C
1
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Dưới đây là một vài câu hỏi có thể liên quan tới câu hỏi mà bạn gửi lên. Có thể trong đó có câu trả lời mà bạn cần!
HT
18 tháng 7 2016
n + 4 chia hết cho n - 1
=> n - 1 + 5 chia hết cho n - 1
Có n - 1 chia hết cho n - 1
=> 5 chia hết cho n - 1
=> n - 1 thuộc Ư(5)
=> n thuộc {1; -1; 5; -5}
| n -1 | n |
| 1 | 2 |
| -1 | 0 |
| 5 | 6 |
| -5 | -4 (KTM vì n là số tự nhiên) |
KL: n thuộc {0; 2; 6}
18 tháng 7 2016
n + 4 : n - 1
suy ra n - 1 + 5 : n - 1
suy ra 5 : n - 1
suy ra n - 1 thuộc ước của 5
suy ra n - 1 = 1 ; 5 ; -1 ; -5
suy ra n = 2 ; 6 ; 0 ; -4
thấy hay thì k cho mình nha !
23 tháng 10 2021
Sửa: \(D=4+4^2+...+4^{2019}\)
\(\Rightarrow4D=4^2+4^3+...+4^{2020}\\ \Rightarrow4D-D=\left(4^2+4^3+...+4^{2020}\right)-\left(4+4^2+...+4^{2019}\right)\\ \Rightarrow3D=4^{2020}-4< 4^{2020}\)
14 tháng 4 2022
Bài 3:
Số học sinh kém là:
40-8-10-20=2(bạn)
Tỉ số phần trăm giữa số học sinh giỏi so với lớp là:
8:40=20%
Tỉ số phần trăm giữa số học sinh khá so với lớp là:
20:40=50%
Tỉ số phần trăm giữa số học sinh trung bình so với lớp là:
10:40=25%
Tỉ số phần trăm giữa số học sinh yếu so với lớp là:
2:40=5%
26 tháng 7 2023
3:
a: x+4/7=19/14
=>x=19/14-4/7=19/14-8/14=11/14
b: x*4/15=-3/10
=>x=-3/10:4/15=-3/10*15/4=-45/40=-9/8
c: 23,4-x=1,3
=>x=23,4-1,3=22,1
4:
a: B nằm giữa A và C
b: MA,MB,MC,AC
GC
4
MH
14 tháng 11 2021
\(A=\left(-1\right)+2-3+\left(-4\right)+5-6+\left(-7\right)+8-9\)
\(=2-1-3+5-4-6+8-7-9\)
\(=\left(2-1-3\right)+\left(5-4-6\right)+\left(8-7-9\right)\)
\(=\left(-2\right)+\left(-5\right)+\left(-8\right)\)
\(=-15\)
HT
1
SADM= \(\text{ }\dfrac{\text{1}}{\text{2}}\).AD.DM = \(\dfrac{\text{1}}{\text{2}}\) .8.12 = 48cm2
SADC = \(\dfrac{\text{1}}{\text{2}}\).AD.DC= \(\dfrac{\text{1}}{\text{2}}\) . 8.(12+5)= 68cm2
SABCD = \(\dfrac{\text{1}}{\text{2}}\).AD.(AB+CD)=\(\dfrac{\text{1}}{\text{2}}\).8.(12+12+5)=116cm2
SAMC = SADC-SADM = 68-48=20cm2
Vậy diện tích tam giác ABCD lớn hơn diện tích tam giác AMC 116-20=96 cm2