Trong các dòng sau đây , dòng nào chưa phải là câu? hãy viết thêm để các dòng đó chở thành câu hoàn chỉnh.
a)Trên đồng bát ngát
b)Nắng thu nhuộm vàng trên quảng trường Ba Đình lịch sử
c)Vui chơi trên sân trường
d)Đẹp biết bao bãi biển Cửa Lò
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
L
24 tháng 7 2021
1. Làn gió / nhẹ chạy qua, những chiếc lá / lay động như những đốm lửa vàng, lửa đỏ bập bùng cháy.
CN VN CN VN
(Câu ghép)
2. Nắng lên, nắng / chan mỡ gà trên những cánh đồng lúa chín.
CN VN
(Câu đơn)
3. Trong đêm tối mịt mùng, trên dòng sông mênh mông, chiếc xuồng của má Bảy / chở thương bình lặng lẽ trôi.
CN VN
(Câu đơn)
4. Dưới bóng tre của ngàn xưa, / thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính.
CN VN
(Câu đơn)
Học tốt!!!
19 tháng 3 2020
...............đang trôi chầm chậm
................những hạt sương đêm vẫn còn đọng lại
................ những bạn học sinh đang nô đùa vui vẻ
................ bà em đang quét sân
13 tháng 10 2019
a. Trong những câu được dẫn, câu (3) hay hơn cả vì thể hiện được tình cảm, cảm xúc (lòng mong muốn bạn tiến bộ) của người viết được bộc lộ rõ ràng, do đó hiệu quả thuyết phục sẽ cao hơn.
b. Cách sắp xếp các luận cứ theo trình tự trong sách đã thể hiện tính lô-gíc, chặt chẽ :
Ba câu đầu là hệ thống lập luận theo hướng thuận:
- Câu (1) nêu một vấn đề về tương lai, trong đó trình độ khoa học – kỹ thuật và văn hoá - nghệ thuật ngày một nâng cao.
- Câu (2) xác định vai trò của tri thức trong xã hội đó.
- Câu (3) được suy ra từ câu (2) : muốn có tri thức thì phải chăm chỉ học tập.
- Câu (4) là một kết luận có tính tất yếu và giàu sức thuyết phục.
c. Cách kết đoạn như của bạn ("Lúc bấy giờ, dẫu các ngươi muốn vui vẻ phỏng có được không ?") có những đặc điểm :
- Cách viết đó tạo ra một giọng điệu tinh nghịch (thậm chí hơi suồng sã), điều đó có thể làm giảm tính thuyết phục của đoạn văn.
- Để kết luận được như vậy, cả bài văn cũng phải có một giọng điệu tương tự thì mới phù hợp. Điều này thật khó tạo được hiệu quả như ý muốn.
Nói chung, để kết thúc đoạn văn này có thể sử dụng nhiều cách khác nhau, nhiều giọng điệu khác nhau nhưng điều chủ yếu nhất là những giọng điệu đó phải xuất phát từ (và cũng phải thể hiện được) một tình cảm bè bạn chân thành, từ lòng mong muốn thực sự cho sự tiến bộ của bạn cũng như của cả tập thể lớp.
d. Nếu kết luận theo hướng trên (câu chủ đề ở cuối đoạn) thì đây là một đoạn văn được viết theo lối quy nạp.
Nếu kết luận theo hướng trên (câu chủ đề ở cuối đoạn) thì đây là một đoạn văn được viết theo lối quy nạp.
Ví dụ :
"Người học sinh hôm nay càng ham chơi, không chăm học thì ngày mai càng khó có thể làm được việc gì có ý nghĩa, và do đó càng khó có được niềm vui trong cuộc sống. Điều đó được giải thích như sau : cùng với sự phát triển như vũ bão của khoa học – kỹ thuật, xã hội càng ngày càng phát triển, càng đòi hỏi con người phải được trang bị hệ thống tri thức tiên tiến...".
a)cách đồng bát ngát chứ
b) đủ
c)Em vui chơi trên sân trường
d) đủ
ờ câu a sao bạn viết "cách đồng bát ngát chứ" là sao