Phương án nào nêu nhận xét đúng về cách viết của tác giả trong đoạn trích trên?A. Sử dụng nhiều chi tiết thần kì, hoang đường, không có thực B. Sử dụng nhiều cảnh tượng mang yếu tố thần linh, siêu nhi...

NT

Nguyễn Trần Thành Đạt

CTVVIP

26 tháng 2 2023

Phương án nào nêu nhận xét đúng về cách viết của tác giả trong đoạn trích trên?A. Sử dụng nhiều chi tiết thần kì, hoang đường, không có thực B. Sử dụng nhiều cảnh tượng mang yếu tố thần linh, siêu nhiên C. Sử dụng nhiều chi tiết tưởng tượng, nhưng có cơ sở khoa học D. Tạo ra tình huống li kì chỉ có trong truyện thần thoại, truyền...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

1

TA

Thanh An

7 tháng 9 2023

Chọn C

Đúng(0)

NT

Nguyen Tien Hoc

15 tháng 3 2022

" Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến đến một dân tộc anh hùng "

a) đoạn văn trích trong văn bản nào ? tác giả là ai ? b) nhận xét về cách nêu dẫn chứng của tác giả ?

c) Chỉ ra phương pháp lập luận chủ yếu của đoạn văn ?

#Ngữ văn lớp 7

0

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

6 tháng 6 2019

Trong Truyện Kiều, Nguyễn Du có viết:

"Mai cốt cách tuyết tinh thần

Mỗi người một vẻ mười phân vẹn mười"

a, Câu thơ trên được trích từ đoạn trích nào của Truyện kiều, nêu vị trí của đoạn trích đó.

b, Em giải thích cụm từ “ mai cốt cách, tuyết tinh thần”? Tác giả sử dụng bút pháp nghệ thuật gì?

#Ngữ văn lớp 9

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

6 tháng 6 2019

Câu thơ trên được trích từ văn bản Chị em Thúy Kiều. Đoạn trích nằm ở phần mở đầu của phần gặp gỡ và đính ước.

b, Cụm từ “mai cốt cách, tuyết tinh thần”:

- Mai cốt cách: cốt cách thanh tao, mảnh dẻ như cây mai.

- Tuyết tinh thần: tinh thần trong trắng, khôi nguyên như tuyết.

Câu thơ sử dụng biện pháp ước lệ tượng trưng để nói tới sự duyên dáng, thanh cao, trong trắng của chị em Thúy Kiều. Vẻ đẹp đạt mức hoàn hảo của hai chị em.

Đúng(0)

TP

T-pose

31 tháng 3 2022

Bài: Tinh thần yêu nước của dân ta Câu 1:trong đoạn trích trên tác giả sử dụng hình ảnh so sánh nào ? nêu tác dụng ...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

3

BF

Balyd____team: ƒさ→☪ℴ☪ℴทųՇ Շℯαℳ❤

31 tháng 3 2022

đoạn trích nào

Đúng(0)

MK

Minh khôi Bùi võ

31 tháng 3 2022

KO THÂY

Đúng(0)

QT

Quoc Tran Anh Le

Giáo viên

31 tháng 1

Liệt kê các động từ mà tác giả đã sử dụng để thể hiện tinh thần chiến đấu dũng cảm của các nghĩa sĩ Cần Giuộc trong đoạn 2 của văn bản. Nêu nhận xét về cách sử dụng các động từ này.

#Ngữ văn lớp 11

1

HQ

Hà Quang Minh

Giáo viên

31 tháng 1

- Các động từ được sử dụng: đánh, đốt, chém, đạp, lướt, xô, xông, đâm, hè, ó,...

- Nhận xét: Đây đều là các động từ đơn âm tiết, nét nghĩa cụ thể, dứt khoát, mạnh mẽ; lại là những từ thuần Việt, thể hiện rõ tính tương phản với điều kiện thiếu thốn, trang bị thô sơ và lực lượng ít ỏi nên có giá trị biểu cảm trực tiếp, gây xúc cảm mạnh trong lòng người đọc.

