Bài 1:a)Tìm số nguyên x,y sao cho :x.y=-2b)Tìm x thuộc Z sao cho x.(x-2)

K

Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Chọn lớp

Chọn môn

Mua vip

NT

Nguyễn Thị Bảo Ngọc

6 tháng 1 2021

Câu hỏi hay

Bài 1:a)Tìm số nguyên x,y sao cho :x.y=-2

b)Tìm x thuộc Z sao cho x.(x-2)<0

Bài 2:a)235-288:[4.(48-72)]

b)5^(3)-(3^3 + 4).2+[(-3)+(-25)]:4

2

YN

Yen Nhi

6 tháng 1 2021

Đây là bài 1

Bài tập Tất cả

YN

Yen Nhi

6 tháng 1 2021

Đây là bài 2

Bài tập Tất cả

Bài tập Tất cả

Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên

LB

Lưu Bảo Ngọc

17 tháng 12 2021

Bài 1.Tìm số nguyên n sao cho n+6 chia hết cho n+2

Bài 2. Tìm số nguyên n sao cho 3n+2 chia hết cho n+1

Bài 3. Tìm số nguyên x biết (x-2).(x+3)<0

Bài 4. Tìm số nguyên x biết (4-2x).(x+3)>0

1

NL

Nguyễn Lê Phước Thịnh

17 tháng 12 2021

Bài 3:

=>-3<x<2

NT

nguyễn thị lan hương

22 tháng 1 2016

trả lời ngay cho mình nhé

bài 1 tìm x thuộc Z

a) x^2+2.x=0

b) (-2.x).(-4.x)+28=100

c) 5.x.(-x)^2+1=6

d) 3.x^2+12.x=0

e) 4.x.3=4.x

bài 2: tìm x,y thuộc Z

a) (x+2).(x-1)=0

b) (y+1).(x.y-1)=3

c) 2.x.y+x-6.y=15

d) x.y+2.x-y+9

e)3.x.y-y=-12

g) 3.x.y-3.x-y=0

h) 5.x.y+5.x+2.y =-16

6

NT

Nguyễn Thị Thương Hoài

Giáo viên VIP

11 tháng 12 2023

Bài 1:

a, \(x^2\) +2\(x\) = 0

\(x.\left(x+2\right)\) = 0

\(\left[{}\begin{matrix}x=0\\x+2=0\end{matrix}\right.\)

\(\left[{}\begin{matrix}x=0\\x=-2\end{matrix}\right.\)

\(x\) \(\in\) {-2; 0}

b, (-2.\(x\)).(-4\(x\)) + 28 = 100

8\(x^2\) + 28 = 100

8\(x^2\) = 100 - 28

8\(x^2\) = 72

\(x^2\) = 72 : 8

\(x^2\) = 9

\(x^2\) = 3²

|\(x\)| = 3

\(\left[{}\begin{matrix}x=-3\\x=3\end{matrix}\right.\)

Vậy \(\in\) {-3; 3}

NT

Nguyễn Thị Thương Hoài

Giáo viên VIP

11 tháng 12 2023

c, 5.\(x\) (-\(x^2\)) + 1 = 6

- 5.\(x^3\) + 1 = 6

5\(x^3\) = 1 - 6

5\(x^3\) = - 5

\(x^3\) = -1

\(x\) = - 1

BT

bùi tiến long

6 tháng 3 2018

Bài 1 : tìm x , y thuộc z :

a) x/3 - 4/y = 1/5

b) 3/11 + x/22 = y/11

Bài 2 : tìm n thuộc z sao cho để các phân số sau có giá trị nguyên:

A= 3n+4/ n - 1.

B= 6n-3/ 3n + 1

0

M

Munzzzz

23 tháng 2 2020

Câu 1: Tìm các số nguyên x,y sao cho :

a/ x.y = -5

b/ x.y= -5 và x > y

c/ (x+1)(y-2)= -5

Câu 2: Tìm các số nguyên x,y sao cho :

a/ x.y = -3

b/ x.y= -3 và x < y

c/ (x-1)(y+1)= -3

Câu 3: Tìm các số nguyên x,y sao cho :

a/ x.y= -7

b/x.y=-7 và x<y

c/ (x-5).(y+4) = -7

Mình cần gấp!!!

Ai giải sớm mk tick cho ạh :333

Cảm ơn...

1

OT

oanh tú

23 tháng 2 2020

câu 1 a) xy=-5 => (x,y)=(1,-5),(-1,5)

b) xy=-5 với x>y=>x=1,y=-5

c)(x+1)(y-2)=-5 => * x+1=1 và y-2=-5 => x=-1, y=-3

* x+1=-5 và y-2=1=> x=-6 , y=3

câu 2 , câu 3 tương tự

CB

Chapi Beauty

23 tháng 1 2017

Giải đầy đủ hộ mình nhé :

Bài 1: Tìm x,y,;biết

a, x+y=2

b,y+z=3

c,z+x=-5

Bài 2 : Tìm x,y thuộc Z, biết (x-3).(y+2)=-5

Bài 3 : Tìm a thuộc Z, biết a.(a+2)<0

Bài 4 : Tìm x thuộc Z, sao cho (x^{2 -}4).(x²-10)<0

Bài 5 Tìm x thuộc Z, biết (x²-1).(x²-4)<0

2

A

Ayatocute

23 tháng 1 2017

bài 2: (x-3).(y+2) = -5

Vì x, y \(\in\)Z => x-3 \(\in\)Ư(-5) = {5;-5;1;-1}

Ta có bảng:

x-3	5	-5	-1	1
y+2	1	-1	-5	5
x	8	-2	2	4
y	-1	-3	-7	3

bài 3: a(a+2)<0

TH1 : \(\orbr{\begin{cases}a< 0\\a+2>0\end{cases}}\)=>\(\orbr{\begin{cases}a< 0\\a>-2\end{cases}}\)=> -2<a<0 ( TM)

TH2: \(\orbr{\begin{cases}a>0\\a+2< 0\end{cases}}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}a>0\\a< -2\end{cases}}\Rightarrow loại\)

Vậy -2<a<0

A

Ayatocute

23 tháng 1 2017

Bài 5: \(\left(x^2-1\right)\left(x^2-4\right)< 0\)

TH 1 : \(\hept{\begin{cases}x^2-1>0\\x^2-4< 0\end{cases}}\)\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}x^2>1\\x^2< 4\end{cases}}\)\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}x>1\\x< 2\end{cases}}\)\(\Rightarrow\)1 < a < 2

TH 2: \(\hept{\begin{cases}x^2-1< 0\\x^2-4>0\end{cases}}\)\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}x^2< 1\\x^2>4\end{cases}}\)\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}x< 1\\x>2\end{cases}}\)\(\Rightarrow\)loại

Vậy 1<a<2

LT

Lê Thị Hải Yến

21 tháng 1 2016

bài 1:tìm số nguyên n sao cho:

a)n+3 chia hết cho n-1

b) 4n+3 chia hết cho 2n+1

bài 2:tìm cặp số a,b thuộc Z sao cho:

a) a.b=13

b) a.b=-10

bài 3:tìm các số nguyên x,y sao cho:

(2.x-1).(y+4)=11

2

TN

Thắng Nguyễn

21 tháng 1 2016

bài 1:

a)<=>(n-1)+4 chia hết n-1

=>4 chia hết n-1

=>n-1\(\in\){-1,-2,-4;1,2,4}

=>n\(\in\){0,-1,-3,2,3,5}

b)<=>2(2n+1)+2 chia hết 2n+1

=>4 chia hết 2n+1

=>2n+1\(\in\){-1,-2,-4,1,2,4}

=>n\(\in\){-1;-3;-7;3;5;9}

TN

Thắng Nguyễn

21 tháng 1 2016

bài 3 : <=>2y+8+xy+4x-1y-4=11

=>(8-4)+(2y-1y)+xy+4x=11

=>4+1y+x.y+x.4=11

=>1y+x.(x+y)=11-4

=>y+x.x+y=8

=>(x+y)^2=8

=>x+y=3

=>x và y là các số có tổng =3 ( bn tự liệt kê nhé )

