Tham gia Khóa học hè 2024 trên OLM ngay tại đây!

Hướng dẫn giải chi tiết tất cả các môn kỳ thi tốt nghiệp THPT 2024, xem ngay!

Tham gia livestream lớp 7 lên 8 ngay tại đây!

K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Mua vip
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
NT
Nguyễn Thanh Hằng
4 tháng 3 2018

Chính sách nào của nhà Nguyễn đã gây ra mâu thuẫn và rạn nứt khối đại đoàn kết dân tộc?

A. “Bế quan tỏa cảng” 

B. “Cấm đạo”

C. “Đối ngoại”

D. “Cấm khai khẩn đất hoang”
#Lịch sử lớp 11
1
PT
Phạm Thị Diệu Hằng
4 tháng 3 2018

Chính sách đối ngoại sai lầm “cấm đạo”, đuổi các giáo sĩ phương Tây đã gây ra những mâu thuẫn, làm rạn nứt khối đoàn kết dân tộc, gây bất lợi cho sự nghiệp kháng chiến sau này.

Đáp án cần chọn là: B

Đúng(0)
NT
Nguyễn Thanh Hằng
29 tháng 11 2017
Một trong những chính sách sai lầm của vua quan triều Nguyễn giữa thế kỉ XIX dẫn đến sự rạn nứt khối đoàn kết dân tộc là A. nghĩ ra nhiều thứ thuế và tăng cường thu nhiều loại thuế trong nhân dân. B. “cấm đạo”, xua đuổi và xử tội giáo sĩ phương Tây vào truyền đạo Thiên Chúa. C. thần phục triều đình nhà Thanh, nhưng lại xa lánh với các nước phương Tây. D. không thực hiện những...
Đọc tiếp

Một trong những chính sách sai lầm của vua quan triều Nguyễn giữa thế kỉ XIX dẫn đến sự rạn nứt khối đoàn kết dân tộc là

A. nghĩ ra nhiều thứ thuế và tăng cường thu nhiều loại thuế trong nhân dân.

B. “cấm đạo”, xua đuổi và xử tội giáo sĩ phương Tây vào truyền đạo Thiên Chúa.

C. thần phục triều đình nhà Thanh, nhưng lại xa lánh với các nước phương Tây.

D. không thực hiện những cải cách, duy tân để đưa đất nước phát triển đi lên.
#Lịch sử lớp 11
1
PT
Phạm Thị Diệu Hằng
29 tháng 11 2017

Đáp án B

Đúng(0)
MS
Mu Sic
29 tháng 5 2022
Chính sách trung lập của Mĩ trước Phát xít trong những năm 30 của thế kỉ XX đãA. góp phần không làm cho chiến tranh ảnh hưởng đến nước Mĩ.B. tạo ra mâu thuẫn giữa chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa tư bản.C. tạo điều kiện cho các nước phát xít gây chiến tranh thế giới.D. đè bẹp âm mưu mở rộng chiến tranh của các nước phát...
Đọc tiếp

Chính sách trung lập của Mĩ trước Phát xít trong những năm 30 của thế kỉ XX đã

A. góp phần không làm cho chiến tranh ảnh hưởng đến nước Mĩ.

B. tạo ra mâu thuẫn giữa chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa tư bản.

C. tạo điều kiện cho các nước phát xít gây chiến tranh thế giới.

D. đè bẹp âm mưu mở rộng chiến tranh của các nước phát xít.
#Lịch sử lớp 11
2
CN
Cao ngocduy Cao
29 tháng 5 2022

Bn đăng rùi mè 

Đúng(1)
DT
Đỗ Thị Minh Ngọc
30 tháng 5 2022

C. tạo điều kiện cho các nước phát xít gây chiến tranh thế giới.

Đúng(0)
TT
Trần Thị Quỳnh Vy
22 tháng 2 2016
Hãy cho biết nguyên nhân cơ bản dẫn đến Chiến tranh thế giới thứ nhất là gì.A. mâu thuẫn giữa các nước đế quốc vì vấn đề phân chia thuộc địa.B. sự phát triển không đều của chủ nghĩa đế quốc dẫn đến mâu thuẫn giữa các nước đế quốc vì vấn đề thuộc địa.C. mâu thuẫn giữa các nước đế quốc trong chính sách cai trị thuộc địa.D. sự tranh giành quyền sở hữu các công ti...
Đọc tiếp

Hãy cho biết nguyên nhân cơ bản dẫn đến Chiến tranh thế giới thứ nhất là gì.

