a) Vẽ đoạn thẳng MN.
b) Vẽ đoạn thẳng PQ.
c) Vẽ hình vào vở ô li (theo mẫu):
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
27 tháng 11 2023
Cắt hình theo mẫu rồi ghép thành hình bình hành hoặc hình tam giác
CM
10 tháng 9 2017
Vẽ hình 38:
+ Vẽ hai đường thẳng bất kì trên trang giấy rồi trên mỗi đường thẳng lấy ba điểm. Đặt tên các điểm là A, B, C, D, E, F như trên hình vẽ (Lưu ý: Các bạn viết tên các điểm ở phía ngoài hai đường thẳng để tránh sau đó vẽ các đoạn thẳng sẽ chèn vào tên điểm, hình không đẹp).
+ Vẽ các đoạn thẳng AE, BD cắt nhau tại I.
+ Vẽ các đoạn thẳng AF, CD cắt nhau tại K
+ Vẽ các đoạn thẳng BF, CE cắt nhau tại L.
* Kiểm tra I, K, L có thẳng hàng hay không, ta vẽ đường thẳng đi qua I và K rồi xem đường thẳng đó có đi qua L hay không.
Nhận thấy I, K, L thẳng hàng.
PN
1
BD
28 tháng 11 2016
Tùy theo cô bạn à , có một số cô cho vẽ nguyên một trang đôi , nhưng có một số cô lại dùng tỉ lệ chia nhỏ ra .
Tùy theo đề bài còn gì nữa hay không , nếu chỉ vẽ thì không thể dùng tỉ lệ , nhưng nếu nhờ vào hình vẽ và thực hiện một bài khác nữa thì làm như sau :
- Vẽ hình đó theo tỉ lệ 1 : 4 và đóng khung
- Giải như bình thường với hình minh họa
PT
1
CM
17 tháng 10 2017
Gợi ý: Đếm số phần trên đoạn thẳng AB (có 12 phần), sau đó nhân số phần với tỉ lệ để tìm ra số phần của các đoạn thẳng cần tìm.
a) Ta có thể vẽ như sau:
b) Ta có thể vẽ như sau:
c) Học sinh quan sát kĩ hình vẽ đã cho rồi vẽ hình vào vở ô li theo mẫu.