TN

Trịnh Ngọc Hà

12 tháng 1 2017

Bài 1: Tìm x và y thuộc Z:

a,x.y=-15

b,x.y=-13

c,x.y=85

Bài 2:Tìm x thuộc Z

a, (x-1).(x-2)=0

b,x-(x+4)(x-5)=0

c,-2(x^2-25)=0

d,-x.(4-x^2)=0

Bài 3: Tìm x thuộc N

a,-7(x-3)>0

b,( x^2-1).(x^2-13)>0

c, (x-1).(x-3)<0

Giaỉ nhanh bài này giúp mình nha! Ai nhanh tay nhất mình sẽ cho tick. ^-^

0

7

DL

Dương Lam Hàng

12 tháng 1 2017

1a) x.y = -15 = (-3).5 = (-5).3 = (-1).15 = (-15).1

Vậy x = { -3;5;-5;3;-1;15;-15;1}

Với y tương ứng = { 5;-3;3;-5;15;-1;1;-15}

b) x.y = -13 = (-1).13 = (-13).1

Vậy x = { -1;13;-13;1}

Với y tương ứng = { 13;-1;1;-13}

c) x.y = 85 = 1.85 = 85.1 = 5.17 = 17.5

Vậy x = {1;85;85;1;5;17;17;5}

Với y tương ứng = { 85;1;1;85;17;5;5;17}

2;3: Tự làm

TN

Trịnh Ngọc Hà

12 tháng 1 2017

ê,sao ko làm nốt phần còn lại đi

TP

Trần Phạm Hương Nhi

12 tháng 2 2017

Nâng cao phát triển và Bồi dưỡng HSG Toán lớp 6 Đăng ký học trực tuyến: 0919.281.916 Thầy Thích – 0919.281.916 Email: doanthich@gmail.com f. |x| - (-2) = (-1) g. 5 - |x + 1| = 30 h. |x - 1| - x + 1 = 0 i. |2 - x| + 2 = x j. |x + 1| = |x - 2| k. 5 - |2x - 1| = (-7) l. |x + 2| 5 m. |x - 1| > 2 n. |x| = |23| và x < 0 o. |x| = |-2| và x > 0 p. (-1) + 3 + (-5) + 7 + … + x = 600 q. 2 + (-4) + 6 + (-8) + … + (-x) = - 2000 Bài 2: Tìm x Z sao cho: a. (x + 1).(3 - x) =...

