Hai lớp 7A và 7B đi lao động và được phân số công việc như nhau.Lớp 7A hoàn thành công việc trong 4 giờ,lớp 7B hoàn thành công việc trong 5 giờ.Tính số h/s của mỗi lớp,biết rằng tổng số h/s của 2 lớp là 63 h/s( năng suất làm việc của mỗi h/s đều như nhau)
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:
\(\dfrac{a}{20}=\dfrac{b}{15}=\dfrac{c}{12}=\dfrac{a+b+c}{20+15+12}=\dfrac{94}{47}=2\)
Do đó: a=40; b=30; c=24
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Cậu vào câu hỏi tương tự đi,có đấy.Thật sự xin lỗi vì tớ ko muốn viết dài dòng.Câu hỏi của :dao ngoc linh nhi ấy
Chúc học tốt
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
A
đề bài hình như lỗi, tớ tính toàn số thập phân vô hạn ko tuần hoàn
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Câu 2
Bg
Gọi số hs của mỗi lớp 7A,7B,7C lần lượt là x,y,z (hs)
ĐK:x,y,z thuộc N* và x,y,z <94
Vì tổng số học sinh của lớp 7A,7B,7C là 94 hs, nên ta có:
x+y+z=94
Vì lớp 7A,7B,7C làm khối lượng công việc như nhau, số hs và số giờ là 2 đại lượng TLN với nhau,nên ta có:
3x=4y=5z
Suy ra:x/1/3=y/1/4=z/1/5
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau:
Suy ra:x/1/3=y/1/4=z/1/5=x+y+z/1/3+1/4+1/5=94/47/60=120
+,x/1/3=120 suy ra:x=1/3.120=40
+, y/1/4=120 suy ra:y=1/4.120=30
+, z/1/5=120 suy ra;1/5.120=24
Vậy lớp 7A có 40 hs
lớp 7B có 30 hs
lớp 7c có 24 hs
Gọi sô h/s của 2 lớp lần lượt là a và b
Ta có : a+b = 63
Vì sô h/s tỉ lệ nghịch với sô giời hoàn thành công việc nên ta có:
4a = 5b
Hay: a/1/4=b/1/5 = a+b/(1/4+1/5) = 63/9/20 =140
=>a = 140.1/5 = 35, b = 140.1/5 = 28
Vậy sô h/s của mỗi lớp lần lượt là 35, 28.