A. mâu thuẫn giữa các nước đế quốc vì vấn đề phân chia thuộc địa.

B. sự phát triển không đều của chủ nghĩa đế quốc dẫn đến mâu thuẫn giữa các nước đế quốc vì vấn đề thuộc địa.

C. mâu thuẫn giữa các nước đế quốc trong chính sách cai trị thuộc địa.

D. sự tranh giành quyền sở hữu các công ti độc quyền lớn.

 
#Lịch sử lớp 11
2
NV
Nguyễn Việt Khang
22 tháng 2 2016

B. sự phát triển không đều của chủ nghĩa đế quốc dẫn đến mâu thuẫn giữa các nước đế quốc vì vấn đề thuộc địa.

 

Đúng(0)
LH
Lục Hà Vy
26 tháng 9 2016

B nha bạn hihihihi

Đúng(0)
NT
Nguyễn Thanh Hằng
6 tháng 4 2018
Nội dung nào không phản ánh đúng những nhân tố khách quan tác động đến sự phát triển của phong trào giải phóng dân tộc ở các nước Đông Nam Á sau Chiến tranh thế giới thứ nhất? A. Cao trào cách mạng ở các nước tư bản Âu – Mĩ. B. Sự suy yếu của hệ thống tư bản chủ nghĩa (trừ Mĩ). C. Thắng lợi của Cách mạng tháng Mười Nga (1917). D. Chính sách khai thác thuộc địa của các nước đế...
Đọc tiếp

Nội dung nào không phản ánh đúng những nhân tố khách quan tác động đến sự phát triển của phong trào giải phóng dân tộc ở các nước Đông Nam Á sau Chiến tranh thế giới thứ nhất?

A. Cao trào cách mạng ở các nước tư bản Âu – Mĩ.

B. Sự suy yếu của hệ thống tư bản chủ nghĩa (trừ Mĩ).

C. Thắng lợi của Cách mạng tháng Mười Nga (1917).

D. Chính sách khai thác thuộc địa của các nước đế quốc.
#Lịch sử lớp 11
1
PT
Phạm Thị Diệu Hằng
6 tháng 4 2018

Đáp án D

Đúng(0)
NT
Nguyễn Thanh Hằng
3 tháng 7 2019
Chính sách “cấm đạo” của nhà Nguyễn đã dẫn đến hậu quả gì A. Làm cho Thiên Chúa giáo không thể phát triển ở Việt nam B. Gây ra mâu thuẫn, làm rạn nứt khối đoàn kết dân tộc, khiến người dân theo các tôn giáo khác lo sợ C. Gây mâu thuẫn trong quan hệ với phương Tây, làm rạn nứt khối đoàn kết dân tộc, bất lợi cho sự nghiệp kháng chiến D. Gây không khí căng thẳng trong quan hệ với...
Đọc tiếp

