Bài toán 25: Chiều cao của 50 học sinh lớp 5 (tính bằng cm) được ghi lại như sau: 102 113 138 111 109 98 114...

0

ND

nhi đặng

5 tháng 3 2020

Bài toán 16: Chiều cao của 50 học sinh lớp 5 (tính bằng cm) được ghi lại như sau: 102 113 138 111 109 98 114 101 102 111 127 118 111 130 124 115 122 126 103 108 134 108 118 122 99 109 106 109 107 106 122 133 124 108 102 130 107 114 104 100 104 141 103 108 118 113 138 112 147 114 a) Lập bảng phân phối ghép lớp (98-102); (103-107);…;(143-147) b) Tính số trung bình cộng.

1

H

hello

5 tháng 3 2020

nhìn rối thế

Chiều cao của 50 học sinh lớp 5 (tính bằng cm) được ghi lại như sau: 102 113 138 111 109 98 114 101 102 111 127 118 111 130 124 115 122 126 103 108 134 108 118 122 99 109 106 109 107 106 122 133 124 108 102 130 107 114 104 100 104 141 103 108 118 113 138 112 147 114 a) Lập bảng phân phối ghép lớp (98-102); (103-107);…;(143-147) b) Tính số trung bình cộng. ...

HT

Hàn Thiên Tử

28 tháng 2 2020

1

DH

Đồng Hạ Vy

28 tháng 2 2020

https://i.imgur.com/r3aA9Ca.jpg

Chiều cao của 50 học sinh lớp 5 (tính bằng cm) được ghi lại như sau: 102 113 138 111 109 98 114 101 102 111 127 118 111 130 124 115 122 126 103 108 134 108 118 122 99 109 106 109 107 106 122 133 124 108 102 130 107 114 104 100 104 141 103 108 118 113 138 112 147 114 a) Lập bảng phân phối...

KT

Kim Taehyungie

28 tháng 3 2020

Chiều cao của 45 cây hoa hồng (tính bằng cm) được ghi lại như sau: (lập bảng ghép lớp [98; 103); [103; 108); [108; 113); [113; 118); [118; 123); [123; 128); [128; 133); [133; 138); [138; 143); [143; 148]. Số trung bình cộng A. 115,4 B . 116,4 C. 116,3 D. 166,4 ...

0

PT

Pham Trong Bach

18 tháng 3 2018

1

CM

Cao Minh Tâm

18 tháng 3 2018

Dựa vào bảng phân dữ liệu đề bài cho ta có bảng phân bố tần số ;tần suất như sau:

Số trung bình cộng của bảng số liệu:

Chọn B

Chiều cao của 45 cây hoa hồng (tính bằng cm) được ghi lại như sau: (lập bảng ghép lớp): [98; 103); [103; 108); [108; 113); [113; 118); [118; 123); [123; 128); [128; 133); [133; 138); [138; 143); [143; 148]. Phương sai là: A. 155,4 B. 151, 4 C. 151, 1...

PT

Pham Trong Bach

23 tháng 1 2017

1

CM

Cao Minh Tâm

23 tháng 1 2017

Chọn B

Dựa vào bảng phân dữ liệu đề bài cho ta có bảng phân bố tần số, tần suất như sau:

Phương sai của bảng số liệu.

Chiều cao của 45 cây hoa hồng (tính bằng cm) được ghi lại như sau: (lập bảng ghép lớp): [98; 103); [103; 108); [108; 113); [113; 118); [118; 123); [123; 128); [128; 133); [133; 138); [138; 143); [143; 148]. Số trung bình cộng: A. 115,4 B. 116,4 C. 116,3...

PT

Pham Trong Bach

17 tháng 10 2017

1

CM

Cao Minh Tâm

17 tháng 10 2017

Chọn B

Dựa vào bảng phân dữ liệu đề bài cho ta có bảng phân bố tần số, tần suất như sau:

Số trung bình cộng của bảng số liệu:

Bài toán 25: Chiều cao của 50 học sinh lớp 5 (tính bằng cm) được ghi lại như...

LH

Lê Hương Giang

3 tháng 4 2020

Để may đồng phục cho khối học sinh lớp năm của trường A. Người ta chọn ra một lớp 4A, thống kê chiều cao của 20 học sinh nữ và 25 học sinh nam lớp đó (tính bằng cm) được ghi lại như sau : Dấu hiệu và đơn vị điều tra ở đây là gì? Kích thước mẫu bao nhiêu? A. Dấu hiệu là chiều cao của mỗi học sinh, đơn vị điều tra là một học sinh của lớp 4A. Kích thước mẫu là N= 45 B. Dấu...

0

PT

Pham Trong Bach

5 tháng 11 2017

1

CM

Cao Minh Tâm

5 tháng 11 2017

Dấu hiệu là chiều cao của mỗi học sinh

Đơn vị điều tra là một học sinh của lớp 4A.

Lớp có 20 nữ và 25 nam nên có tất cả 45 học sinh. Do đó; kích thước mẫu là N= 45.

Chọn A

PT

Pham Trong Bach

11 tháng 11 2017

Để may đồng phục cho khối học sinh lớp năm của một trường tiểu học. Người ta chọn ra một lớp 5A, thống kê chiều cao của 45 học sinh lớp (tính bằng cm) được ghi lại như sau :

Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là:

A. 17

B. 18

C. 19

D. 20

1

CM

Cao Minh Tâm

11 tháng 11 2017

Chọn B.

Các giá trị khác nhau của dấu hiệu trên là: 98; 99; 101; 102; 103; 104; 106; 107; 108; 109; 111; 112; 113; 114; 115; 118; 122; 124; (Có 18 giá trị khác nhau của dấu hiệu)