yêu của mẹ. Tình yêu ấy thể hiện một cách bình dị mà cảm động qua sự chăm sóc ân cần và lời hát ru của mẹ. Mỗi hình ảnh trong lời hát ru của mẹ đều chứa đựng ý nghĩa sâu xa, gửi gắm những ước mong của me dành cho trẻ thơ

.câu 2 biện páp nghệ thuật nhân hóa kể lại một cách sinh động về sự ra đời của loài người. Mọi thứ từ mặt trời, mẹ, bố, mặt bể, con đường, trường lớp,… đều sinh ra để phục vụ cho những nhu cầu của trẻ con.câu 3 . ko thể ,món quà tình cảm mà chỉ có mẹ mới đem đến được cho trẻ thơ chính là tình yêu của mẹ. Tình yêu ấy thể hiện một cách bình dị mà cảm động qua sự chăm sóc ân cần và lời hát ru của mẹ. Mỗi hình ảnh trong lời hát ru của mẹ đều chứa đựng ý nghĩa sâu xa, gửi gắm những ước mong của me dành cho trẻ thơ.

Đúng(1)

TD

Tung Duong

11 tháng 11 2021

Xác định và trả lời câu hỏi của văn bản sau Bài thơ Cây Đa

a . Xác định thể loại của văn bản trên.

Thể loại: Thơ ngũ ngôn ( 5 chữ )

b .Nêu các phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn trích.

PTBĐ: Tự sự, biểu cảm

c.Trong khổ thơ đầu, hình ảnh “làng em” hiện lên như thế nào

Hình ảnh "làng em" đã hiện lên với: cây đa , mương nước giữa đồng , lá xanh , biển lúa vàng

d.Chỉ ra các từ láy được tác giả sử dụng trong đoạn trích trên.

Các từ láy được tác giả sử dụng trong đoạn trích trên: mênh mông , thong thả , đủng đỉnh , rì rào

e.Hãy giải thích nghĩa của từ “thong thả” trong văn bản.

"thong thả" : chậm rãi, từ tốn, không tỏ ra vội vàng, gấp gáp.

f.Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ “Lông hồng như đốm lửa”

Biện pháp tu từ được sử dụng là: So sánh

g.Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong hai câu thơ “Cây đa gọi gió đến Cây đa vẫy chim về”

Biện pháp tu từ: Nhân hóa

Tác dụng: Khiến cho mọi hoạt động của Cây đa trở nên sinh động, dịu dàng, chúng được sử dụng nhằm tăng tính hình tượng, diễn đạt của Cây đa.

h.Hình ảnh cây đa trong bài thơ khơi gợi cho em những suy nghĩ, cảm xúc gì

Tham khảo (Mình đưa ra gợi ý, bạn tự làm nhé) :

+ Gợi cho em cảm xúc thân thuộc, yêu thương

+ Cây đa làm cho quê hương mình thêm sự giản dị, mộc mạc, gần gũi khiến cho ai đi hay về đều nhớ tới nó

+ Dù có nắng mưa, trải qua bao thế hệ, cây đa vẫn ở đó, vẫn sừng sững nơi cửa làng

+ ....

* P/s: Thật sự xin lỗi bạn vì mình chỉ đưa được một vài gợi ý thôi. Học tốt nhé *

Đúng(2)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

15 tháng 5 2018

Trong câu tục ngữ “Chết đứng còn hơn sống quỳ”, các từ đứng và quỳ được sử dụng theo nghĩa như thế nào? Việc sử dụng như thế làm cho câu tục ngữ có tính hình tượng và giá trị biểu cảm ra sao?

