Nhân gióng cây trồng từ hạt và quá trình sinh trưởng phát triển của cây diễn ra bình thường. cây con sẽ không có đặc điểm nào sau đây? A. Cây con khác 1 phần so với cây mẹ B. Cây con có thể mang đặc...

#Sinh học lớp 12

1

DK

Đỗ Khánh Chi

10 tháng 10 2019

Đáp án D

Cây con mọc từ hạt có kiểu gen khác với cây mẹ nên không thể mang toàn bộ đặc điểm tốt và xấu của cây mẹ

Nhân gióng cây trồng từ hạt và quá trình sinh trưởng phát triển của cây diễn ra bình thường. cây con sẽ không có đặc điểm nào sau đây? A. Cây con khác 1 phần so với cây mẹ B. Cây con có thể mang đặc điểm tốt của cây mẹ C. Cây con có thể mang đặc điểm xấu của cây mẹ D. Cây con mang toàn bộ đặc điểm tốt và xấu của cây...

KD

Kiều Đông Du

1 tháng 3 2018

1

DK

Đỗ Khánh Chi

1 tháng 3 2018

Đáp án D

Cây con mọc từ hạt có kiểu gen khác với

cây mẹ nên không thể mang toàn bộ đặc

điểm tốt và xấu của cây mẹ

Từ một cây ổi có kiểu gen AaBb. Biết rằng không xảy ra đột biến, theo lí thuyết có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? (1) Nếu lấy hạt của cây ổi này đem trồng thì sẽ thu được cây con có nhiều loại kiểu gen khác nhau nhưng tối đã cũng chỉ có 9 loại kiểu gen. (2) Nếu tiến hành triết cành thì có thể sẽ thu được cây con mang kiểu gen AABB. (3) Nếu tiến hành nuôi cấy mô thì có thể sẽ thu...

KD

Kiều Đông Du

13 tháng 4 2018

1

DK

Đỗ Khánh Chi

13 tháng 4 2018

Đáp án B

Có 2 phát biểu đúng, đó là 1 và 4

(1) đúng. Vì với 2 cặp gen Aa và Bb thì đời con chỉ có tối đa 9 kiểu gen (kiến thức về số loại kiểu gen sẽ được học ở sinh học 12, phần quy luật di truyền).

(2) và (3) đều sai. Vì chiết cành, nuôi cấy mô là hình thức sinh sản vô tính, do đó kiểu gen của cây con luôn giống cây mẹ.

(4) đúng. Vì cây con có kiểu gen khác cây mẹ thì chứng tỏ sinh sản hữu tính

Các phương pháp lai tạo giống vật nuôi và cây trồng truyền thống tạo ra các cá thể con mang những đặc tính di truyền giống bố mẹ và những đặc điểm sai khác so với bố mẹ. Vậy, để tạo ra hàng loạt cây trồng từ một phần cơ thể (mô hoặc tế bào) và mang đặc điểm giống hệt cơ thể bố, mẹ thì người ta thường dùng phương pháp nào? Tại...

ML

Minh Lệ

29 tháng 1 2023

#Sinh học lớp 10

1

ML

Minh Lệ

23 tháng 3 2023

- Để tạo ra hàng loạt cây trồng từ một phần cơ thể (mô hoặc tế bào) và mang đặc điểm giống hệt cơ thể bố hoặc mẹ thì người ta thường dùng phương pháp: Nuôi cấy mô, tế bào thực vật.

- Vì: Nuôi cấy mô, tế bào thực vật là phương pháp dựa trên khả năng phân chia (nguyên phân) để tạo ra các cơ thể hoàn chỉnh đồng nhất về tính trạng, kiểu gene và kiểu hình với số lượng lớn.

Câu 1: Nêu các điều kiện cho hạt cần nảy mầm? Khi gieo trồng muốn cho hạt nảy mầm tốt cần làm những thao tác nào?Câu 2: Trình bày vai trò của quả và hạt đối với đời sống con người?Câu 3: Nêu quá trình sinh sản và phát triển của cây rêu?Câu 4: Nếu quá trình sinh sản và phát triển của cây dương sỉ?Câu 5: Nêu đặc điểm khác nhau của cây 2 lá mầm và cây 1 lá mầm?Câu 6: Nêu vai trò của...

LC

Ly Cherry

22 tháng 4 2016

4

NL

Nguyễn Lê Mai Thảo

22 tháng 4 2016

Câu 5:

Khác nhau: + Cây 2 lá mầm là những cây mà phôi của hạt có 2 lá mầm.

+ Cây 1 lá mầm là những cây mà phôi của hạt có 1 lá mầm.

Câu 6: Vai trò của cây xanh với đời sống con người:

+ Giúp con người giữ đất, chống xói món, chống lũ lụt, hạn hán.

+ Một số cây có thể làm thuốc để trị bệnh rất tốt.

+ Có rất nhiều thực vật có thể làm thực phảm rất ngon và bổ dưỡng cho con người.

+ Một số loài cây đẹp có thể làm cây cảnh.

+ Thực vật có thể cung cấp gỗ để dùng trong xây dựng.

+ Một số loài cây trồng ở các trường học có che bóng mát cho mọi người.

+ Một vai trò cực kì quan trọng đó là cung cấp oxi cho con người.

+ Hoa có thể tăng thu nhập cho nhiều hộ gia đình

+ Có thể giúp con người thư giản sau những ngày làm việc mệt mỏi.

+...

tick mình nha

MS

Miyano Shiho

22 tháng 4 2016

Mk chỉ trả lời câu 6 thui nha, bài bạn dài quá!

Vai trò của thực vật là:

+) Cây xanh như 1 nhà máy nhả oxi, chúng giúp điều hòa không khí, làm bầu không khí thêm trong lành

+) Cây xanh chống lũ lụt và hạn hán, ngăn cản tình trạng xói mòn đất do nước mưa

+) Hoa và cây cảnh góp phần làm đẹp cho thiên nhiên, nhà cửa

+) 1 số loài hoa có thể làm thuốc, mỹ phẩm

+) Hoa và cây cảnh giúp nhiều hộ gia đình tăng thêm thu nhập

...

-Em hãy nêu đặc điểm chung về sự sinh trưởng và phát triển của các sinh vật trên (cây đậu, con người, con châu chấu, con ếch).-Hãy thảo luận và viết ra những điểm khác nhau trong chu trình phát triển của cây đậu, con người, con châu chấu và con ếch( hình dạng, kích thước con non, các giai đoạn phát triển,...)và bảng.GIÚP MÌNH VỚI Ạ!!! Mình cần gấp...

DT

đinh trần mai phương

7 tháng 10 2021

Quá trình giảm phân bình thường của một cây lưỡng bội (cây B), xảy ra trao đổi chéo tại một điểm duy nhất trên cặp nhiễm sắc thể số 2 đã tạo ra tối đa 128 loại giao tử. Quan sát quá trình phân bào của một tế bào (tế bào M) của một cây (cây A) cùng loài với cây B, người ta phát hiện trong tế bào M có 14 nhiễm sắc thể đơn chia thành 2 nhóm đều nhau, mỗi nhóm đang phân li về một cực...

#Sinh học lớp 7

0

KD

Kiều Đông Du

14 tháng 11 2017

1

DK

Đỗ Khánh Chi

14 tháng 11 2017

Quá trình giảm phân bình thường của một cây lưỡng bội (cây B), xảy ra trao đổi chéo tại một điểm duy nhất trên cặp nhiễm sắc thể số 2 đã tạo ra tối đa 128 loại giao tử

=> 4 1 . 2 n - 1 = 128 à 2n = 12

Cây A và B cùng loài à thấy tế bào M (thuộc cây A) có 14 NST đơn chia 2 nhóm mỗi nhóm có 7 NST đơn.

+ Nếu nguyên phân mà tb bình thường thì k.sau có 2n.2 = 24 đơn

+ Nếu tế bào đột biến 2n+1 à thì kỳ sau NP là (2n+1).2 = 26 NST đơn

+ Nếu giảm phân 1 thì NST kép

+ Vậy chỉ có giảm phân 2 mà lại thấy 14 đơn à tế bào này tạo ra cuối giảm phân 1 là n_k = 7 kép

Vậy thì tế bào trước khi giảm phân thuộc tb đột biến 2n+1 = 13 hay 2n+2=14

KL:

(1) Cây B có bộ nhiễm sắc thể 2n =14 à sai. Đúng phải là 2n=12

(2) Tế bào M có thể đang ở kỳ sau của quá trình giảm phân II à đúng ( đã giải thích ở trên)

(3) Quá trình phân bào của tế bào M kết thúc, tạo ra tế bào con có bộ NST lệch bội (2n+1) à sai. Vì tế bào đó giảm phân nên có thể cho giao tử: n+1=7,…

(4) à sai. Cây A có thể là thể ba. à đã giải thích ở trên

Vậy: B đúng

Quá trình giảm phân bình thường của một cây lưỡng bội (cây B), xảy ra trao đổi chéo tại một điểm duy nhất trên cặp nhiễm sắc thể số 2 đã tạo ra tối đa 128 loại giao tử. Quan sát quá trình phân bào của một tế bào (tế bào M) của một cây (cây A) cùng loài với cây B, người ta phát hiện trong tế bào M có 14 nhiễm sắc thể đơn chia thành 2 nhóm đều nhau, mỗi nhóm đang phân li về một cực...

