K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

14 tháng 1 2018

X x 1,1 + X : 2,5 = 12

X x 1,1 + X x 0,4 = 12

X x ( 1,1 + 0,4 ) = 12

X x 1,5 = 12

        X = 12 : 1,5

        X = 8

7 tháng 11 2016

Câu đầu là*=7

7 tháng 11 2016

Câu đầu là *=;

23 tháng 9 2021
  • Đồng cảm: là khả năng hiểu, cảm nhận những gì người khác đang trải qua, khả năng đặt bản thân vào vị trí của người khác.
  • Cảm hứng: có cảm xúc và hết sức hứng thú, từ đó tạo điều kiện để óc tưởng tượng được sáng tạo, linh hoạt hơn. 
23 tháng 9 2021

Công nghệ hoá

Hiện đại hoá

Công nghiệp hoá

v.v

Ta có : 2,5 × x < 10

          => x < 10 : 2,5

         => x < 4

        => x € { 0 ; 1 ; 2 ; 3 }

# chúc bạn học tốt #

2,5 × x < 10

          x < 10 : 2,5

          x < 4

=> x là các số 0 ; 1 ; 2 ; 3 .

2 tháng 5 2018

x.( 2 + 3 ) = 50

x.5           =50

x             =50:5

x             =10

vay x= 10

CAC BAN KHI LAM BAI TIM X NHO KET LUAN NHA

KO LA BI TRU MAT 0,25 DIEM DO

2 tháng 5 2018

Nguyễn Bích Hân bạn nói vậy cũng chưa chắc là đúng  , mình làm bài tìm x thiếu kết luận vẫn đủ điểm nha

22 tháng 9 2016

Nhận xét x > 0

Ta có : \(x^2=5+\sqrt{5+\sqrt{13+\sqrt{5+\sqrt{13+...}}}}\)

\(\Leftrightarrow x^2-5=\sqrt{13+\sqrt{5+\sqrt{13+....}}}\)

\(\Leftrightarrow\left(x^2-5\right)^2=13+\sqrt{5+\sqrt{13+...}}\)

\(\Leftrightarrow\left(x^2-5\right)^2-13=x\)

\(\Leftrightarrow x^4-10x^2-x+12=0\)

\(\Leftrightarrow\left(x-3\right)\left(x^3+3x^2-x-4\right)=0\)

Vì pt \(x^3+3x^2-x-4=0\) luôn có nghiệm \(x< 2\) mà \(x>\sqrt{5}>\sqrt{4}=2\)

Vậy x = 3

11 tháng 6 2018

không x=-4,theo mk là z

6 tháng 2 2021
Iaghabejei
22 tháng 9 2021

nhanh giúp mình 

 

22 tháng 9 2021

Tham khảo:

Từ có yếu tố hóa được hiểu theo nghĩa là "trở thành, làm cho trở thành hay làm cho tính chất mà trước đó chưa có":

- Đồng cảm: là khả năng hiểu, cảm nhận những gì người khác đang trải qua, khả năng đặt bản thân vào vị trí của người khác.

- Cảm hứng: có cảm xúc và hết sức hứng thú, từ đó tạo điều kiện để óc tưởng tượng được sáng tạo, linh hoạt hơn. 

27 tháng 3 2019

Chia trường hợp nhé ( tại đề bài chưa rõ nên mk phải vậy )

* TH1 : Lúc đầu cô bảo Anh đi học bồi dưỡng
Mình nghĩ nếu vậy thì Cô nói Bình 2 giờ có mặt ko có nghĩa rõ ràng là Bình được chọn, cũng có thể cô nói vậy là bảo Bình đến chữa bài và thông báo ai đó đc đi thôi. Nếu cô đã bảo Anh đi học bồi dưỡng thì chắc chắn Anh được đi òi nhé . Và nếu Anh ko đc đi thì cô phải bảo lại Anh, Xác xuất Anh đc đi là  90%

10 % có sãy ra không thì mình ko biết

* TH2 : lúc đầu cô bảo Bình đi học bồi dưỡng
TRường hợp này miễn bàn nhé. Vì nếu vậy mình nghĩ cô bảo Bình 2 giờ có mặt thì quá hiểu Bình đc đi thi rồi. Và cô cũng bảo Bình đi học bồi dưỡng ngay từ đầu đã quá đủ hiểu

*TH3 : lúc đầu cô bảo cả 2 bạn đi học bồi dưỡng

Trường hợp này thì rất khó hiểu ý của cô giáo bạn. Vì nếu trong hai bạn chỉ có thể chọn 1 người thì hai bạn đều có thể 1  bị loại và 1 đc đi. vậy nên mình ko rõ ý cô cậu

CHiều nay nếu cậu đc đi thì chúc mừng nhé. còn không thì cx ko sao đâu, rù sao vẫn còn năm sau mà ^^