Chính sách “cấm đạo” của nhà Nguyễn đã dẫn đến hậu quả gì

A. Làm cho Thiên Chúa giáo không thể phát triển ở Việt nam

B. Gây ra mâu thuẫn, làm rạn nứt khối đoàn kết dân tộc, khiến người dân theo các tôn giáo khác lo sợ

C. Gây mâu thuẫn trong quan hệ với phương Tây, làm rạn nứt khối đoàn kết dân tộc, bất lợi cho sự nghiệp kháng chiến

D. Gây không khí căng thẳng trong quan hệ với các nước phương Tây
#Lịch sử lớp 11
1
PT
Phạm Thị Diệu Hằng
3 tháng 7 2019

Đáp án: C

Giải thích: Mục…1 (phần I)….Trang…107...SGK Lịch sử 11 cơ bản

Đúng(0)
ND
Nguyễn Đức Đạt
22 tháng 2 2016
Nội dung không phản ánh đúng chính sách cai trị của chính quyền thực dân Anh ở Ấn Độ làxây dựng một bộ máy chính quyền, cai trị Ấn Độ một cách trực tiếp.thực hiện chính sách vơ vét, bóc lột Ấn Độ một cách thậm tệ.thực hiện chính sách chia để trị, tìm cách khơi sâu sự cách biệt về chủng tộc, tôn giáo, đẳng cấp vốn rất phức tạp ở Ấn Độ.khuyến khích phát triển một...
Đọc tiếp

Nội dung không phản ánh đúng chính sách cai trị của chính quyền thực dân Anh ở Ấn Độ là

  1. xây dựng một bộ máy chính quyền, cai trị Ấn Độ một cách trực tiếp.
  2. thực hiện chính sách vơ vét, bóc lột Ấn Độ một cách thậm tệ.
  3. thực hiện chính sách chia để trị, tìm cách khơi sâu sự cách biệt về chủng tộc, tôn giáo, đẳng cấp vốn rất phức tạp ở Ấn Độ.
  4. khuyến khích phát triển một nền văn hoá dân tộc hòng xoa dịu tinh thần phản kháng của nhân dân Ấn Độ.

 
#Lịch sử lớp 11
2
PK
Phạm Khắc Đang
22 tháng 2 2016

4. khuyến khích phát triển một nền văn hoá dân tộc hòng xoa dịu tinh thần phản kháng của nhân dân Ấn Độ.

 

 

Đúng(0)
1K
1800 Kelvin
27 tháng 4 2016

rất hay nhưng sai

 

Đúng(0)
MS
Mu Sic
29 tháng 5 2022
 Chính sách nhượng bộ phát xít của Anh, Pháp trong những năm 30 của thế kỉ XX đãA. làm tăng mâu thuẫn giữa nhân dân thuộc địa với chủ nghĩa phát xít.B. tạo ra mâu thuẫn giữa chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa tư bản.C. tạo điều kiện cho các nước phát xít gây chiến tranh thế giới.D. đè bẹp âm mưu mở rộng chiến tranh của các nước phát...
Đọc tiếp

 Chính sách nhượng bộ phát xít của Anh, Pháp trong những năm 30 của thế kỉ XX đã

A. làm tăng mâu thuẫn giữa nhân dân thuộc địa với chủ nghĩa phát xít.

B. tạo ra mâu thuẫn giữa chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa tư bản.

C. tạo điều kiện cho các nước phát xít gây chiến tranh thế giới.

D. đè bẹp âm mưu mở rộng chiến tranh của các nước phát xít.
#Lịch sử lớp 11
6
HH
Hồ Hoàng Khánh Linh
29 tháng 5 2022

C

Đúng(2)
TH
⚡⚡⚡...Trần Hải Nam...⚡⚡⚡
29 tháng 5 2022

C

Đúng(2)
LT
Lê Thị Phương Anh
2 tháng 11 2021
1. Chứng minh được biểu hiện tinh thần đoàn kết chiến đấu của nhân dân Lào – Việt Nam – Cam-pu-chia trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược cuối TK XIX đầu TK XX.2. Đánh giá được hậu quả của chiến tranh đối với nhân loại và liên hệ với trách nhiệm của bản thân trong giữ gìn hòa...
Đọc tiếp

1. Chứng minh được biểu hiện tinh thần đoàn kết chiến đấu của nhân dân Lào – Việt Nam – Cam-pu-chia trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược cuối TK XIX đầu TK XX.

2. Đánh giá được hậu quả của chiến tranh đối với nhân loại và liên hệ với trách nhiệm của bản thân trong giữ gìn hòa bình.

 
#Lịch sử lớp 11
0
Bảng xếp hạng
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
  • Tuần
  • Tháng
  • Năm
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP