Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Đáp án A.
Tạm dịch: Đã đến lúc tôi phải bắt đầu suy nghĩ về bài luận đó.
- get down to something: bắt tay vào làm việc.
Ex: Let’s get down to business.
- get off: rời khỏi một nơi nào đó, thường với mục đích bắt đầu một hành trình mới.
Ex: If we can get off by seven o’clock, the roads will be clearer: Nếu chúng ta có thể rời đi lúc 7 giờ thì đường xá sẽ rảnh hơn.
- get on: đi lên (xe buýt, tàu hỏa, ngựa...).
Ex: The train is leaving. Quick, get on! / Get on my bike and I will give you a ride home.
Đáp án D.
Tạm dịch: Khi được thông báo rằng anh ta đã giành được học bổng vào Đại học Harvard, anh ta nhảy cẫng lên sung sướng.
Cấu trúc: on doing sth: khi điều gì xảy ra, khi đang làm gì. Ở dạng bị động là on being done sth.
Ex: What was your reaction on seeing him?
Đáp án C.
Câu gốc dùng cấu trúc: “People say that…” với V1 (said) ở QKĐ, V2 (did not study) cũng ở QKĐ.
Tạm dịch: Mọi người nói rằng cô ấy đã không học tập đủ chăm chỉ để giành được học bổng.
Câu C truyền đạt đúng nghĩa câu gốc và dùng đúng cấu trúc bị động dạng này, chuyển She lên đầu làm chủ ngữ mới, chia động từ “be” cùng thời với V1 (was), V2 đổi thành “not to study”.
Câu B truyền đạt sai nghĩa. Câu A, D dùng sai cấu trúc, thiếu từ “that”. Cấu trúc đúng phải là “It was/ is/… said that…”.
Đáp án C.
Câu gốc dùng cấu trúc: “People say that...” với V1 (said) ở QKĐ, V2 (did not study) cũng ở QKD.
Tạm dịch: Mọi người nói rằng cô ấy đã không học tập đủ chăm chỉ để giành được học bổng.
Câu B truyền đạt đúng nghĩa câu gốc và dùng đúng cấu trúc bị động dạng này, chuyển “She” lên đầu làm chủ ngữ mới, chia động từ “be” cùng thời với V1 (was), V2 đổi thành “not to study”.
Câu B truyền đạt sai nghĩa. Câu A, D dùng sai cấu trúc, thiếu từ “that”. Cấu trúc đúng phải là “It was/ is/... said that...”.
Đáp án B
Charles đã thắng cuộc thi viết tiểu luận nếu anh ấy đánh máy bài thi.
= Charles đã không thắng cuộc thi viết tiểu luận bởi anh ấy đã không đánh máy bài thi.
Chú ý: Câu điều kiện loại 3: If S had PII, S would have PII. – Diễn tả một giả định không có thật trong quá khứ.
Các đáp án còn lại sai nghĩa:
A. Charles đã thắng cuộc thi viết tiểu luận mặc dù anh ấy không đánh máy bài thi.
C. Việc đánh máy bài thi khiến Charles thắng cuộc thi viết tiểu luận.
D. Charles đã không thắng cuộc thi viết tiểu luận mặc dù anh ấy đã đánh máy bài thi.
Đáp án B
Kiến thức: Viết lại câu
Giải thích:
Tạm dịch: Charles hẳn đã thắng cuộc thi viết tiểu luận nếu cậu ấy đã đánh máy.
A. Charles đã thắng cuộc thi tiểu luận mặc dù không đánh máy.
B. Charles không thắng cuộc thi viết luận vì không đánh máy.
C. Đánh máy giúp Charles giành chiến thắng trong cuộc thi tiểu luận.
D. Charles không thắng cuộc thi viết tiểu luận mặc dù cậu ấy đã đánh máy.
Kiến thức: Câu phỏng đoán
Giải thích:
excited (about something): vui mừng, hào hứng
Có thể dùng sở hữu cách hoặc các tính từ sở hữu trước danh động từ (Quang’s having won) để nhấn mạnh tính sở hữu.
Tạm dịch: Quang đã giành được học bổng. Chúng tôi rất vui mừng vì điều đó.
= Chúng tôi rất vui mừng vì Quang đã giành được học bổng.
Câu A, B, D sai về ngữ pháp.
Chọn C
Đáp án B
Kiến thức câu điều hiện
Đề bài: Charles đã thắng cuộc thi viết tiểu luận nếu anh ấy đánh máy bài thi.
= Charles đã không thắng cuộc thi viết tiểu luận bởi anh ấy đã không đánh máy bài thi.
Chú ý: Câu điều kiện loại 3:
If+ S + had + VPII, S + would/could + have + VPII
=> Diễn tả một giả định không có thật trong quá khứ.
Các đáp án còn lại sai nghĩa:
A. Charles đã thắng cuộc thi viết tiểu luận mặc dù anh ấy không đánh mấy bài thi.
C. Việc đánh máy bài thì khiến Charles thắng cuộc thi viết tiểu luận.
D. Charles đã không thắng cuộc thi viết tiểu luận mặc dù anh ấy đã đánh máy bài thi.
Đáp án C
"Xin chúc mừng! Bạn đã giành được học bổng, ”ông ta nói.
A. Ông nói rằng xin chúc mừng! Tôi đã giành được học bổng.
B. Ông ấy nói tôi đã giành được học bổng và anh ấy chúc mừng
C. Ông chúc mừng tôi đã giành được học bổng.
D. Sai cấu trúc