1.Nhớ lại 1 trong 2 câu chuyện đã học( người ăn xin, một người chính trực) để lập cốt truyện cho câu chuyện đó.a) Tên truyện :.........................b) Cốt truyện:.....................................

NN

Nguyễn Ngọc Diệp

28 tháng 10 2021

1.Nhớ lại 1 trong 2 câu chuyện đã học( người ăn xin, một người chính trực) để lập cốt truyện cho câu chuyện đó.a) Tên truyện :.........................b) Cốt truyện:............................................................................................- Sự việc 1:-Sự việc 2:-Sự việc 3:Sự việc 4:2. Dựa vào cốt truyện của bài tập 1, hãy kể ( viết) hoàn chỉnh câu...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 4

1

PN

Phạm Ngọc Gia Hân

28 tháng 10 2021

Cot trueness la NYU the Naomi a

Đúng(0)

N

Naa.Khahh

19 tháng 10 2021

từ xưa ông cha đã thường có câu '' có công mài sắt có ngày nên kim''e hãy kể lại một câu chuyện mà e đã trải qua để làm sáng rõ lời khuyên trên(NOTE: mình chỉ cần cốt truyện thôi nên là cho mk 1 cái cốt chuyện hay và sâu sắc để mình có thể viết ra 6 mặt giấy thi nhé.cảm ơn...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 9

2

DN

Diễm Ngọc

19 tháng 10 2021

1. Mở bài

- Giới thiệu về câu tục ngữ: Có công mài sắt có ngày nên kim.

2. Thân bài

- Câu tục ngữ khuyên con người: phải có lòng kiên trì trong cuộc sống.

- Lời khuyên ấy được nhân dân ta thể hiện trong cuộc sống:

+ Từ xưa: Những lời khuyên dạy xuất hiện nhiều trong các câu ca dao, tục ngữ “Có chí thì nên”, “Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo”...

+ Hiện tại:

Không có việc gì khó
Chỉ sợ lòng không bền
Đào núi và lấp biển
Quyết chí ắt làm nên

(Hồ Chí Minh)

- Những dẫn chứng cụ thể về lòng kiên trì:

+ Quá khứ: Mạc Đĩnh Chí, Cao Bá Quát…

+ Hiện tại: Hồ Chí Minh Nguyễn Ngọc Ký…

=> Họ đều trở thành những con người thành công, được mọi người yêu quý và ngưỡng mộ.

- Suy nghĩ về đạo lí đó trong tương lai: có giá trị răn dạy thế hệ trẻ phải biết rèn luyện lòng kiên trì…

3. Kết bài

- Liên hệ bản thân người viết.

- Khẳng định lại câu tục ngữ đem đến một lời khuyên đúng đắn, sâu sắc cho con người.

THẾ NÀY ĐC CHX BN

Đúng(0)

DN

Diễm Ngọc

19 tháng 10 2021

I. Mở bài

Kho tàng ca dao, tục ngữ của Việt Nam vô cùng phong phú và đa dạng. Đó là những kinh nghiệm đúc kết từ thời xa xưa của ông bà ta về những kinh nghiệm trong cuộc sống thường ngày. Ca dao, tục ngữ không những phản ánh những kinh nghiệm trong cuộc sống mà còn những hàm ý chúng ta ít ai biết được. Trong đó có câu tục ngữ “Có công mài sắt có ngày nên kim”. Không phải ai cũng hiểu rõ về câu tục ngữ này, sau đây chúng ta sẽ đi tìm hiểu về câu tục ngữ này.

II. Thân bài

1. Giải thích

* Nghĩa đen:

- Một mảnh sắt to mài lâu ngày cũng sẽ thành kim nhỏ xíu.

- Một hình ảnh ít ai tin được.

* Nghĩa bóng:

- Lòng kiên trì của con người.

- Lòng kiên nhẫn chờ đợi của con người.

- Lòng kiên trì sẽ giúp con người vượt qua thử thách.

- Không có kiên trì thì không làm được gì hết.

2. Bàn luận vấn đề

- Câu tục ngữ là một lời dạy bổ ích cho mỗi con người chúng ta.

- Câu tục ngữ thể hiện truyền thống kiên trì, đoàn kết của dân tộc ta.

- Cần phê phán những người lười biếng, thiếu kiên nhẫn.

- Cần phê phán những người không có lòng kiên trì.

3. Ý nghĩa câu tục ngữ

- Khuyên chúng ta nên có lòng kiên trì.

- Có kiên trì thì việc gì cũng sẽ làm được.

III. Kết bài

Câu tục ngữ là một là dạy bổ ích cho mỗi con người chúng ta. Ta cần học tập và phát huy những giá trị truyền thống của dân tộc ta từ xưa đến nay. Nếu có lòng kiên trì và kiên định thì mọi việc của chúng ta sẽ có thành công. Bạn sẽ không bao giờ thất bại nếu có lòng kiên trì.

Đúng(0)

LT

Lê Thanh Trà

21 tháng 2 2018

kể chuyện hay kể truyện............truyện ngắn hay chuyện ngắn.............câu chuyện hay cau truyên...........gây chuyện hay gây truyên...........truyện cổ tích hay chuyện cổ tích...........cốt chuyện hay cốt truyện

#Ngữ văn lớp 4

3

PT

phuong thao

21 tháng 2 2018

kể chuyện

truyện ngắn

câu truyện

gây chuyện

truyện cổ tích

cốt truyện

~ học tốt ~

Đúng(0)

VT

Văn Thị Quỳnh Trâm

21 tháng 2 2018

kể chuyện

truyện ngắn

câu chuyện

gây chuyện

truyện cổ tích

cốt truyện

Đúng(0)

VN

Vũ Nam Phương

7 tháng 11 2021

Câu 2. Thuyết trình những nét chính về tác phẩm (xuất xứ, ngôi kể và tác dụng ngôi kể, người kể chuyện, tóm tắt cốt truyện).Yếu tốNội dungNgôi kể Người kể chuyện Nhận...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

0

KM

Khổng Minh Hiếu

18 tháng 12 2021

Câu 1. Thế nào là truyện, truyện đồng thoại?Câu 2. Nêu các đặc điểm cơ bản của truyện?Câu 3. Trình bày hiểu biết về: cốt truyện, nhân vật – cách miêu tả nhân vật, người kể chuyện, ngôi kể, lời người kể, lời nhân vậtCâu 4. Nêu các đặc điểm của thơ, thơ lục bát?Câu 5. Thế nào là lục bát biến thể?Câu 6. Thế nào là kí, du kí?Câu 7. Trong kí, hình thức ghi chép, cách kể sự việc, người kể chuyện được...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

3

VT

Vũ Trọng Hiếu

18 tháng 12 2021

dài quá lại ko mún làm òi

bn tach nhỏ r đi ko ai làm câu hỏi dài thế đâu

Đúng(0)

KJ

❖ Khang/GD❄ 『ʈєɑɱ❖Hoàng๖ۣۜGia☆』

18 tháng 12 2021

Tham khảo: Câu 1: Truyện đồng thoại là một thể loại rất thích hợp với trẻ em, nhất là các em ở lứa tuổi nhi đồng

Câu 2: 1) Nhân vật chính trong truyện cổ tích thường là kể về cuộc đời của một số kiểu nhân vật bất hạnh, nhân vật dũng sĩ, có tài năng kì lạ, nhân vật thông minh hoặc nhân vật ngốc nghếch… nhưng đều người hiền lành, tốt bụng, dũng cảm, thật thà,..

(2) Truyện thể hiện nhân dân ta luôn có ước muốn trong cuộc sống cái thiện luôn chiến thắng cái ác, ác giả ác báo

(3) Để gửi gắm niềm tin, ước mơ của nhân dân, truyện cổ tích lúc nào cũng có kết thúc là cái thiện luôn luôn chiến thắng cái ác (đặc biệt là các câu truyện cổ tích Việt Nam

Câu 3: -Cốt truyện là yếu tố quan trọng của truyện kể, gồm các sự kiện chính được sắp xếp theo một trật tự nhất định; có mở đầu, diễn biến và kết thúc

- Nhân vật là đối tượng có hình dáng, cử chỉ, hành động, ngôn ngữ, cảm xúc, suy nghĩ… được nhà văn khắc họa trong tác phẩm. Nhân vật thường là con người nhưng cũng có thể là thần tiên, ma quỷ, con vật, đồ vật…

-Người kể chuyện là nhân vật do nhà văn tạo ra để kể lại câu chuyện. Người kể chuyện có thể trực tiếp xuất hiện trong tác phẩm, xưng “tôi” (người kể chuyện cũng có thể “giấu mình” (người kể chuyện ngôi thứ ba), không tham gia vào câu chuyện nhưng lại có khả năng “biết hết” mọi chuyện

Lời người kể chuyện đảm nhận việc thuật lại các sự việc trong câu chuyện, bao gồm cả việc thuật lại mọi hoạt động của nhân vật và miêu tả bối cảnh không gian, thời gian của các sự việc, hoạt động ấy.

- Lời nhân vật là lời nói trực tiếp của nhân vật (đối thoại, độc thoại), có thể được trình bày tách riêng hoặc xen lẫn với lời người kể chuyện.

Câu 4: Lục bát (chữ Hán: 六八) là một thể thơ của Việt Nam, đúng như tên gọi, một cặp câu thơ cơ bản gồm một câu sáu âm tiết và một câu tám âm tiết, phối vần với nhau. Một bài thơ lục bát gồm nhiều câu tạo thành không hạn chế số câu.

Câu 5: Lục Bát biến thể là thơ Lục Bát được biến đổi cách gieo vần, cấu trúc bằng trắc và ngắt nhịp trong câu. Nghĩa là chữ thứ 4 của câu Bát vần với chữ cuối của câu Lục. Cả 2 sự cùng dấu này đều không tính lỗi, vì không thể đổi khác. Chín phần thương vợ còn LÀ thơ ngây.

Câu 6: Du ký: loại ký có cốt truyện ghi chép về vẻ kỳ thú của cảnh vật thiên nhiên và cuộc đời; những cảm nhận, suy tưởng của con người trong những chuyến du ngoạn.

Câu 7:

Ký sự:là một thể của ký thiên về tự sự, thường ghi chép các sự kiện, hay kể lại một câu chuyện khi nó mới xảy ra. Ký sự có cốt truyện hoàn chỉnh hoặc tương đối hoàn chỉnh, cũng là loại thể có yếu tố trữ tình và chính luận, nhưng khuynh hướng của tác giả được toát ra từ tình thế và hành động. Yếu tố phi cốt truyện của những loại ký này không nhiều. Ghi chép khá hoàn chỉnh một sự kiện, một phong trào, một giai đoạn. Tác phẩm ký sự cũng cấu tạo theo phương thức kết cấu thông thường của một tác phẩm nghệ thuật: mở đầu và phát triển sự kiện, sự biến phát triển đến cao độ - hoặc căng thẳng nhất - và kết thúc. Ký sự là bức tranh toàn cảnh trong đó sự việc và con người đan chéo, những gương mặt của nhân vật không thật rõ nét.

Đúng(1)

H

Hehe

6 tháng 9 2021

1. Truyện là loại tác phẩm văn học, ………. một câu chuyện, có ……………, ………., ……………., ………………, ………………….. diễn ra sự việc. 2. ……………………. là loại truyện ……………………, có nhân vật thường là các loại đồ vật hoặc con vật được ……………………..Các nhân vật này vừa mang những đặc tính vốn có của ………………… vừa mang đặc điểm...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

0