Nhóm của em chọn khu vực nào để khảo sát về sự an toàn của trường học?
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
GN
GV Nguyễn Trần Thành Đạt
Giáo viên
27 tháng 5 2023
Các em tiến hành khảo sát, ghi chép, đánh giá nhiều lần vào nhiều khung giờ khác nhau trong ngày nhé!
GN
GV Nguyễn Trần Thành Đạt
Giáo viên
27 tháng 5 2023
- Một số vật dụng cần chuẩn bị là: sổ ghi chép, bút, mũ, phiếu khảo sát,...
- Lập kế hoạch: Thực hiện khảo sát theo phiếu khảo sát.
- Phân công nhiệm vụ theo khả năng mỗi học sinh.
QT
Quoc Tran Anh Le
Giáo viên
29 tháng 11 2023
- Học sinh chia nhóm và các khu vực khảo sát.
- Học sinh thảo luận và lập phiếu khảo sát.
GN
GV Nguyễn Trần Thành Đạt
Giáo viên
27 tháng 5 2023
Khu vực khảo sát | Thực trạng | Nguyên nhân | Đề xuất giải pháp |
Hàng rào | Một số chỗ đị lồi lõm, xuống cấp. | Học sinh trèo tường dẫn đến phá hàng rào để dễ trèo. | Sửa chữa, thay mới những phần hỏng. |
Bề mặt sân trường | Tương đối bằng phẳng. Tuy nhiên có một số chỗ đã xuống cấp, bị lồi lõm có thể gây nguy hiểm cho học sinh khi vui chơi. | Thời gian sử dụng dài Quá trình sử dụng có sự va đập.
| Sửa lại những khu vực sân trường bị hỏng, lồi lõm. |
Cây trồng ở sân trường | - Xanh tốt, tỏa bóng mát. Tuy nhiên có một số địa điểm thiếu cây trồng. - Một số cây còn có cành khô, thỉnh thoảng cành khô rơi xuống rất nguy hiểm. | - Trồng ít cây xanh.
- Một số cây chưa được cắt tỉa thường xuyên. | - Trồng thêm cây xanh ở một số địa điểm thiếu cây.
- Cắt tỉa cành cây thường xuyên. |
Lối đi | Lối đi sạch đẹp. Tuy nhiên ở một vài góc khuất còn có rác và vật liệu xây dựng. | - Ý thức xả rác của học sinh chưa thực sự tốt. - Nhà trường chưa xử lí vật liệu xây dựng còn thừa sau khi thi công. | - Thường xuyên vệ sinh, dọn dẹp. - Tuyên truyền nâng cao ý thức học sinh bỏ rác đúng nơi quy định. |
NT
1
QT
Quoc Tran Anh Le
Giáo viên
28 tháng 11 2023
Em cần khảo sát:
- Khuôn viên nhà trường:
+ Các dãy nhà
+ Phòng học
+ Sân trường
+ Khu vệ sinh
+….
- Khu vực xung quanh trường:
+ Đường và phương tiện giao thông.
+ Môi trường tự nhiên.
+….
ID
30 tháng 4 2022
REFER
- Sự phân bố và động đa dạng của động vật và thực vật ở từng môi trường là không giống nhau.
+ Ở trên cạn, các sinh vật nhiều và phong phú hơn
+ Ở dưới nước, số lượng sinh vật ít hơn
DT
30 tháng 4 2022
- Sự phân bố và động đa dạng của động vật và thực vật ở từng môi trường là không giống nhau.
+ Ở trên cạn, các sinh vật nhiều và phong phú hơn.
+ Ở dưới nước, số lượng sinh vật ít hơn.
D
datcoder
CTVVIP
31 tháng 10 2023
- Nhận xét sự phân bố của thực vật và động vật ở các môi trường khác nhau: Sự phân bố của thực vật và động vật ở các môi trường khác nhau là khác nhau.
- Nhận xét độ đa dạng sinh học ở khu vực quan sát: Vườn Quốc gia Cúc Phương.
+ Vườn Quốc gia Cúc Phương là một Vườn Quốc gia giàu tính đa dạng sinh học, Cúc Phương có 19 quần xã thực vật, trên 2234 loài thực vật bậc cao và Rêu được phân bố trong 231 họ, 917 chi. Đã phát hiện được 118 loài quý hiếm, 11 loài đặc hữu, 433 loài cây thuốc, 229 loài cây ăn được, 240 loài có thể dùng làm thuốc nhuộm, 137 loài cho tanin,... Trong đó, có nhiều loài mới cho khoa học.
+ Khu hệ động vật Cúc Phương cũng vô cùng phong phú và đa dạng. Chỉ tính riêng các loài động vật có xương sống, Cúc Phương đã có tới 659 loài bao gồm : 66 loài cá, 76 loài bò sát, 46 loài ếch nhái, 336 loài chim và 135 loài thú. Về động vật không xương sống đã ghi nhận được 1899 loài và dạng loài, thuộc 169 họ, 33 bộ, 6 lớp và 3 ngành. Trong số đó có 81 loài quý hiếm được ghi trong sách đỏ Việt Nam và sách đỏ IUCN.
12 tháng 4 2023
Số học sih thích hội họa là 1500*20%=300 bạn
Gọi số học sinh yêu thích thể thao, âm nhạc, các môn khác lần lượt là a,b,c
Theo đề, ta có: a-b=30 và a+300=b+c và a+b+c=1200
=>a=450; b=420; c=330
Nhóm em chọn khu vực khuôn viên trường học để khảo sát về sự an toàn của trường học.