I, PHẦN ĐỌC - HIỂU
1. NGÀY TRỞ LẠI TRƯỜNG, HÃY HỌC BẰNG TRÁI TIM!
Huyện Quảng Ninh, tỉnh Quảng Bình là một trong những địa phương bị ngập sâu kéo dài trong đợt lũ lụt lịch sử vừa qua. Trường THPT Quảng Ninh cũng không ngoại lệ. Nước rút, trước hôm thầy và trò trở lại trường sau đợt lũ, thầy Hiệu trưởng Hà Quý đã gửi đến các học sinh của mình bức “tâm thư” với những lời dặn dò chan...
Đọc tiếp
I, PHẦN ĐỌC - HIỂU
1. NGÀY TRỞ LẠI TRƯỜNG, HÃY HỌC BẰNG TRÁI TIM!
Huyện Quảng Ninh, tỉnh Quảng Bình là một trong những địa phương bị ngập sâu kéo dài trong đợt lũ lụt lịch sử vừa qua. Trường THPT Quảng Ninh cũng không ngoại lệ. Nước rút, trước hôm thầy và trò trở lại trường sau đợt lũ, thầy Hiệu trưởng Hà Quý đã gửi đến các học sinh của mình bức “tâm thư” với những lời dặn dò chan chứa yêu thương:
“…. Ngày mai đi học, nếu chưa có đủ sách vở hoặc bút viết, xin các em đừng quá lo lắng, thầy cô còn có nhiều bài học làm người, bài học cho tinh thần tương thân tương ái, bài học về giá trị cốt lõi của học trò trường Quảng Ninh mà đôi khi các em chỉ cần dùng trái tim để “learn by heart” (học bằng trái tim – PV) mà không phải ghi chép gì nhiều, em nhé!
…. …. …. …. …. ….
Ngày mai đi học, khoan hãy học bài cũ, các em có thể dành thời gian hỏi han bạn bè, thầy cô sau đợt lụt vừa rồi, và nhớ đừng chê cười nếu như crush của mình mặc đồ không được đẹp, đi dép không được “mốt” hay thấy một bao ni lông lăn lốc trong góc bàn cuối lớp, em nhé!
…. …. …. …. …. …. …. ….
Và cuối cùng, ngày mai đi học, thầy mong các em vẫn bình tĩnh, tự tin và mỉm cười, còn người là còn của, đừng quá lo lắng, đừng quá bi quan, thua keo này ta bày keo khác, chỉ cần cố gắng từng tí một, vượt qua những trở ngại trước mắt, không ngừng học tập, và thầy tin, tươi sáng sẽ sớm đến với chúng ta!” (Báo Tiền Phong, Học đường, ngày 28/10/2020)
1. Tìm chi tiết thể hiện lời dặn dò chứa chan tình yêu thương của Thầy Hiệu Trưởng? ………………………………………………………………………………………...………………………………………………………………………………………...………………………………………………………………………………………...……………………………………………………....
2. Nội Dung của văn bản trên? ………………………………………………………………………………………...………………………………………………………………………………………...………………………………………………………………………………………...…………………………………………………....… 3. Tìm lời dẫn trực tiếp có trong văn bản? ………………………………………………………………………………………...………………………………………………………………………………………...………………………………………………………………………………………...…………………………………………….………... 4. Tìm từ mượn? (Ít nhất có 4 từ) …………………………………………………………………………………….……………………..…………………………………………………………………...…………………………………………………………………………………….…………………………………………………………..…5, Suy nghĩ của em về lời dạy “Hãy học bằng trái tim” (Viết đoạn văn 8 – 10 dòng).
Bài làm
…………………………………………………………………………………….……………………..…………………………………………………………………...…………………………………………………………………………………….…………………………………………………………..……………………………………………………………………………………….……………………..…………………………………………………………………...…………………………………………………………………………………….…………………………………………………………..……………………………………………………………………………………….……………………..…………………………………………………………………...…………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………..…………………………………………………………………...…………………………………………………………………………………….…………………………………………………………..……..