Nâng cao phát triển và Bồi dưỡng HSG Toán lớp 6 Đăng ký học trực tuyến: 0919.281.916 Thầy Thích – 0919.281.916 Email: doanthich@gmail.com f. |x| - (-2) = (-1) g. 5 - |x + 1| = 30 h. |x - 1| - x + 1 = 0 i. |2 - x| + 2 = x j. |x + 1| = |x - 2| k. 5 - |2x - 1| = (-7) l. |x + 2| 5 m. |x - 1| > 2 n. |x| = |23| và x < 0 o. |x| = |-2| và x > 0 p. (-1) + 3 + (-5) + 7 + … + x = 600 q. 2 + (-4) + 6 + (-8) + … + (-x) = - 2000 Bài 2: Tìm x Z sao cho: a. (x + 1).(3 - x) = 0 b. (x - 2).(2x - 1) = 0 c. (3x + 9).(1 – 3x) = 0 d. (x2 + 1).(81 – x2 ) = 0 e. (x - 5)5 = 32 f. (2 - x)4 = 81 g. (31 – 2x)3 = -27 h. (x - 2).(7 - x) > 0 i. |x - 7| 3 Bài 3: Tìm x, y Z sao cho: a. |x + 25| + |-y + 5| = 0 b. |x - 1| + |x – y + 5| 0 c. |6 – 2x| + |x - 13| = 0 d. |x| + |y + 1| = 0 e. |x| + |y| = 2 f. |x| + |y| = 1 g. x.y = - 28 h. (2x - 1).(4y + 2) = - 42
3. Nâng cao phát triển và Bồi dưỡng HSG Toán lớp 6 Đăng ký học trực tuyến: 0919.281.916 Thầy Thích – 0919.281.916 Email: doanthich@gmail.com i. x + xy + y = 9 j. xy – 2x – 3y = 5 k. (5x + 1).(y - 1) = 4 l. 5xy – 5x + y = 5  DẠNG 3: BÀI TOÁN LIÊN QUAN GIÁ TRỊ LỚN NHẤT – GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT (MAX - MIN) Bài 1: Tìm x Z sao cho: a. x + 23 là số nguyên âm lớn nhất. b. x + 99 là số nguyên âm nhỏ nhất có hai chữ số c. 9 |x - 3| < 11 d. Tìm giá trị nhỏ nhất và lớn nhất của x sao cho: 1986 < |x + 2| < 2012 Bài 2: Tìm các giá trị lớn nhất hoặc nhỏ nhất của các biểu thức sau (x, y Z) a. A = |x - 3| + 1 b. B = |6 – 2x| - 5 c. C = 3 - |x + 1| d. D = - 100 - |7 - x| e. E = - (x + 1)2 - |2 - y| + 11 f. F = (x - 1)2 + |2y + 2| - 3 g. G = (x + 5)2 + (2y - 6)2 + 1 h. H = - 3 – (2 - x)2 – (3- y)2 i. I = 5 - |2x + 6| - |7 - y|  DẠNG 4: BỘI VÀ ƯỚC TRONG SỐ NGUYÊN Tìm x Z sao cho: a. (x – 4) (x + 1) b. (2x + 5) (x - 1) c. (4x + 1) (2x + 2) d. (3x + 2) (2x - 1)
4. Nâng cao phát triển và Bồi dưỡng HSG Toán lớp 6 Đăng ký học trực tuyến: 0919.281.916 Thầy Thích – 0919.281.916 Email: doanthich@gmail.com e. (x2 – 2x + 3) (x - 1) f. (3x – 1) (x - 4) g. (x2 + 3x + 9) (x + 3) h. (2x2 – 10x + 5) (x - 5)  DẠNG 5: MỘT SỐ BÀI TOÁN CHỨNG MINH Bài 1: Cho A = a – b + c; B = -a + b – c, với a, b, c Z. Chứng minh rằng: A và B là hai số đối nhau. Bài 2: Chứng minh rằng: (a - b) – (b + c) + (c - a) – (a – b - c) = - (a + b - c). Bài 3: Cho a, b, c N và a 0. Chứng tỏ rằng biểu thức P luôn âm, biết: P = a.(b - a) – b(a - c) – bc. Bài 4: Chứng minh các đẳng thức sau: a. (a - b) + (c - d) – (a - c) = - (b + d) b. (a - b) – (c - d) + (b + c) = a + d Bài 5: Cho x, y thuộc số nguyên. Chứng minh rằng: 6x + 11y là bội của 31 khi và chỉ khi x + 7y là bội của 31. Bài 6: Cho x, y thuộc số nguyên. Chứng minh rằng: 5x + 47y là bội của 17 khi và chỉ khi x + 6y là bội của 17. Bài 7: Chứng minh rằng với mọi a thuộc số nguyên, ta có: a. (a - 1).(a + 2) + 12 không là bội của 9. b. 49 không là ước của (a + 2)(a + 9) + 21.

2

NH

Nguyễn Huyền Ly

2 tháng 4 2017

cái gì thế này???????????????????????????????????

NT

Nguyễn Thị Thanh Nhàn

31 tháng 10 2021

mik lp 6 nhưng nhìn bài của bn mik ko hiểu j cả luôn ý

NM

Nguyễn Mai Anh

21 tháng 1 2017

1.Tìm các chữ số a,b sao cho 7a4b chia hết cho 4 và 7.2.Tìm các stn a,b thỏa mãn:a+2b=49 và[a,b]+(a.b)=563.Cmr:A=(2016+20162+20163+..+20162016)chia hết cho 20174.Cmr:A=4+42+43+..+42016 chia hết cho 21 và 2405.Cmr:abcabc chia hết ít nhất 3 csố nguyên tố6.Tìm x thuộc Z biếta)(x-3).(x+5)<0b)(x+1).(x-2)>0c)2x-x2>0d)(x-1)2=9e)(x+1).(x-2)=0g)3.x2=757.Tìm số nguyên tố p sao cho p+2và p+10 là số nguyên tố.8.Tìm các STN x,y sao cho...

6

NV

Nguyễn Văn Dương

21 tháng 1 2017

?????????????????????????????

NY

Nijino Yume

21 tháng 1 2017

Xin lỗi nha. Mk mún giúp lắm nhưng mk mới học lp 5 thui nên đọc đề ko hỉu gì hết đó.