#Ngữ văn lớp 10

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

15 tháng 5 2018

Từ “đứng” và “quỳ” được sử dụng với nghĩa chuyển. Chúng không dùng để biểu thị các tư thế của con người, mà ẩn dụ cho nhân cách, phẩm giá:

+ “Đứng” hiên ngang, khí phách

+ “Qùy” hèn nhát, quỵ lụy

→ Từ được dùng theo nghĩa chuyển đã diễn đạt được những thứ trừu tượng thành những thứ cụ thể

Đúng(0)

MA

Mai Anh Nguyễn

25 tháng 10 2021

3. Grammar.a. Viết công thức, cách sử dụng của các loại động từ chỉ sở thích, sự ghét theo sau bởi động từcó “to” hoặc đuôi “ing”. Cho ví dụ.b. Viết công thức, cho ví dụ các loại câu so sánh hơn kém của tính từ và trạng từ.c. Liệt kê các từ để hỏi, viết công thức với câu hỏi có từ để hỏi và lấy ví dụ.d. Nêu cách dùng các mạo từ: a, an, the và cho ví...

Đọc tiếp

#Tiếng anh lớp 8

0

DN

Điền Nguyễn Vy Anh

18 tháng 2 2020

“Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước.”Câu 1. Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Nêu phương...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

0

SG

Sách Giáo Khoa

4 tháng 5 2017

Trong câu tục ngữ “Chết đứng còn hơn sống quỳ”, các từ ngữ đứng và quỳ được sử dụng theo nghĩa như thế nào? Việc sử dụng như thế làm cho câu tục ngữ có tính hình tượng và giá trị biểu cảm ra sao?

#Ngữ văn lớp 10

1

NL

Nhật Linh

4 tháng 5 2017

Trong câu tục ngữ, các từ "đứng" và "quỳ" được dùng với nghĩa chuyển. Chúng không dùng để biểu thị các tư thế của thân thể con người mà theo lối ẩn dụ để biểu hiện nhân cách, phẩm giá. "Chết đứng" là chết một cách hiên ngang, có khí phách. "Sống quỳ" là sống quỵ luỵ, hèn nhát. Phép chuyển nghĩa này đã cụ thể hoá những điều trừu tượng, vì vậy cách diễn đạt trở nên hình tượng và biểu cảm.

Đúng(0)

NB

Nguyễn Bá Tú

1 tháng 5 2020

Trong bài thơ "Khi con tu hú", từ "chín" trong câu thơ"Lúa chiêm đang chín, trái cây ngọt dần" thuộc kiểu loại từ nào? Tìm thêm những từ cùng từ loại ấy được sử dụng trong đoạn thơ trên. Hiệu quả biểu đạt của những từ em vừa tìm được là gì?

MN ơi giúp mik với, ai làm nhanh mik tick cho

#Ngữ văn lớp 8

2

PA

Phạm Anh Tuấn

1 tháng 5 2020

LOẠI TỪ TÍNH TỪ

VÀNG ÚA , VÀNG GIÒN

CHÚC BẠN HỌC TỐT NHA

Đúng(0)

-..-

2 tháng 5 2020

Loại từ tính từ : vàng úa , vàng giòn .

hok tốt

* Ryeo *

Đúng(0)

SC

salt cheems

17 tháng 8 2023

viết đoạn văn từ 7-9 câu tả cảnh sáng mùa hè có sử dụng 2 trạng ngữ và cho biết chúng bổ sung ý nghĩa gì cho câu

#Ngữ văn lớp 6

1

M

meme

7 tháng 9 2023

Một buổi sáng mùa hè rực rỡ, ánh nắng mặt trời chiếu rọi khắp nơi, tạo nên không gian sáng sủa và ấm áp. Cành cây xanh tươi trong veo, gió nhẹ thoảng qua, tạo ra không khí mát mẻ và dễ chịu. Trạng ngữ "rực rỡ" và "trong veo" bổ sung ý nghĩa về sự tươi mới và dễ chịu của cảnh sáng mùa hè.

Đúng(0)

NT

Nguyễn Thị Chi

14 tháng 12 2016

Tìm 5 từ đồng nghĩa hoàn toàn và 5 từ đồng nghĩa không hoàn toàn. Đặt hai câu với các từ trong mỗi loại đó và cho biết khi sử dụng từ đồng nghĩa, ta cần chú ý điều gì?

#Ngữ văn lớp 7

0

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP