Cho 1 túi đinh nhỏ như nhau, 1 cốc nước và 1 bình chia độ. Làm cách nào để đo chính xác thể tích 1 chiếc đinh nhỏ?*Lưu ý: Có thể sử dụng bớt, thêm dụng cụ tùy ý, miễn là có thể đo đúng.Đây là đề bài k...

2

NN

Như Nguyễn

21 tháng 10 2016

Mình chỉ gợi ý nhỏ , bạn cứ theo 3 bước này thì làm được thôi , như thế mới tiến bộ được , bạn nhé !

Có thể dùng tất cả các dụng cụ đó để đo :

Bước 1 : Đổ nước vào bình chia độ , đọc thể tích nước là V₁

Bước 2 : Thả chìm vật rắn không thấm nước vào bình chia độ , đọc thể tích nước dâng lên là V₂

Bước 3 : Thể tích vật rắn : V_v = V₂ - V₁

Bạn xem rồi cho mình ý kiến nhé !

Chúc bạn học tốt !

K

KhanhKai

26 tháng 11 2022

Đổ cốc nước vào bình chia độ, ghi nhớ vạch nước lúc đó. Lấy 1 chiếc đinh rồi thả vào bình chia độ, thì nước sẽ dâng lên, lấy thể tích nước lúc này trừ cho thể tích nước ban đầu thì sẽ có kết quả. Bạn hiểu chưa.

đoán nhiệt kế: Dùng 3 bình hay cốc nước giống nhau, thả 1 vài viên đá vào cốc a, thêm nước nóng vào cốc c và thực hành thí nghiệm a) NHiệt độ cốc b khoảng bao nhiêu? Cảm giác 2 tay có như nhau ko? b) thảo luận về kết quả: - Có thể dựa vào cảm giác nóng lạnh khi sờ, chạm vào các vật để đánh giá chính xác nhiệt độ của vật ko? - nên dùng dụng cụ gì để đo chính xác nhiệt...

DT

Đinh Thị Trà Vinh

19 tháng 1 2018

#Ngữ văn lớp 6

0

TK

Tran kieu my

9 tháng 8 2016

cho 1 bình chia độ, một hòn đá cuội(không bỏ lọt bình chia độ)có thể tích nhỏ hơn giới hạn đo của bình chia độ

a) ngoài bình chia độ đã cho ta cần phải cần ít nhất những dụng cụ gì để có thể xác định được thể tích của hòn đá?

b) hãy trình bày cách xác định thể tích hòn đá với những dụng cụ đã nêu?

5

NT

Nguyễn T.Kiều Linh

9 tháng 8 2016

a) Ngoài bình chia độ ra, để đo hòn đá ta còn có thể dùng bình tràn+ bình chia độ + bình chứa

b) B1: Để bình tràn đặt lên một bình chứa

B2: Thả chìm vật đó vào bình tràn.

B3: Mực chất lỏng tràn ra từ bình tràn sẽ chảy ra bình chứa.

B4: Đổ nước từ bình chứa vào bình chia độ

B5: Đo thể tích chất lỏng và ghi kết quả.

NT

Nguyễn Trần Thành Đạt

9 tháng 8 2016

a, Ngoài bình chia độ, ta có thể dùng hòn đá, bình tràn, bình chứa.

b, Quy trình xác định thể tích hòn đá với những dụng cụ trên là:

B1: Để bình tràn đặt lên một bình chứa.

B2: Thả chìm vật đó vào bình tràn.

B3: Mực chất lỏng tràn ra từ bình tràn sẽ chảy ra bình chứa.

B4: Đổ nước từ bình chứa vào bình chia độ.

B5: Đo thể tích chất lỏng và ghi lại kết quả chi tiết.

RE

Ruby Enlane

22 tháng 12 2016

13 . có 100 cây đinh giống hệt nhau,e hãy dùng bình chia độ để xác định thể tích của 1 cậy đinh sao cho chính xác nhất ,biết rằng khi đo riêng 1 cay đinh thì chất lỏng hầu như ko nâng lên
Giúp nha ! Hôm nay mk thi r !!!

#Toán lớp 6

1

LN

lê nguyễn ánh nguyên

22 tháng 12 2016

Cho mực nước vừa đủ (ví dụ :tùy chon )bỏ hết 100 cây đinh vào thì ra thể tích 100 cây đinh .Lấy kết quả của

100 cây đinh chia cho 100 sẽ ra thể tích của 1 cây đinh.

1. Một quả trứng không bỏ lọt bình chia độ, hãy tìm cách đo thể tích quả trứng bằng một cái ca, một cái bát to, một bình chia độ và nước. Khi đo phải lưu ý điều gì?2. Mặt phẳng nghiêng có ưu điểm, nhược điểm như thế nào ? 3.Có bình chia độ có GHĐ 40ml, độ chia nhỏ nhất của bình là 5ml đã bị mờ từ vạch 0 đến vạch 20ml. Làm thế nào để em đong được 15ml nước cho chính xác...

PL

Phong Luyến Vãn

10 tháng 2 2020

#Toán lớp 6

5

CX

cường xo

11 tháng 2 2020

1 . - đổ đầy nước vào cái ca đồng thời để cái bát xuống dưới đáy cái ca

- nhẹ nhàng bỏ quả trứng vào cái ca

- lấy cái bát to bị nước tràn vào rồi đổ vào bình chia độ

- đọc và ghi kết quả

2 .Mặt phẳng nghiêng có ưu điểm là : có lợi về lực

Mặt phẳng nghiêng có nhược điểm là : có hại về đường

CX

cường xo

11 tháng 2 2020

4. Thể tích của cả 2 quả nặng là :

18 . 2 = 32 ( cm³ )

Thể tích nước trong bình sau khi bỏ 2 quả nặng vào là :

60 + 32 = 92 ( cm³ )

Vì : 92 cm³ < 100 cm³ ( GHĐ )

Nên khi ta bỏ 2 quả nặng vào bình chia độ thì bình chưa tràn

Bài 5 (1,0 điểm): Cho các dụng cụ gồm: Bình chia độ với vạch chia xác định thể tích đủ nhỏ, nhiệt kế, nhiệt lượng kế, nước đá đang tan ở 00C, cốc đun, nước và nguồn nhiệt. Hãy trình bày cơ sở lý thuyết và cách tiến hành thí nghiệm để đo nhiệt lượng thu vào làm nóng chảy hoàn toàn 1kg nước đá nêu trên (nhiệt nóng chảy riêng λ của nước đá). Biết nhiệt dung riêng của nước...

9T

9A1_33 Trần Đức Toàn

12 tháng 4 2022

1. cần dùng một lực như thế nào để kéo vật lên theo phương thẳng đứng ?2. Có mấy loại máy cơ đơn giản ( nêu tên cụ thể ) ? sử dụng máy cơ đơn giản giúp ích con người như thế nào ?3. độ biến dạng của là xo và lực đàn hồi có liên quan với nhau như thế nào ?4.trọng lực là gì ? Nêu phương chiều của trọng lực ? Quả cân có khối lượng 100g có trọng lượng là bao nhiêu ? công thức...

#Vật lý lớp 9

1

C

☆Châuuu~~~(๑╹ω╹๑ )☆

12 tháng 4 2022

Cho 3,4.10⁵ là nhiệt độ nóng chảy hoàn toàn của đá

Lấy bình chia độ đo 1l nước rồi đưa 1l đó đổ vào cốc đun rồi đun nóng đến 100^oC. Sau đó thả 1kg đá ở 0^oC vào

Nhiệt lượng đá thu vào để tăng đến 3,4.10⁵ là

\(Q_1=\lambda m=3,4.10^5.1=340000J=340kJ\)

Nhiệt lượng để đá tan hoàn toàn là

\(Q_2=mc\Delta t=1.1800\left(340000-100\right)=6118200kJ\)

Nhiệt lượng cần thiết là

\(Q=Q_1+Q_2=6118540kJ\)

Đúng(2)

YT

Yêu TFBOYS

11 tháng 12 2016

2

LT

Lê Thị Ngọc Duyên

11 tháng 12 2016

1. Để kéo vật lên theo phương thẳng đứng cần dùng 1 lực có cường độ ít nhất bằng trọng lượng của vật

2. Có 3 loại máy cơ đơn giản:đòn bẩy,mặt phẳng nghiêng,ròng rọc.Sử dụng máy cơ đơn giản giúp con người làm việc dễ dàng hơn

4. Trọng lực là lực hút của Trái Đất.Trọng lực có phương thẳng đứng,chiều hướng về phía Trái Đất.Qủa cân có khối lượng 100g có trọng lượng là 1000N.Công thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng của vật : P=10m

5. a.Dùng 2 tay ép 2 đầu lò xo,lực mà tay ta tác dụng lên lò xo làm cho lò xo bị méo đi (biến dạng)

b.Chiếc xe đạp đang đi,bỗng bị hãm phanh xe dừng lại

6.Lực tác dụng lên vật có thể làm vật biến dạng hoặc làm nó bị biến dạng

7.Hai lực cân bằng là hai lực mạnh như nhau,có cùng phương nhưng ngược chiều,tác dụng vào cùng 1 vật

8.Lực là tác dụng đẩy,kéo của vật này lên vật khác.Đơn vị lực là niuton (N)

10.Mối qhe giữa trọng lượng riêng và khối lượng riêng thể hiện bằng công thức: d=10D

11.Trọng lượng của 1 mét khối một chất gọi là trọng lượng riêng của chất đó.Công thức: d=P:V

12.Dụng cụ đo độ dài là:thước dây,thước kẻ,thước mét.Đơn vị đo độ dài là kg.Cách đo độ dài là:

-ước lượng độ dài cần đo

-chọn thước có GHĐ và ĐCNN thích hợp

-đặt thước dọc theo độ dài cần đo sao cho 1 đầu của vật ngnag bằng với vạch số 0 của thước

-đặt mắt nhìn theo hướng vuông gocs với cạnh thước ở đầu kia của vật

-đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia gần nhất với đầu kia của vật

13.Dụng cụ dùng để đo thể tích chất lỏng là: Bình chia độ,ca đong,chai lọ có ghi sẵn dung tích.Đơn vị đo thể tích là mét khối

14.-thả chìm vật đó vào chất lỏng đựng trong bình chia độ.Thể tích phần chất lỏng dâng lên bằng thể tích của vật cần đo

-khi vật rắn ko bỏ lọt qua BCĐ thì thả chìm vật đó vào trong bình tràn.Thể tích của phần chất lỏng tràn ra bằng thể tích của vật

15.Khối lượng của 1 vật chỉ lượng chất chứa chất trong vật.Dụng cụ đo khối lượng là:cân đòn,cân tạ,cân y tế,cân đồng hồ.Đơn vị đo khối lượng là kg.Công thức: m=D.V. Trong đó:

-m là khối lượng (kg)

-D là khối lượng riêng (kg/m khốii)

-V là thể tích (m khối)

16.Khối lượng của 1 mét khối một chất là khối lượng riêng của chất đó.Đơn vị:kg/mét khối.Công thức: D=m:V. Có nghĩa là 1 mét khối sắt là 7800kg/mét khối

VM

vu manh cuong

11 tháng 12 2016

de vai

Câu 1: Cho một bình chia độ, một hòn đá cuội( không bỏ lọt vào bình chia độ) có thể tích nhỏ hơn giới hạn đo của bình chia độ.A. Ngoài bình chia độ đã cho ta cần phải cần ít nhất những dụng cụ gì để có thể xác định được thể tích của hòn đá?B. Hãy trình bày cách xác định thể tích hòn đá với những dụng cụ đã nêu?Môn; Vật lí nhaGiúp mình với, mình đang cần gấp ai nhanh...

LN

Lê Nguyễn Thảo Hà

17 tháng 10 2018

#Ngữ văn lớp 6

3

ND

Người dùng hiện không tồn tại

17 tháng 10 2018

a. Dụng cụ: Ngoài bình chia độ đã cho để đo được thể tích của hòn đá cần thêm bình tràn và nước.

b. Cách xác định thể tích của hòn đá:

Học sinh có thể trình bày được một trong các cách khác nhau để đo thể tích của hòn đá,

ví dụ:

+ Cách 1: Đặt bình chia độ dưới bình tràn sao cho nước tràn được từ bình tràn vào bình chia độ. Thả hòn đá vào bình tràn để nước tràn từ bình tràn sang bình chia độ. Thể tích nước tràn từ bình tràn sang bình chia độ bằng thể tích của hòn đá.

+ Cách 2: Đổ nước vào đầy bình tràn, đổ nước từ bình tràn sang bình chia độ. Thả hòn đá vào bình tràn, đổ nước từ bình chia độ vào đầy bình tràn. Thể tích nước còn lại trong bình là thể tích của hòn đá.

+ Cách 3: Bỏ hòn đá vào bình tràn, đổ nước vào đầy bình tràn. Lấy hòn đá ra. Đổ nước từ bình chia độ đang chứa một thể tích nước đã biết vào bình tràn cho đến khi bình tràn đầy nước. Thể tích nước giảm đi trong bình chia độ bằng thể tích hòn đá.

ON

o0o nhật kiếm o0o

17 tháng 10 2018

a, 2 : Bình tràn và Bình chứa

b, 1. Đổ 1 lượng nước nhất đinh đến mép miệng

2. Bỏ đá cuội vào sao cho chìm hẳn xuống bình . Lúc này thể tích chạy sang bình chưa

3. Ta lấy nước trong bình chứa đổ vào bình chia độ là ra thể tích hòn đá cuội

Trên bàn em có : 1 bình nước có vạch chia thể tích, 1 bình nhỏ đựng chất lỏng A có KLR là DA và 1 bình nhỏ đựng chất lỏng B có KLR là DB chưa biết. Hai vỏ bình đựng chất lỏng A và B giống nhau, có cùng khối lượng, thể tích và dung tích. Nếu có thêm 1 lít nước, làm thế nào để xác định KLR DB ? Hãy trình bày cách làm đó.

NC

Nguyễn Chí Hào

3 tháng 2 2021

#Vật lý lớp 8

0

HD

Hoàng Đức Long

20 tháng 2 2017

Hãy mô tả cách đo thể tích của một vật rắn không thấm nước bằng bình chia độ, bình tràn và bình chứa theo dàn ý sau:

1. cách bố trí dụng cụ thí nghiệm

2. Các bước làm thí nghiệm:

Chú ý: -Vật rắn không bỏ lọt vào bình chia độ

-Không yêu cầu vẽ hình

1

VT

Vũ Thành Nam

20 tháng 2 2017

Cách bố trí dụng cụ thí nghiệm: Bình chứa dùng để hứng nước từ bình tràn. Các bước tiến hành thí nghiệm:

- Thả chìm vật rắn vào bình tràn, lấy phần nước tràn ra từ bình chứa

- Đổ nước từ bình chứa vào bình chia độ để đo thể tích nước đó, cũng chính là thể tích vật rắn