Ở lớp 6a,số học sinh giỏi kỳ 1 bằng 3/7 số học sinh còn lại.Cuối năm có thêm 4 học sinh đạt giỏi = 2/3 số học sinh còn lại.Tính số học sinh của lop 6a
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Số học sinh giỏi kì 1 so với cả lớp chiếm số phần là :
\(\dfrac{3}{3+7}\) = \(\dfrac{3}{10}\)
Số học sinh giỏi kỳ 2 so với cả lớp chiếm số phần là:
\(\dfrac{2}{2+3}\) = \(\dfrac{2}{5}\)
Phân số chỉ 4 học sinh là:
\(\dfrac{2}{5}\) - \(\dfrac{3}{10}\) = \(\dfrac{1}{10}\)
Số học sinh cả lớp:
4 : \(\dfrac{1}{10}\) = 40 ( học sinh)
Kết luận số học sinh lớp 6A là : 40 học sinh
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Gọi số học sinh còn lại lớp 6A là : a ( a\(\in\) N * )
Khi đó : số học sinh giỏi là: \(\frac{2}{7x}\)=\(\frac{2x}{7}\)
Thêm 8 học sinh nữa số học sinh giỏi là: \(\frac{2}{3x}\)=\(\frac{2x}{3}\)
Ta có: 2x/7+8=2x/3
=> 6x + 168 = 14x
=> 6x - 14x = -168
=> -8x=-168
=> x=-168:(-8)
=>x=21
=> Số hs copnf lại là 21
Vậy số học sinh giỏi là:
21 x \(\frac{2}{7}\)=6(học sinh)
Đ/s:..
Gọi số học sinh còn lại lớp 6A là : X(x $∈$∈N*)
Khi đó : số học sinh giỏi là: 2/7x=2x/7
Thêm 8 học sinh nữa số học sinh giỏi là: 2/3x=2x/3
Ta có: 2x/7+8=2x/3
=> 6x + 168 = 14x
=> 6x - 14x = -168
=> -8x=-168
=> x=-168:(-8)
=>x=21
Vậy số học sinh còn lại là 21 học sinh
Số học sinh giỏi là:
21 x 2/7=6(học sinh)
Đây là cô chữa nha
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Học kì 1 số học sinh giỏi chiếm 3/7+3=3/10 ( số học sinh cả lớp. )
Học kì 2 số học sinh giỏi chiếm 2/3+2=2/5( số học sinh cả lớp. )
4 học sinh tương ứng với 2/5-3/10=1/10 ( số học sinh cả lớp. )
Số học sinh cả lớp là 4:1/10=40 ( học sinh )
Đáp số : 40 học sinh
Học kì I số học sinh giỏi chiếm :
3/7 + 3 = 3/10 ( số hs cả lớp )
Học kì II số học sinh giỏi chiếm :
2/3 + 2 = 2/5 ( số hs cả lớp )
4 học sinh tương ứng với :
2/5 - 3/10 = 1/10 ( số hs cả lớp )
Số học sinh cả lớp là :
4 : 1/10 = 40 ( hs )
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
minh dong y voi ket qua cua tran bao nam
bn nao thay dung tick nha
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Vì số h/s giỏi của lớp kì 1 =3/7 số h/s còn lại nên số h/s giỏi kì 1= 3/10 h/s cả lớp Vì số h/s cuối năm của lớp = 2/3 số h/s còn lại nên số h/s cuối năm =2/5 h/s cả lớp Ph/số ứng với 4 em h/s giỏi là 2/5 - 3/10= 1/10 h/s cả lớp Số h/s cả lớp là 4 : 1/10 = 40 h/s
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Ta có \(\frac{2}{3}=\frac{4}{6}\).
Như vậy nếu vẽ trên sơ đồ thì tổng số học sinh của HK1 và HK2 bằng 10 phần.
4 học sinh tương ứng với:
(7 - 6) : (4 - 3) = 1 (phần) {Vì số học sinh không đổi mà chỉ tăng, giảm ở hai vế}
Tổng số học sinh là:
4 x 10 = 40 (bạn)
Học kì I, số HS giỏi bằng 3/7 số HS còn lại =>số HS giỏi =3/3+7=3/10 (số HS cả lớp)
Học kì II, số HS giỏi bằng 2/3 số HS còn lại =>số HS giỏi = 2/3+2=2/5(số HS cả lớp)
Phân số biểu thị 4 học sinh là:
2/5-3/10=1/10(số học sinh cả lớp)
Số học sinh cả lớp là
:4:1/10=40(học sinh)
Vậy lớp 6A có 40 học sinh
hi chao