KD

Kiều Đông Du

2 tháng 12 2017

#Sinh học lớp 12

1

DK

Đỗ Khánh Chi

2 tháng 12 2017

Đáp án B

Quá trình giảm phân bình thường của một cây lưỡng bội (cây B), xảy ra trao đổi chéo tại một điểm duy nhất trên cặp nhiễm sắc thể số 2 đã tạo ra tối đa 128 loại giao tử

=> 4¹.2^n-l = 128 à 2n = 12

Cây A và B cùng loài à thấy tế bào M (thuộc cây A) có 14 NST đơn chia 2 nhóm mỗi nhóm có 7 NST đơn.

+ Nếu nguyên phân mà tb bình thường thì k.sau có 2n.2 = 24 đơn

+ Nếu tế bào đột biến 2n+1 à thì kỳ sau NP là (2n+1).2 = 26 NST đơn

+ Nếu giảm phân 1 thì NST kép

+ Vậy chỉ có giảm phân 2 mà lại thấy 14 đơn à tế bào này tạo ra cuối giảm phân 1 là n_k = 7 kép

Vậy thì tế bào trước khi giảm phân thuộc tb đột biến 2n+1 = 13 hay 2n+2=14

KL:

(1) Cây B có bộ nhiễm sắc thể 2n =14 à sai. Đúng phải là 2n=12

(2) Tế bào M có thể đang ở kỳ sau của quá trình giảm phân II à đúng ( đã giải thích ở trên)

(3) Quá trình phân bào của tế bào M kết thúc, tạo ra tế bào con có bộ NST lệch bội (2n+1) à sai. Vì tế bào đó giảm phân nên có thể cho giao tử: n+1=7,…

(4) à sai. Cây A có thể là thể ba. à đã giải thích ở trên

Quá trình giảm phân bình thường của một cây lưỡng bội (cây B), xảy ra trao đổi chéo tại một điểm duy nhất trên cặp nhiễm sắc thể số 2 đã tạo ra tối đa 128 loại giao tử. Quan sát quá trình phân bào của một tế bào (tế bào M) của một cây (cây A) cùng loài với cây B, người ta phát hiện trong tế bào M có 14 nhiễm sắc thể đơn chia thành 2 nhóm đều nhau, mỗi nhóm đang phân li về một cực...

KD

Kiều Đông Du

17 tháng 8 2019

1

DK

Đỗ Khánh Chi

17 tháng 8 2019

Quá trình giảm phân bình thường của một cây lưỡng bội (cây B), xảy ra trao đổi chéo tại một điểm duy nhất trên cặp nhiễm sắc thể số 2 đã tạo ra tối đa 128 loại giao tử

=> 4 1 . 2 n - 1 = 128 à 2n = 12

Cây A và B cùng loài à thấy tế bào M (thuộc cây A) có 14 NST đơn chia 2 nhóm mỗi nhóm có 7 NST đơn.

+ Nếu nguyên phân mà tb bình thường thì k.sau có 2n.2 = 24 đơn

+ Nếu tế bào đột biến 2n+1 à thì kỳ sau NP là (2n+1).2 = 26 NST đơn

+ Nếu giảm phân 1 thì NST kép

+ Vậy chỉ có giảm phân 2 mà lại thấy 14 đơn à tế bào này tạo ra cuối giảm phân 1 là n_k = 7 kép

Vậy thì tế bào trước khi giảm phân thuộc tb đột biến 2n+1 = 13 hay 2n+2=14

KL:

(1) Cây B có bộ nhiễm sắc thể 2n =14 à sai. Đúng phải là 2n=12

(2) Tế bào M có thể đang ở kỳ sau của quá trình giảm phân II à đúng ( đã giải thích ở trên)

(3) Quá trình phân bào của tế bào M kết thúc, tạo ra tế bào con có bộ NST lệch bội (2n+1) à sai. Vì tế bào đó giảm phân nên có thể cho giao tử: n+1=7,…

(4) à sai. Cây A có thể là thể ba. à đã giải thích ở trên

Vậy: B đúng

Qua trình giảm phân bình thường của một cây lưỡng bội (cây B), xảy ra trao đổi chéo tại một điểm trên cặp NST số 2 và số 3 đã tạo ra tối đa 512 loại giao tử. Quan sát quá trình phân bào của một tế bào (tế bào M) của một cây (cây A) cùng loài với cây B, người ta phát hiện trong tế bào M có 16 NST đơn chia thành 2 nhóm đều nhau, mỗi nhóm đang phân li về một cực của tế bào. Cho biết...

KD

Kiều Đông Du

20 tháng 3 2018