Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Ở tổng 80+1945+15 ta thấy:
80⋮5;1945⋮5;15⋮5
⇒ 80+1945+15⋮5
Ở tổng 1930+100+2021 ta thấy:
1930⋮5;100⋮5 nhưng 2021 không chia hết cho 5
⇒ Tổng 1930+100+2021 không chia hết cho 5
Vậy tổng 80+1945+15⋮5
`@` `\text {Ans}`
`\downarrow`
`80 + 1945 + 15`
Ta có:
`80 \vdots 5`
`1945 \vdots 5`
`15 \vdots 5`
`=>` Tổng trên chia hết cho `5`
_____
Ta có:
`1930 \vdots 5`
`100 \vdots 5`
`2021`\(⋮̸\) `5`
`=>` Tổng trên không chia hết cho `5.`
Câu a bạn nhé vì tận cùng của tổng đó phải là 0 hoặc 5.
Chúc bạn học tốt
a)
`15 vdots 5`
`1974 vdots 5`
`2019` \(⋮̸\) `5`
`=>` Tổng không chia hết cho `5`.
b)
`20 vdots 5`
`90 vdots 5`
`2025 vdots 5`
`2050 vdots 5`
`=>` Tổng chia hết cho `5`.
a) Vì \(15⋮5;1975⋮5;2019⋮5̸\) nên tổng này ko chia hết cho 5
b) Vì \(20⋮5;90⋮5;2025⋮5;2050⋮5\) nên tổng này chia hết cho 5
a) Vì \(40⋮8;100⋮8̸\) nên hiệu này ko chia hết cho 8
b) Vì \(80⋮8;16⋮8\) nên hiệu này chia hết cho 8
dựa vào:a⋮m,b⋮m => (a+b) hoặc (a-b) ⋮ m ta được
a)ta có:100 không chia hết cho 8,40 ⋮ 8 => 100-40 ko chia hết cho 8
b)ta có:80⋮ cho 8,16⋮8 =>80-16 chi hết cho 8
a) 146\( \vdots \)2; 550\( \vdots \)2 => (146 + 550) \( \vdots \)2
146 \(\not{ \vdots }\) 5; 550\( \vdots \)5 => (146 + 550) \(\not{ \vdots }\) 5
b) 575 \(\not{ \vdots }\) 2; 40\( \vdots \)2 => (575 - 40) \(\not{ \vdots }\) 2
575\( \vdots \)5; 40\( \vdots \)5 => (575 - 40) \( \vdots \)5
c) 3.4.5\( \vdots \)2; 83 \(\not{ \vdots }\) 2 => (3.4.5 + 83) \(\not{ \vdots }\) 2
3.4.5\( \vdots \)5; 83 \(\not{ \vdots }\) 5=> (3.4.5 + 83)\(\not{ \vdots }\) 5
d) 7.5.6 \( \vdots \)2; 35.4\( \vdots \)2 => (7.5.6 - 35.4) \( \vdots \)2
7.5.6 \( \vdots \)5; 35.4\( \vdots \)5 => (7.5.6 - 35.4) \( \vdots \)5
cái này dễ lắm bn ơi~~
số cuối cùng là 0,5 là chia hết cho 5
số cuối cùng là số chắn thì chia hết cho 2
thế thôi, còn tìm số dư thì trừ ra!!
Câu a bạn nhé vì tận cùng của tổng đó phải là 0 hoặc 5.
Chúc bạn học tốt
câu A vì tất cả số đó đều chia hết cho 5 .