1)Tìm giá trị của N để A là số tự nhiên A=8xN 193/4xN 32)cho K=23 22 21 ...... 12 13/11 10 ....... 2 1a)Rút gọn K.b)Xóa tử số và mẫu số đi số nào để K không đổi. ...

PH

Phương Hà

24 tháng 5 2017

1)Tìm giá trị của N để A là số tự nhiên A=8xN+193/4xN+32)cho K=23+22+21+......+12+13/11+10+.......+2+1a)Rút gọn K.b)Xóa tử số và mẫu số đi số nào để K không đổi. Mọi người ơi giúp mình 2 bài toán này với.(Giải ra giúp...

Đọc tiếp

#Toán lớp 5

2

DN

Đỗ Ngọc Anh

24 tháng 5 2017

Dạng toán nâng cao lp5 hử'''

Đúng(0)

DN

Đỗ Ngọc Anh

24 tháng 5 2017

Dạng toán nâng cao lp5 hả bn???

Đúng(0)

L

Linh

10 tháng 6 2015

Cho phân số:

M = 1 + 2 + 3 + 4 + ... + 8 + 9

11 + 12 + 13 + ... + 24 + 25

a, Có thể xoá đi trong tử số và mẫu số những số nào mà giá trị của phân số vẫn không thay đổi không?

b, Nếu ta thêm số 2004 vào mẫu số thì phải thêm số tự nhiên nào vào tử số để phân số không đổi?

#Toán lớp 5

1

KG

kẻ giấu tên

20 tháng 3 2016

= 45 / 270 = 1/6.

a) Để giá trị của phân số không đổi thì ta phải xóa những số ở mẫu mà tổng của nó gấp 6 lần tổng của những số xóa đi ở tử. Khi đó tổng các số còn lại ở mẫu cũng gấp 6 lần tổng các số còn lại ở tử. Vì vậy đổi vai trò các số bị xóa với các số còn lại ở tử và mẫu thì ta sẽ có thêm phương án xóa. Có nhiều cách xóa, xin giới thiệu một số cách (số các số bị xóa ở mẫu tăng dần và tổng chia hết cho 6): mẫu xóa 12 thì tử xóa 2; mẫu xóa 18 thì tử xóa 3 hoặc xóa 1, 2; mẫu xóa 24 hoặc xóa 11, 13 thì tử xóa 4 hoặc xóa 1, 3; mẫu xóa 12, 18 hoặc 13, 17 hoặc 14, 16 thì tử xóa 5 hoặc 2, 3 hoặc 1, 4; mẫu xóa 12, 24 hoặc 11, 25 hoặc 13, 23 hoặc 14, 22 hoặc 15, 21 hoặc 16, 20 hoặc 17, 19 thì tử xóa 6 hoặc 1, 5 hoặc 2, 4 hoặc 1, 2, 3; mẫu xóa 18, 24 hoặc 17, 25 hoặc 19, 23 hoặc 20, 22 hoặc 11, 13, 18 hoặc 12, 13, 17 hoặc 11, 14, 17 hoặc 11, 15, 16 hoặc 12, 14, 16 hoặc 13, 14, 15 thì tử xóa 7 hoặc 1, 6 hoặc 2, 5 hoặc 3, 4 hoặc 1, 2, 4; ...
Các bạn hãy kể tiếp thử xem được bao nhiêu cách nữa?
b) Để giá trị phân số không đổi, ta thêm một số nào đó vào tử bằng 1/6 số thêm vào mẫu. Vậy nếu thêm 2004 vào mẫu thì số phải thêm vào tử là:
2004: 6 = 334.

Đúng(1)

LT

LƯU THU HÀ

9 tháng 4 2022

Tìm các giá trị của số tự nhiên N,để phân số 60/N sau khi rút gọn có giá trị là 1 số tự nhiên

#Toán lớp 5

2

LN

Lê Nguyễn Thảo Nguyên

9 tháng 4 2022

15 nhé

Đúng(0)

BC

Bọ cạp

9 tháng 4 2022

15 nhé (k)đúng cho mình

Đúng(0)

NT

nguyen thi quynh huong

17 tháng 4 2019

Tìm số tự nhiên n để phân số A=\(\frac{8n+193}{4n+3}\)sao cho:

a) Có giá trị là số tự nhiên

b) Là phân số tối giản

c) Với giá trị nào của n trong khoảng 150 đến 170 thì phân số A rút gọn được

HELP ME! MAI MK PHẢI NỘP RỒI!

#Toán lớp 6

0

CP

cao pham yen nhi

25 tháng 10 2016

tìm các số tự nhiên k để:

7.k và 11.k đều là số nguyên tố.Với giá trị nào của k thì 7k và 11k đều là 2 số nguyên tố.

#Toán lớp 6

1

NH

Nguyễn Hữu Triết

25 tháng 10 2016

Số tự nhiên k là 1

Vì 7.1=7 và 7 chia hết cho 1 và chính nó

11 cũng như vậy

Đúng(0)

LD

Luong Dinh Sy

28 tháng 4 2016

Cho \(A=\frac{9n+29}{3n+4}\)

a)Tìm số nguyên n để A là số tự nhiên

b)Tìm số tự nhiên n để A là phân số tối giản.

c)Với giá trị nào của n trong khoảng từ 15 đến 26 thì A rút gọn được

#Toán lớp 6

0

GD

GoKu Đại Chiến Super Man

12 tháng 8 2015

cho phân số 43/31 hỏi phải trử cả tử và mẫu của phân số cho cùng số tự nhiên nào để được phân số mới mà sau khi rút gọn được phân số 11/5

#Toán lớp 6

0