Đúng(0)

KL

Khanh Linh Ha

17 tháng 3 2020

1. Nêu bố cục của văn bản và nhận xét về trình tự lập luận của tác gỉ2. Phép lập luận chính trong bài văn là gì ? Nêu lí lẽ và các chứng cứ mà tác giả đã đưa ra để làm rõ luận điểm của bài văn3. Trong bài văn có hai đoạn nêu chứng cứ về tinh thần yêu nước trong lịch sử dân tộc và trong cuộc kháng chiến hiện tại. Hãy so sánh hai đoạn ấy về: cách dẫn chúng, số lượng câu,...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

0

ND

Nguyễn Đức An

4 tháng 10 2021

Trong đoạn trích, tác giả có viết “ Mai cốt cách tuyết tinh
thần" .
a. Em hiểu như thế nào là “ mai cốt cách", “ tuyết tinh thần"
b. Nhận xét về cách miêu tả của tác giả

#Ngữ văn lớp 9

1

N

nthv_.

4 tháng 10 2021

Tham khảo:

- Mai cốt cách: cốt cách thanh tao, mảnh dẻ như cây mai.

- Tuyết tinh thần: tinh thần trong trắng, khôi nguyên như tuyết.

Nguyễn Du đã sử dụng biện pháp ước lệ tượng trưng để nói tới sự duyên dáng, thanh cao, trong trắng của chị em Thúy Kiều. Vẻ đẹp đạt mức hoàn hảo của hai chị em.

Đúng(0)

DH

Đỗ Hà Hải Anh

29 tháng 10 2021

Viết đoạn văn dài khoảng 5-7 câu nêu cảm nhận về chi tiết tiếng đàn thần có
trong câu chuyện trên. Trong đoạn có sử dụng 1 từ láy. Gạch chân và chú thích

#Ngữ văn lớp 6

1

DH

Đỗ Hà Hải Anh

29 tháng 10 2021

xin lỗi mọi người nhé. Là câu truyện Thạch Sanh đó ,mình đánh chữ hơi gà!

Đúng(0)

D

datcoder

CTVVIP

15 tháng 9 2023

Yếu tố nào không có tác dụng giúp em nhận biết đoạn trích trên đây mang những đặc điểm của thể loại truyện lịch sử?

A. Sự kiện được kể lại

B. Ngôi kể trong đoạn trích

C. Nhân vật trong câu chuyện

D. Ngôn ngữ nhân vật

#Ngữ văn lớp 8

2

NL

Nguyễn Lê Phước Thịnh

15 tháng 9 2023

Chọn B

Đúng(1)

NG

Người Già

CTVVIP

15 tháng 9 2023

Chọn đáp án: B. Ngôi kể trong đoạn trích

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

8 tháng 4 2017

Đọc đoạn văn trích (trang 112 SGK Ngữ văn 11, tập 2) trong Thi nhân Việt Nam của Hoài Thanh và Hoài Chân và trả lời các câu hỏi:a) Đoạn trích viết về vấn đề gì? Quan điểm của các tác giả đối với vấn đề đó như thế nào?b) Các tác giả đã sử dụng thao tác lập luận nào là chủ yếu? Ngoài ra trong đoạn trích còn có thao tác lập luận nào nữa không?c) Có thể quan niệm một bài (đoạn) văn...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 11

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

8 tháng 4 2017

a, Đoạn trích viết về ảnh hưởng Pháp trong thơ Việt (thơ mới)

Quan điểm của tác giả: Thừa nhận có ảnh hưởng Pháp trong Thơ mới nhưng khẳng định thơ văn Pháp không làm mất bản sắc dân tộc Việt Nam trong Thơ mới

b, Tác giả chủ yếu sử dụng thao tác phân tích, ngoài ra còn có các thao tác so sánh, bác bỏ, bình luận

c, Bài văn có sức hấp dẫn khi người viết nắm vững thao tác lập luận. Không phải bất kì một bài văn, đoạn văn nào càng sử dụng nhiều thao tác lập luận thì có sức hấp dẫn

- Cần có sự hiểu biết, kết hợp nhuần nhuyễn các thao tác lập luận

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP