Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Bài 1 : Giải:
Quy đồng mẫu số:
4/5 = 16/20
3/4 = 15/20
16/20 - 15/20 = 1/20
Bài 2:
Số HS nữ bằng 2/3 số HS nam hay bằng 2/5 số HS cả lớp.
Khi chuyển đi 2 HS thì số HS nữ bằng 4/7 hay bằng 4/11 HS cả lớp
Phân số chỉ 2 HS nữ chuyển đi là: 2/5 - 4/11 = 2/55 (số HS cả lớp)
Số HS cả lớp là: 2 : 2/55 = 55 HS
ĐS: 55 HS
Bài 3:
Giải:
Số thứ hai là: (439,6 - 65,2 x 5) : (9 - 5) = 28,4
Số thứ nhất là 65,2 - 28,4 = 36,8
Vậy hiệu hai số là 36,8 - 28,4 = 8,4
ĐS: 8,4
Ai tích mk mk sẽ tích lại
Chênh lệch giữa 2 tử số là: 1 + 4 = 5 chính là giá trị 1/20
Tử số là: 5 x 16 - 1 = 79
Mẫu số là: 5 x 20 = 100
Phân số cần tìm là: 79/100
Bài 1:
Tìm một phân số biết , nếu tăng tử số thêm 1 đơn vị ta được phân số mới có giá trị bằng 4/5 còn nếu bớt tử số 4 đơn vị ta được phân số mới có giá trị bằng 3/4.Phân số phải tìm?
Giải:
Quy đồng mẫu số:
4/5 = 16/20
3/4 = 15/20
16/20 - 15/20 = 1/20
Chênh lệch giữa 2 tử số là: 1 + 4 = 5 chính là giá trị 1/20
Tử số là: 5 x 16 - 1 = 79
Mẫu số là: 5 x 20 = 100
Phân số cần tìm là: 79/100
kho....................wa..................troi.......................thi.....................ret.................lanh................wa..................tich............................ung.........................ho..............minh......................cho....................do....................lanh
Nếu chuyển 1 đơn vị từ mẫu số lên tử số được phân số có giá trị bằng 1 nên Hiệu giữa mẫu số và tử số của phân số phải tìm là
1+1=2
Nếu chuyển 7 đơn vị từ tử số xuống mẫu số ta được phân số mới có hiệu giữa mẫu số và tử số là
2+7+7=16
Chia tử số phân số mới thành 2 phần bằng nhau thì mẫu số của phân số mới là 3 phần
Hiệu số phần bằng nhau là
3-2=1 phần
Giá trị 1 phần là
16x1=16
Tử số của phân số mới là
16x2=32
Tử số phân số phải tìm là
32+7=39
Mẫu số phân số phải tìm là
39+2=41
Khi chuyển từ mẫu nên tử ta được phân số có giá trị bằng 1 nên mẫu hơn tử 10 đơn vị. Khi chuyển tử xuống mẫu 9 đơn vị, khi đó mẫu hơn tử là:9x2+10=28 đơn vị
hiệu số phần bằng nhau là:5-2=3
Tử số khi đó là:(28:2)x3=42
Mẫu số khi đó là:(28:2)x5=70
Tử số ban đầu là:42+9=51
Mẫu số ban đầu là:70-9=61
Phân số cần tìm là:\(\frac{51}{61}\)
ta biết nếu chuyển 5 từ mẫu số lên tử số thì phân số sẽ thành 1 nghĩa là mẫu và tử bằng nhau
mẫu số đã chuyển cho tử số :
5 x 2 = 10
vậy thì mẫu số hơn tử số 10 đơn vị
nếu chuyển 1 từ tử số xuống mẫu số thì hiệu tử và mẫu là :
10 + ( 1 x 2 ) = 12
mẫu số lúc đầu là :
12 : ( 2 - 1 ) x 2 - 1 = 23
tử số lúc đầu là :
23 - 10 = 13
vậy phân số lúc đầu là 13/23
100 % đúng
ta biết nếu chuyển 5 từ mẫu số lên tử số thì phân số sẽ thành 1 nghĩa là mẫu và tử bằng nhau
mẫu số đã chuyển cho tử số :
5 x 2 = 10
vậy thì mẫu số hơn tử số 10 đơn vị
nếu chuyển 1 từ tử số xuống mẫu số thì hiệu tử và mẫu là :
10 + ( 1 x 2 ) = 12
mẫu số lúc đầu là :
12 : ( 2 - 1 ) x 2 - 1 = 23
tử số lúc đầu là :
23 - 10 = 13
vậy phân số lúc đầu là 13/23
câu 3 dạng toán tổng-tỉ, tổng là 100, tỉ là 1/3 làm theo cách đã được học ở lớp dễ thôi mà bạn
nếu thêm vào tử số 8 thì được giá trị là 1 nghĩa là tử số lúc đó sẽ = mẫu số
vậy hiệu của tử và mẫu là 8
sau khi chuyển 1 đơn vị từ mẫu số lên tử số hiệu của tử và mẫu sẽ là :
8 - ( 1 x 2 ) = 6
mẫu số lúc đầu là :
6 : ( 5 - 4 ) x 5 + 1 = 31
tử số lúc đầu là :
31 - 8 = 23
ĐS:..
100% ĐÚNG
Ai thấy đúng nhớ k cho mk nha
vậy hiệu của tử và mẫu là 8
sau khi chuyển 1 đơn vị từ mẫu số lên tử số hiệu của tử và mẫu sẽ là :
8 - ( 1 x 2 ) = 6
mẫu số lúc đầu là :
6 : ( 5 - 4 ) x 5 + 1 = 31
tử số lúc đầu là :
31 - 8 = 23
ĐS:..
