Rô – bốt viết các số tròn nghìn lên mỗi tấm biển trên đường đến tòa lâu đài (như hình vẽ). Hỏi mỗi tấm biển có dấu “?” viết số nào?
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
1 tháng 12 2023
Thực hiện phép tính được ghi ở mỗi đoạn đường:
Đoạn đường AB:
36 000 : 6 = 6 000
Đoạn đường BM:
2 000 x 4 = 8 000
Đoạn đường AC:
64 000 : 8 = 8 000
Đoạn đường BC:
3 500 x 2 = 7 000
Đoạn đường CM:
49 000 : 7 = 7 000
Đoạn đường MD:
2 000 x 3 = 6 000
Đoạn đường CD:
18 000 : 2 = 9 000
Vậy Rô-bốt phải đi theo những đoạn đường AB – BC – CM – MD để đến tòa lâu đài.
2 tháng 1 2022
Bài 2:
Diện tích là:
\(\left(130-26\right):2\cdot\left(130+26\right):2=4056\left(dm^2\right)\)
2 tháng 1 2022
Bài 1:
Hồ đó có số cá rô là:
\(\left(156+34\right):2=95\left(con\right)\)
Hồ đó có số cá chép là:
\(156-95=61\left(con\right)\)
Bài 2:
Nửa chu vi tấm biển quảng cáo là:
\(26:2=13\left(m\right)\)
Đổi \(13m=130dm\)
\(2m6dm=26dm\)
Chiều dài tấm biển quảng cáo là:
\(\left(130+26\right):2=78\left(dm\right)\)
Chiều rộng tấm biển quảng cáo là:
\(130-78=52\left(dm\right)\)
Diện tích tấm biển quảng cáo là:
\(78\times52=4056\left(dm^2\right)\)
NT
Nguyễn Thị Thương Hoài
Giáo viên
VIP
15 tháng 11 2023
Dữ liêu của em chưa đủ thì giúp em làm sao được em nhỉ?
QT
Quoc Tran Anh Le
Giáo viên
8 tháng 12 2023
Ta có:
392 – 100 = 192 615 – 420 = 195
782 – 245 = 537 728 – 348 = 280
380 – 342 = 38 650 – 329 = 221
500 + 500 = 1000
HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
30 tháng 11 2023
+) Theo đường màu xanh em thực hiện phép tính:
30 × 2 = 60
60 × 4 = 240
Rô-bốt có 240 đồng vàng.
+) Theo đường màu đỏ em thực hiện phép tính:
30 : 3 = 10
10 × 4 = 40
Rô-bốt có 40 đồng vàng.
+) Theo đường màu vàng em thực hiện phép tính:
30 : 5 = 6
6 × 4 = 24
Rô-bốt có 24 đồng vàng.
Vậy đường đi để Rô-bốt có 40 đồng vàng là đường màu đỏ: Giảm 3 lần và Gấp 4 lần.
20 tháng 10 2015
+) Nhận xét: Mỗi số trong 671 số lẻ đã cho được viết 2 lần nên tổng của 671 số thu được gấp 2 lần tổng của 671 số lẻ đã cho
=> Tổng đó là số chẵn (*)
+) Nếu 671 số thu được đều là số lẻ => Tổng của 671 số lẻ là 1 số lẻ => Mâu thuẫn với (*)
=> Trong 671 số thu được có ít nhất 1 số chẵn
=> Tích của 671 số đó là chẵn
Em có dãy số: 1000; 2000; 3000; 4000; 5000; 6000; 7000; 8000; 9000
Các số điền vào dấu “?” theo thứ tự từ trái sang phải lần lượt là:
4000; 5000; 7000; 8000; 9000