K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

17 tháng 3 2017

\(=\frac{\frac{1}{100}.\left(\frac{1}{100}+1\right)}{2}\)

\(=\frac{\frac{1}{100}.\frac{101}{100}}{2}\)

\(=\frac{\frac{101}{10000}}{2}\)

\(=\frac{101}{10000}.\frac{1}{2}\)

\(=\frac{101}{20000}\)

17 tháng 3 2017

Đinh Quang Hiệp sai rồi . 

1/2 + 1/3 + 1/6 đã bằng 1 rồi vậy mà cả biểu thức chỉ chưa bằng 1 . 

27 tháng 6 2016

Tổng trên có 2016 số hạng nên tổng trên là:

   (2016+1)x2016:2=2033136

27 tháng 6 2016

- Lớp 4 nó cũng biết làm bài này mà

\(0+1+2+3+...+1000\)

\(=\frac{1001\left(1000+0\right)}{2}\)

\(=500500\)

5 tháng 12 2018

\(0+1+2+3+4+5+...+1000\)

Số số hạng của dãy là : \((1000-0):1+1=1001\)số

Tổng của phép tính là : \(\frac{(1000+0)\cdot1001}{2}=500500\)

Chúc bạn hok tốt :>

Các bạn ơi, mình phải làm sao đây ?Mình gặp vấn đề này, mong các bạn giúp!!!Hồi mình còn học cấp 1, mình học rất giỏi, học lực rất tốt. Hồi đó giải thưởng cao nhất mà mình từng với tới là giải Nhì Violympic cấp Thành Phố. Đó là một giải cao. Sau đó, mình được nhận vào một trường chuyên, rồi vào lớp chuyên lun í. Mình học buổi chiều, cứ mỗi khi đến lớp mình gặp những vấn...
Đọc tiếp

Các bạn ơi, mình phải làm sao đây ?

Mình gặp vấn đề này, mong các bạn giúp!!!

Hồi mình còn học cấp 1, mình học rất giỏi, học lực rất tốt. Hồi đó giải thưởng cao nhất mà mình từng với tới là giải Nhì Violympic cấp Thành Phố. Đó là một giải cao. Sau đó, mình được nhận vào một trường chuyên, rồi vào lớp chuyên lun í. Mình học buổi chiều, cứ mỗi khi đến lớp mình gặp những vấn đề này:

1.Mình không dám phát biểu (mình không hiểu sao mình biết câu trả lời nhưng mỗi khi định phát biểu thì mình lại không dám)

2.Trước khi đi học thường hay bị steess nặng

3.Mình càng ngày càng dốt từ khi biết đến internet

4.Không tài nào thuộc nổi lý thuyết mặc dù giỏi thực hành

5.Mỗi khi cô giáo kiểm tra bài cũ mình thấy rất run (mặc dù thuộc bài kĩ)

 

18
4 tháng 4 2017

1. Chắc là do bạn phải làm quen với môi trường ms và phải hk tập quá nhìu nên bn k dám phát biểu ý kiến. Nhìu trường hợp ở lớp mk kiêu ứ thèm phát biểu ý kiến nữa cư k ns bn nha!)

2. Vì bn hk trường chuyên nên áp lực hk tập rất nhiều

3. Vì Internet cs nhìu thứ hay lắm, như là game nè, lúc nào bn dùn Internet tron đầu bn chỉ nên nhĩ về việc hk, nếu cs thể hãy bảo papa and mama khoá mấy cái trang chủ game đi lâu lâu thì lại đc play

4. Cái này thì lúc gần vào ls mk ms hk lúc ấy mk run là nhanh vào đầu lém.. nhưn mà cách này nguy hiểm lắm í

5. cs thể là bn chưa chuyên về cái môn học í lắm. Những lúc ấy mk piểu là : " Cho em lấy lại tinh thần đã c ưi!" R hít vào như yoga ế..

hehe

24 tháng 10 2016

những vấn đề này mk hay mắc pải

1. bn cứ mạnh dạn pát biểu, chả có j pải sợ, sai thì sửa

2. bn ko nên chú tâm về chuyện hok tập quá, thường xuyên bn nên giải trí,..

3. lý thuyết rất khó, nó ngoẳn ngèo làm mk ko thuộc nổi, thì bn vứt cái lý thuyết đó đi, bn cứ dok theo cách mk hỉu, thực hành bn làm như thế nào thì bn chỉ việc nói theo nó thôi

5. cái này rất nh` ng` gặp tình trạng này, run là chuyện bt. nhưng bn cần bình tỉnh lại, chứ ko là con 10 thành trứng ngỗng đấy(vì run nên quên hết bài)

p/s: mk chỉ bik zậy thôi, vì thường ngày mk cũng hay bị zậy, mk hay áp dụng như zậy nên cảm thấy tốt hơn nh`

9 tháng 11 2016

số các số hạng là

( 100 - 1):1+1=100 ( so )

tổng 1+2+3+4+.........+100 la

 ( 1+100) x100 : 2=5050

D/s: 5050

9 tháng 11 2016

Nhận xét : Ta thấy 2-1=1 ; 3-2=1 ; 4-3=1 nên số các số hạng cách nhau 1 đơn vị .

Số các số hạng của tổng trên là :

  ( 100-1):1+1=100 ( số hạng )

Tổng trên có giá trị là :

      ( 1+100)x100:2=5050

           Đáp số : 5050

20 tháng 8 2017

​3​​1​​−​4​​3​​−(−​5​​3​​)+​72​​1​​−​9​​2​​−​36​​1​​+​15​​1​​
=\frac{1}{3}-\frac{3}{4}+\frac{3}{5}+\frac{1}{72}-\frac{2}{9}-\frac{1}{36}+\frac{1}{15}=​3​​1​​−​4​​3​​+​5​​3​​+​72​​1​​−​9​​2​​−​36​​1​​+​15​​1​​
=\left(\frac{1}{3}-\frac{2}{9}\right)+\left(-\frac{3}{4}-\frac{1}{36}\right)+\left(\frac{3}{5}+\frac{1}{15}\right)+\frac{1}{72}=(​3​​1​​−​9​​2​​)+(−​4​​3​​−​36​​1​​)+(​5​​3​​+​15​​1​​)+​72​​1​​
=\left(\frac{3}{9}-\frac{2}{9}\right)+\left(-\frac{27}{36}-\frac{1}{36}\right)+\left(\frac{9}{15}+\frac{1}{15}\right)+\frac{1}{72}=(​9​​3​​−​9​​2​​)+(−​36​​27​​−​36​​1​​)+(​15​​9​​+​15​​1​​)+​72​​1​​
=\frac{1}{9}+\frac{-7}{9}+\frac{2}{3}+\frac{1}{72}=​9​​1​​+​9​​−7​​+​3​​2​​+​72​​1​​
=-\frac{2}{3}+\frac{2}{3}+\frac{1}{72}=−​3​​2​​+​3​​2​​+​72​​1​​
=0+\frac{1}{72}=\frac{1}{72}=0+​72​​1​​=​72​​1​​

25 tháng 3 2017

Coi số học sinh lớp 4A là 1 đơn vị.

Phân số ứng với số học sinh trung bình của lớp là:1-2/3-1/5=2/15(số học sinh lớp 4A)

Số học sinh lớp 4A là:4:2/15=30(học sinh)

                                   Đáp số:30 học sinh

16 tháng 7 2017

Gọi số tự nhiên cần tìm là: x . Ta có : 

\(\frac{2+x}{11+x}=\frac{1}{4}\)

\(\Leftrightarrow\left(2+x\right).4=1.\left(11+x\right)\)

\(\Leftrightarrow\left(2.4\right)+4x=\left(11.1\right)+x\)

\(\Leftrightarrow8+4x=11+1x\)

\(\Leftrightarrow4x-1x=11-8\)

\(\Leftrightarrow3x=3\)

\(\Leftrightarrow x=1\)

Vậy số tự nhiên cần tìm là: 1 

16 tháng 7 2017

Vì thêm cùng một số nên hiệu số mới là số cũ không đổi

Hiệu đó là :

   11 - 2 = 9

Tử số mới là :

    9 : ( 4 - 1 ) . 4 = 12

Số đó là :

     12 - 2 = 10

        Đáp số : ............